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高雄市國民小學暫緩入學身心障礙學生與適齡入學身心障礙學生學習成效比較研究

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Academic year: 2021

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數據

表 8 暫緩入學組在嬰幼兒綜合發展測驗認知、語言、動作、社會、自理、總量 表前後測年齡分數曼惠特尼 M-W 考驗 年齡分數 前後測 前測 N=4 後測N=4 M-W 考驗U 認知 平均等級 4.00 5.00 6.00 語言 平均等級 3.75 5.25 5.00 動作 平均等級 3.25 5.75 3.00 社會 平均等級 3.00 6.00 2.00 自理 平均等級 3.25 5.75 3.00 總量表 平均等級 3.25 5.75 3.00 (八)適齡入學組在嬰幼兒綜合發展測驗認知、語言、動作、社會、

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