表演藝術自我學習評量表
評分：課程名稱：解放肢體動起來
班級座號： 第幾組： 姓名： 日期：
一、為自己進行組別進行雕塑時的表現做各紀錄(依自我表現誠實的在下方表格填上 數字，30 分)：
自我表現
很好（3） 還可以（2） 還要再加油
（1）
鏡子活動與同伴的配合度 進行雕塑時的觀察力 進行雕塑時的創造力 進行雕塑時的想像力 進行雕塑時的記憶力 進行雕塑時的團隊合作 進行雕塑時的肢體表現
二、回顧今日雕塑活動—情緒表現的整理（將依老師提示，分別填入下表中）：
雕塑品行為敘述 情緒 聲音 動作
得意—考試考一百分 憤怒—黑幫角頭鬥毆時 失意—被家人責罵 驚嚇—看鬼片後的反應 痛苦—吃壞肚子
三、我們這組今天繞口令是用哪一種情緒來唸？ ，由誰唸 ， 為何會選他代表組別唸？ 。
今天我們學了情緒表達，希望以後你（妳）能懂得別人的肢體表達，並且懂得改善 今天我們學了情緒表達，希望以後你（妳）能懂得別人的肢體表達，並且懂得改善
自我情緒表達，更貼近別人及自我的心！
自我情緒表達，更貼近別人及自我的心！（唸一次後用顏色塗滿它）
