學齡前兒童口吃流行病學調查研究(I)

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學齡前兒童口吃流行病學調查研究(I)期末報告

一、研究問題根據研究動機與目的，本研究擬探討的問題如下： 1.編製適合學齡前兒童使用的說話態度量表。 2.編製適合父母使用對兒童口吃態度量表。 3.計算學齡前兒童的口吃普遍率為何？ 4.計算學齡前口吃兒童的男女比率為何？ 5.計算居住於城市和鄉村學齡前兒童的口吃普遍率為何？二、研究方法 (一) 編製研究工具

1. 學齡前兒童溝通態度量表（A Scale of Communication Attitudes for Preschool Children）：研究者根據 Brutten (1985)編製的溝通態度測驗-修訂版(Communication Attitudes-Revised)和 Andre & Guilter 的 A-19 兒童口吃量表(A-19 Scale for Children Who Stutter,)(引自 Manning, 2001)編製適合學齡前兒童使用的溝通態度量表，正式題目為 20 題(21 題與 1 題相同，作為測謊題)，先有 2 題練習題，兒童如兩題都答錯則不施測，若 21 題與 1 題答案不同，則剔除該量表不予計算。之後以三個幼稚園 116 位 3 6 歲兒童為預測對象，一個月後的重測信度為.575** (p=.00)。

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我孩子的語言發展 □需要 □不需要專業人員的協助。我 □是 □不是口吃者。

我同意提供本資料給楊淑蘭教授進行研究。