天主教輔仁大學課程大綱天主教輔仁大學課程大綱

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課程名稱

Course Title ^歷史

授課教師

Instructor ^朱瑞月學年度

Academic year

93 ^學期

Semester 2

課程大綱

輔仁大學進修部歷史教學計劃表

科目名稱：歷史授課教師：朱瑞月

授課班級：中文四乙授課 / 時數：兩學分/每週2小時（一學年）

一、教學目標：本課程的目標在於：

（一）、協助同學建立正確史觀；並進而掌握中國歷史發展的常與變。

（二）、協助同學深入了解中國與台灣歷史文化發展的過程與內涵，從而體會其歷史意義與影響。

（三）、透過歷史的解析，培養同學獨立思考、客觀分析與多面向的思考態度與能力，進一步涵育人文關懷

、兼容並蓄的價值觀。

（四）、培養同學關心鄉土與國家的情懷，並思索己身之由來與對未來的規劃。

二、教學大綱：本課程以一學期中國文化史、一學期台灣史的安排為主

（台灣史部分）

1. 導論：課程安排、「歷史」解讀、書目介紹、相關史政機構與博物館、圖書館介紹 2. 「我是誰」、「行不改名、坐不改姓」：中國姓氏起源與相關議題

3. 台灣的「出現」：「台灣」的意義、台灣侏儸紀、台灣自然史與台灣的史前考古 4. 台灣的子民（一）：平埔族、高山族

5. 台灣的子民（二）漢人：早期漢人對台灣的經營

6. 國際航海時代與「安平追想曲」：西荷與明鄭時期對台灣的經營 7. 「漢人社會的建立」：清朝的統治

8. 日治時期的政治、經濟發展與社會現代化

9. 台灣的接收與光復初期的發展、228事件與民主憲政發展 10. 「台灣經濟奇蹟」：二次戰後台灣經濟發展

（中國文化史）

1.「紅山玉器、圓山貝塚」：中國文化的起源：中國史前考古 2.「玄鳥後代、百步蛇子孫」：中國民族的起源：圖騰與神話傳說

3. 中國政治的本質（一）：皇帝制度與帝國的形成、專制極權政治的建立與影響 5. 中國的家族與社會

6. 中古時期佛教與道教的發展 7. 中國士族社會的形成

8. 「天可汗的世界」：唐三彩與唐代文化 9. 宋代士人文化與庶民文化

10.明清時期政治發展、經濟社會特色與中外交流 11中國婦女運動發展

三、主要教材及參考用書：

1. 本課程以專題方式，配合課堂講述，輔以視聽教學；並請同學分組討論與報告。

2. 主要教材：上課講義、相關論文與書籍。參考用書：參考各專題所附參考書目四、成績評量：

學期成績係根據同學出席情況（15%）、期中報告（35%）、期末考試（20%）、課堂表現、分組專題報告與討論（口頭與書面）、視聽教學之心得分享（合佔30%）等綜合評量之。