高 雄 市 立 小 港 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 第 三 次 段 考 三 年 級 國 文 科 試 題 命題教師： 方巧雯 老師 三年 班 座號： 姓名：
範圍： Ｌ9~Ｌ11
一、
選擇題：80%（每題 2 分）
( )01.
下列文句何者字音、字義全對？(A)石「匱」書：ㄍㄨㄟˋ，儲放東西的箱子(B)余「拏」一小舟：ㄋㄨˊ，乘 坐(C)視如草「芥」：ㄐㄧㄝˋ，綠葉(D)霧淞「沆碭」：ㄏㄤˋㄊㄤˋ，白茫茫的樣子。( )02.
下列詞語解釋，何者正確？(A)束修自好：憑自身的喜好，約束他人的行為(B)守先待後：先到前線防守，等待 後方支援(C)毳衣：鳥獸細毛製成的衣服(D)嗯上哇：好看( )03.
下列各選項「」中的字，何者讀音前後相異？(A)束修自「好」／「好」整以暇(B)考「中」舉人／「中」規中 矩(C)「便」宜行事／家常「便」飯(D)「強」飲三大白／自「強」不息( )04.
日常生活對話中常使用到敬詞與謙詞，請問下列對話中，何者稱謂語使用正確？(A)文正：「令郎今年幾歲？」右禕：「內子今年十七歲。」(B)志宏：「這是送給令嬡的禮物。」子杰：「那麼我就代舍妹收下了。」(C) 雯欣：「賢伉儷真是郎才女貌啊！」抒群：「哪裡、哪裡，你們愚夫婦更稱得上是才子佳人。」(D)阿慈：「
令尊在家嗎？」阿妮：「家父有事外出。」
( )05.
下列「」中的注音寫成國字後，何組兩兩相同？(A)貫「ㄔㄜˋ」始終/重蹈覆「ㄔㄜˋ」(B)「ㄇㄧˊ」足珍 貴/撲朔「ㄇㄧˊ」離(C)難以「ㄓˋ」信/不予「ㄓˋ」評(D)「ㄐㄧㄚˋ」禍於人/田穫秋「ㄐㄧㄚˋ」( )06.
下列「」中的字，何組前後意義相同？(A)是金陵人「客」此／夜半鐘聲到「客」船(B) 人鳥聲「俱」絕／萬 事「俱」備(C)待之「以」禮／不「以」人廢言(D) 得志，澤加「於」民／士獨「於」民大不便( )07.
下列有關作者的敘述，何者正確？(A)鄭燮，號板橋，明代人，因請求朝廷救濟饑民而觸怒權貴 (B)鄭燮多才 多藝，其詩、書、文，人稱「三絕」(C)亞榮隆．撒可努，排灣族人，漢名戴志強，作品主要以原住民為題材，文字樸實真誠(D)張岱，號陶庵，精通詩、文、戲曲，是晚清小品文的重要作家。
( )08.
寄弟墨書一文，作者鄭板橋吐露了敬重農夫的心意，是因為農夫如何？(A)純樸可靠，坦率誠懇(B)耕種收獲，養天下人(C)淡泊名利，不與人爭(D)悲天憫人，將心比心
( )09.
湖心亭看雪一文中，所使用的量詞「痕、點、芥、粒」有何效果？(A)世事無常，而人海茫茫(B)個人渺小，如 滄海一粟(C)生命短暫，如曇花一現(D)人生如萍，而隨風飄搖( )10.
下列「」中的字，何者字義前後相同？(A)士「為」四民之未／堪「為」農夫以沒世矣(B)窮民將所措其「手足」乎／「手足」情深 (C)我「獨」何人／「獨」往湖心亭看雪(D)「是」日，更定矣／天將降大任於「是」人 也
( )11.
水神的指引一文中，作者的父親曾說過：「來到這裡的人，才能喝到最甜、最有味道的水。」這句話的意涵同 於下列何者？(A)水能澹性為吾友，竹解虛心是我師(B)月是故鄉圓，茶是故鄉濃(C)山重水複疑無路，柳暗花 明天一村(D)唯有滴下辛勤的汗珠，才能拾起田中的麥穂。( )12.
下列「」中的注音寫成國字後，何者字形相同？(A)「ㄎㄢ」為農夫以沒世／動員「ㄎㄢ」亂(B)籌「ㄘㄨㄛヽ」資金／「ㄘㄨㄛヽ」手不及(C)精神「ㄐㄩㄝˊ」鑠/「ㄐㄩㄝˊ」食獵物(D)「ㄕˋ」如破竹/「ㄕˋ」才傲 物
( )13.
下列成語造句，使用正確的選項是？(A)羅志祥的新專輯 MV 展現「虛與委蛇」的舞技，讓人目不轉睛(B)經過 三年「黔驢技窮」的籌備，周杰倫的新專輯深獲各界肯定(C)為了使演唱會更加精彩，蔡依林「閉門造車」的 練習芭蕾舞(D)林俊傑的情歌「繞梁三日」，具有深厚的感染力。( )14.
下列何者不屬於「假設語氣」？(A)若再求多，便是佔人產業(B)使天下無農夫，舉世皆餓死矣(C)令他馬，固 不敗傷我乎(D)如人飲水冷暖自知( )15.
下列文句中的主語，何者與其他三者不同？(A)擁毳衣、爐火(B)莫說相公痴，更有痴似相公者(C)獨往湖心亭 看雪(D)問其姓氏，是金陵人客此( )16.
寄弟墨書一文中：「得志，澤加於民；不得志，修身見於世。」表達出作者懷抱的胸襟是？(A)功成不居(B)不 憂一家寒，所憂四海飢(C)世風日下，人心不古(D)醉翁之意不在酒( )17.
下列哪一個選項，前後兩句意思相同？(A)三個和尚沒水喝／沒水喝的是三個和尚(B)他可能來參加考試／他不 可能不來參加考試(C)我們一家都是人／我們都是一家人(D)這樣簡單的道理，誰都明白／誰能不明白這樣的道 理( )18.
關於水神的指引一文中:「自然從未啞過，只是我們一直在背離她而已，我們不敢用真實去面對她，我們脫離了與她的歸屬感，讓自己獨享一切。」這一段的含意為何？(A)感慨現今的人只懂得向大自然索取，卻不問自 己能給大自然什麼 (B) 對人類能掌控大自然而有成就感(C)自然環境的保育要透過大眾的振臂高呼才有效果 (D)要懂得發現大自然的美，多親近大自然
( )19.
中國古代的「度、量、衡」分別指長度、容量、重量，下列「」的詞，何者與「衡」相關？(A)為山「九仞」，功虧一簣(B)知新置田穫秋稼「五百斛」(C)吾力足以舉「百鈞」，而不足以舉一羽(D)謝靈運言天下才學一 石，曹植佔「八斗」
( )20.
湖心亭看雪一文的句意解釋，何者有誤？(A)「湖中焉得更有此人」：借用二客之口，表達奇遇知音的驚喜(B)「莫說相公痴，更有痴似相公者。」：愛好山水者，非僅作者一人(C)「湖中人鳥聲俱絕」：原因是大雪連下 三日(D)「獨往湖心亭看雪」：「獨往」表現作者離群索居，孤傲的個性。
( )21.
下列文句所展現的胸襟，何者異於其他三者？(A)天下無田無業者多矣，我獨何人，貪求無厭，窮民將何所措 手足乎(B)使老有所終，壯有所有，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養(C)人生在世不稱意，明朝散髮弄扁舟 (D)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。( )22.
下列「」中的詞語，何者運用正確？(A)年輕人要有正確的理財觀，「經濟自期」才能致富(B)對於公益活動，他們倆總是「沆瀣一氣」，愛心不落人後(C)我，一個「芸芸眾生」，雖然沒有顯赫的家世背景，但有一顆不 服輸的心(D)他平日就畏懼老丈人，此刻面對面坐著，更是「如坐針氈」。
( )23.
下列各組「」中的字，何組詞性兩兩相同？(A)好人「為」壞人所累／彼稱我「為」主人(B)「澤」加於民／深 山大「澤」(C)強飲三大「白」／「白」瞪著眼(D)引「吭」高歌／悶不「吭」聲( )24.
鄭板橋：「我想天地間第一等人，只有農夫，而士為四民之末。」推究其原因為何？(A)士人作惡鄉里，一心 只想飛黃騰達(B)士人做事含混，思想迂腐(C)士人故弄玄虛，以愚弄百姓為樂(D)士人只在意學問，不熱衷社 會貢獻( )25.
下列成語用字，何者完全正確？(A)不容小趣／駕輕就熟(B)相形見絀／絞盡腦汁(C)天方夜潭／另闢蹊徑(D)諄 諄教誨／意想天開( )26.
下列文句，何者不適切於「由上而下」推移的寫景方式？(A)庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也(B) 時夕陽在山，蒼翠欲滴，風葉露穗，搖蕩若千頃波(C)天與雲、與山、與水，上下一白(D)千山鳥飛絶，萬徑人 蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。( )27.
下列文句，何者最沒有「比較」的意味？(A)不自由，毋寧死(B)湖中焉得更有此人(C)治生之道，莫尚乎勤(D) 防民之口，甚於防川( )28.
下列何者與「賈人搬有運無」的句型結構相同？(A)後來越做越壞，總沒有好結果(B)詩已淪為文學的附庸 (C) 有愛的世界最美(D)人生最大的喜悅就是肯定自已( )29.
(甲)士為「四」民之末(乙)一般喪俗，「百」日內不可遠遊(丙)「四」肢健全(丁)長短不「一」(戊)長堤「一」痕(己)士別「三」日，刮目相看(庚)佩服得「五」體投地(辛)上下「一」白以上「」中的數目字，表示實數 的有幾個？(A)四個(B)五個(C)六個(D)七個
( )30.
四民職業用語中，全是褒義的選項為何？(A)士：抗懷千古、斯文掃地(B)農：不稼不穡、深耕易耨(C)工：制 器利用、班門弄斧(D)商：富國裕民、搬有運無( )31.
請選出通假字替換全部正確的選項：(A)無動於「中」：忠／鍥而不「舍」：捨(B)「制」器利用：製／心之所「向」：相(C)堪為農夫以「沒」世矣：歿／不亦「說」乎:悅(D)入則孝，出則「弟」：第／修身「見」於世
：現
( )32.
下列「」中，指稱對象(第一、二、三人稱)前後不同者，是哪一個選項？(A)「爾」虞我詐／「君」故鄉來，應知故鄉事(B)「予」取予求／「余」憶童稚時(C)「彼」稱我為主人／為「伊」消得人憔悴(D)我醉欲眠「卿
」可去／先生不知何許人也，亦不詳「其」姓字。
( )33.
下列句子的敘述，何者沒有語病？(A)天空漸魚肚白，下班塞車的民眾踏著暮色緩緩移動(B)小王為趕一大早的 報告，今晚徹夜未眠，直至更定才得以休憩一會兒(C)明月當空，布幕似的森林，映照著餘暉顯得明亮絢麗(D) 華燈初上好似在為美麗而熱鬧的夜晚揭開序幕( )34.
下列文句「」中的詞語，何者是表示自己的謙詞？(A)與「足下」分別已久，今日特來問候(B)「在下」才疏學 淺，請各位前輩多多指教(C)這首曲子確實是「本人」所作(D)「山人」自有妙計，你們只管照著做就對了。( )35.
「你不了解真正的失去，唯有愛別人勝於自已才能體會。」如果這是一則廣告詞，你認為最適合哪類宣導？(A)生態環保(B)儲蓄保險(C)器官捐贈(D)租稅宣導
( )36.
哪一個選項的描寫屬同一季節的用語？(A)金風玉露／桃李爭妍(B)黃梅時節／桂子飄香(C)採菊東籬／朔風野 大(D)簾捲西風/丹楓雨霜背面尚有試題
( )37.
「一個不懂寛容的人，將失去別人的尊重；一個一味寬容的人，將失去自己的尊嚴。」這段話說明什麼道理？(A)過分的寬容將無法獲得別人的尊重(B)不懂寬容的結果跟一味地寬容相同(C)寬容應有所節制，過猶不及都 不好(D)不懂得寬容的人，將會導致尊嚴的喪失
( )38.
簡媜：「如果，審美必須靠學習而得來的話，為什麼孩童面對絢霞落日也會發出驚呼？為什麼對風吹稻浪覺得 歡喜？」可見簡媜認為審美是？(A)後天學習的觀察力(B)與生俱來的自然能力(C)藝術的薰陶影響而來(D)不斷 磨練、累積經驗而得。( )39.
以下廣告聯語，請依序列出商店種類：(甲)李白問道誰家好？劉伶回言此處高(乙)唯恐生意太好，但願主顧莫 來(丙)大塊文章百城富有，名山事業千古永留 (A)餐館、藥局、旅行社(B)酒店、棺材行、書店(C)書店、診所、博物館(D)酒店、醫院、刻印店
( )40.
「運動員的定義，就是花了幾年的時間，為了節省一秒鐘。」「我們像螞蟻吃餅乾，把舞一點一點『拼』出來，有時一整天只編出一分鐘。」上述二句所呈現的旨意為？(A)把握工作效率，才能成功(B)台上十分鐘，台下 十年工(C)機會是可遇不可求，勉強不得(D)忙碌才能使人生有意義
二、閱讀題組:20%（每題 2 分）
善問者，如攻堅木，先其易者，後其節目。 (禮記 學記)
( )41.
這句話在說明學習應要？(A)好學用功，手不釋卷(B)深入了解，精益求精(C)善於思考，舉一反三(D)循序漸進，由淺入深
( )42.
若學習不能依此原則，較可能會產生何種學習阻礙？(A)目不見睫(B)不學無術(C)囫圇吞棗(D)學無常師 從空中鳥瞰／被你呈現肌理的美吸引／急切降落到你的身上／你是太平洋上的／美人魚／我永恆故鄉的座標( )43.
詩中的「你」是指？(A)想念的人(B)台灣(C)海洋生物(D)太平洋( )44.
下列關於這首詩的敘述，何者正確？(A)作者夢想自己的故鄉如太平洋般廣闊(B)作者旨在讚嘆海洋生態的變 化萬千(C)作者想念的她，如美人魚般吸引人(D)作者旨在表達對故鄉的熱愛與頌揚阿民：
你從南方回來，帶了一張小幅的油畫給我看。我湊近畫，閉著眼睛，嗅了一下說：「有味道！」你說：「是嗎？
我用了亞麻仁油，一點松節油。」
「不，不是，我是說，有海的氣味。」我說。
「是嗎？」你高興的笑了。在南方一段時間，皮膚晒得黑紅，你笑開的脣間，牙齒白白的，看來年輕、明亮、燦 爛。
是的，你的畫裡有海的氣味。阿民，單純的照片常常是沒有氣味的，但是，好的畫，通常都有氣味。
你知道，梵谷在Ａｒｌｅｓ的畫，幾乎都有麥田的氣味，看著看著，好像把一束麥梗放在齒間咀嚼，麥梗上還帶 著夏天的日光曝晒過的氣味。
有些畫家的畫是沒有氣味的，畫海沒有海的氣味，徒具形式，很難有深刻的印象。
(蔣勳 故鄉與童年的氣味)
( )45.
「有些畫家的畫是沒有氣味的，畫海沒有海的氣味，徒具形式，很難有深刻的印象。」作者想要藉著這句話 表達什麼主旨？(A)以真情實意創作的畫才有生命力，足以感動人心(B)畫畫時，最重要的是專注集中(C)模仿 是創作的必經過程，累積經驗(D)最真實的情感，需要靠豐富的遊歷去增加。( )46.
「在南方一段時間，皮膚晒得黑紅，你笑開的脣間，牙齒白白的，看來年輕、明亮、燦爛。」這段話的修辭 技巧與下列何者相同？(A)芹菜一株一株折斷後，抽去筋絲，空氣裡就漾起一種芹菜特有的清香氣味(B)不是 你去尋找海，是海鋪天蓋地而來，包圍著你、滲透著你、激動著你，無法自拔(C)蓮花從水裡生長，含苞的蓓 蕾倒映水中，而柳梢觸碰水面，盪開一圈漣漪(D)真實的感覺就像一隻蜜蜂尋找花蜜，牠一切專注集中在那一 點蜜的存在，沒有幻想。第二節課下課了，許多人都搶著到學校門口內唯一的公用電話前排隊，打電話請媽媽送忘記帶的簿本、忘記帶 的毛筆、忘記帶的牛奶錢……。
一年級的教室就在電話旁，小小個子的一年級新生黃子雲常望著打電話的隊伍發呆，他多麼羨慕別人打電話，
這天，黃子雲下定了決心，他要打電話給媽媽，興奮的擠在隊伍裡。
隊伍長長，後面的人焦急的捏拿著銅板，焦急的盯著說電話的人的唇，生怕上課鐘會早早的響，而上課鐘終於 響起，前面的人放棄了打電話，黃子雲便一步搶先，踏上木箱，左顧右盼發現沒人注意他，於是抖顫著手，撥了電 話。「媽媽，是我，我是雲雲……」
徘徊著等待的隊伍幾乎完全散去，黃子雲面帶笑容，甜甜的面對著紅色的電話方箱。「媽媽，我上一節課數學 又考一百分，老師送我一顆星，全班只有四個人考一百耶……」「上課了，趕快回教室！」一個高年級的學生由他 身邊走過，大聲催促著他。
黃子雲對高年級生笑了笑，繼續對著話筒：「媽媽，我要去上課了，媽媽我很乖，我每天自己穿制服、沖牛奶
、烤麵包……」
不知怎麼的，黃子雲清了一下鼻子，再說話時聲嗓變了腔：「媽媽！我，我想你，好想好想你，我不要上學，
我要跟你一起，媽媽！你為什麼還不回家？你為什麼還不回家？你在哪裡？媽媽……」
黃子雲伸手拭淚，掛了電話，話筒掛上的一剎那，有女子的語音自話筒傳來：「下面音響十點三十一分十秒…
…」
黃子雲離開電話，讓鼻涕水凝在小小的手背上。
(愛亞 打電話)
( )47.
本文到最後才揭露了真相，這是使用了什麼樣的筆法？(A)首尾呼應法(B)埋兵伏將法(C)實例故事法(D)畫龍 點睛法。( )48.
「這天，黃子雲下定了決心，他要打電話給媽媽，興奮的擠在隊伍裡。」黃子雲要打電話給媽媽的原因是：(A)為了抒發對母親的思念(B)請媽媽把放在家的簿子送到學校(C)母親要求告知獨自在家的情形(D)打電話找 目前任職「報時台」的媽媽。
○月○日
力學不進，如在急水中行船，撐篙向上一樣，剛進一寸，就退一尺，實在可憐。前人說：「性從偏處克將去。
」好勝是我的偏處，畏難是我的偏處，不專一是我的偏處，不能堅持到底又是我的偏處。明白自己的偏處，便竭力 去克服它，方是道理。如程子說：「眼睛最怕看尖東西，那麼，在空中全放些尖東西，久一些，就自然不怕了。」
（黃淳耀 甲申日記）
( )49.
「性從偏處克將去」
是在闡述下列何種工夫？(A)守廉 (B)治學(C)修己(D)立言。( )50.
「眼睛最怕看尖東西，那麼，在空中全放些尖東西，久一些，就自然不怕了。」這句話與下列何句的說法最 相近？(A)見賢思齊(B)熟能生巧(C)習慣成自然(D)老馬識途【試題結束，再細心檢查一次！】
三年級國文科解答
一、選擇題：80%(每題二分)
01~05 ＡＣＤＤＣ 06~10 ＢＣＢＢＤ 11~15 ＤＢＤＤＢ 16~20 ＢＤＡＣＤ 21~25 ＣＤＢＡＢ 26~30 ＡＢＢＢＤ 31-35 ＣＤＤＢＡ 36-40 ＤＣＢＢＢ
二、閱讀題組：20%(每題二分)
41-45 ＤＣＢＤＡ 46-50 ＣＤＡＣＣ
