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科目:休閒心理學 2-2 頁

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Academic year: 2022

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榮譽第一 ※考試時間請關閉手機,手機鈴響,依規定扣分

國立空中大學 103 學年度上學期期末考試題【正參】59

科目:休閒心理學 一律橫式作答 2-1 頁

一、是非題 (每題 3 分,共 45 分)

【 O 】1.社會情緒選擇理論認為隨著年歲的增長,老年人由於知覺剩餘的生命有限,將傾向縮小 社交網絡,而此作法對有限的體力與資源的應用,反而對其健康與情緒的穩定更有利。P.224

【 O 】2.對安養機構及日間照顧中心,休閒專業服務得以協助長輩維持生理與心理功能,並且與他 人有良好的社交互動,提高生活品質。P.274

【 O 】3.休閒治療藉由休閒活動體驗以滿足身心障礙者或一般人之特定需求,以達成個人維持或增 進健康身心理功能,進而提升生活品質。P.243

【 O 】4.人們在學習瑜珈的過程中,達到天人合一的圓融境界稱為三摩地(Samadhi)。P.189

【 X 】5.多巴胺(dopamine)是一種人體的腦內分泌物,是一種神經傳導物質,會讓人感到難過與造 成憂鬱。 P.313

【 O 】6.Iso-Ahola 以生命歷程的觀點提出休閒場域範圍的概念,他提到人從出生時,對休閒毫無認 識與準備,於孩童期與青少年期逐漸學習接觸各式各樣的休閒活動,培養對於休閒的認 知、情誼與技能,在中年期達到休閒參與場域範圍的最大化,而隨著個人生理功能的衰退 與社會資源的消逝,休閒參與的場域範圍將又隨著年紀增加而逐漸縮減。 P.218

【 O 】7.人們面對壓力,若是有比較正向的人格特質,例如樂觀與自信,則比較不會感受到壓力的 存在。 P.158

【 O 】8.人們感受到休閒同伴的關心以及協助程度稱為「休閒社會支持」。P.158

【 X 】9.看電視是一種結構性休閒活動,有明確目標與回饋,能增進身心健康與生活品質。 P.161

【 X 】10.改善憂慮症若採用「自然旅遊」的方式,只能達到社會層面的功效,對於生理與心理層面 的功效沒有實質幫助。 P.190

【 O 】11.高齡者在因應壓力時,偏向採取「情緒取向」的因應策略。P.154

【 O 】12.造成憂慮症的主要原因雖然有不同說法,但學界普遍認為憂慮症的成因包含生理、心理、

社會等三個層面。 P.182

【 X 】13.台灣目前比起世界各國,不屬於高齡化社會,而且年輕人生育率高,因此老人休閒、醫療 照顧的議題長期都不受到重視。P.206

【 O 】14.實施休閒治療的過程簡稱「APIE」,分別為事前評估、規劃、執行、評鑑四個程序。P.251

【 X 】15.根據研究,美國境內的白人與黑人所從事的休閒行為與休閒活動沒有差異,也代表族群間 的差異並不影響休閒行為的選擇。P.306

二、選擇題 (每題 3 分,共 45 分)

【 C 】1.以下哪個理論主張老年人會延續以往的思考方式、生活安排、經驗與行為模式及人際網路 來適應老化? P.222

(A)撤離理論 (B)活躍理論 (C)延續理論 (D)最適化與補償理論

【 B 】2.下列何者最強調自然具有治療的功效? P.193

(A)注意力恢復理論 (B)減壓理論 (C)心流理論 (D)需求理論

【 D 】3.下列何者「不屬於」虛擬休閒的優點? P.165

(A)新奇趣味性 (B)紀錄性 (C)不受天候限制 (D)受休閒同伴影響

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【 C 】4.下列何者「不是」正向心理學的研究重點? P.287

(A)復原力 (B)成功的經驗 (C)失敗的經驗 (D)良好的人際關係

【 B 】5.根據造成憂慮症的心理成因來說,何者情況比較容易讓學生出現憂慮症狀? P.183 (A)某次月考 (B)長期遭受家暴 (C)今天上學遲到 (D)昨天作業忘記寫

【 A 】6.根據高齡者休閒參與的相關理論,若老人放棄外在的追求,轉向內在人生意義的探索,是 屬於何種理論的說法? P.220-221

(A)撤離理論 (B)活躍理論 (C)延續理論 (D)選擇、最適化與補償理論

【 A 】7.下列何者為生理心理學派的研究範疇? P.312

(A)研究音樂是否能減緩腦部功能退化 (B)研究哪國遊客喜歡住民宿或五星級飯店 (C)研究什麼原因可以增進我們的幸福感 (D)研究如何化解文化衝突

【 C 】8.關於成功老化的概念,下列何者「不是」成功老化的三個要素之一? P.226-227 (A)避免疾病 (B)生活積極承諾 (C)充足的財富 (D)維持高認知與身體功能

【 C 】9.對於有心血管疾病、代謝症候群等問題的患者,因為在外觀上不易被察覺,休閒治療師的 介入服務不僅要滿足生理上的需求,對於其社會心理需求的考量更是重要,這樣的患者是 屬於哪一類的族群? P.267-268

(A)身體功能障礙 (B)認知與發展障礙 (C)感官障礙與隱性疾患 (D)精神與心智障礙

【 D 】10.休閒治療的首要之務為了解個案的需求,請問下列那些資訊是必需獲得的? P.251 (A)個人及家族疾病史 (B)社交能力 (C)休閒興趣 (D)以上皆是

【 B 】11.在壓力因應層級模式中,「自尊支持」屬於下列何者之元素? P.160-161 (A)休閒自主 (B)休閒友誼 (C)舒緩身心 (D)改善心情

【 B 】12.關於 Positive Psychology 的研究主題,下列哪個類別「不正確」? P.287 (A)研究正向的經驗 (B)良好的未來願景 (C)良好的人際關係 (D)良好的組織

【 A 】13.在 1990 年代,美國的國家遊憩和公園學會開始推行以利益為管理導向的休閒遊憩服務模 式,也簡稱為 BBM 的是什麼? P.298

(A)效益基礎管理 (B)商業利益管理 (C)民宿管理 (D)公園管理

【 C 】14. 被尊稱為正向心理學之父的 Martin Seligman,曾在專書著作中指出,快樂是由三個要素 所組成,下列何者「不是」組成快樂的要素? P.289

(A)樂趣 (B)參與 (C)競爭 (D)意義

【 A 】15.從生理層面來看,為何休閒可以改善憂鬱情緒? P.186 (A)腦內分泌多巴胺 (B)心流體驗 (C)放鬆 (D)相互支持

三、問答題 (10 分)

請問休閒參與對於高齡者所帶來的休閒效益有哪些?請以「生理健康」、「社會效益」、「心理效益」

這三個層面來說明。

P.228-230

國立空中大學 103 學年度上學期期末考試題【正參】59

科目:休閒心理學 2-2 頁

參考文獻

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