B2-1-2 指數函數及其圖形 班號: 姓名:
本節提要
本節介紹指數函數及其圖形特徵與相關應用,另述及指數不等式之解法。
1 指數函數的定義與特性 2 指數函數之圖形及其特徵 3 指數函數之應用
4 指數不等式
1 指數函數的定義與特性
重點
指數函數的定 義
形如f
x
=a
xa O 0, a s 1, x 2 R 的式子, 稱為「以a為底的指數
函數」 (f : R / RC)[註]: 當a = 1時, f x = 1x = 1 為常數函數(函數值不受變數x影響) 例如:f x = 2x x 2 R 稱為「以2為底的指數函數」
指數函數的特 性
以a為底的指數函數f
x
= ax a O 0, a s 1 具有f x1C
x2 = f x1#
f x2 的特性2 指數函數之圖形及其特徵
重點
指數函數之圖
形及其特徵 以a為底的指數函數 f
x
= ax 之圖形特徵a O 1 0 ! a ! 1
圖形全部皆位於x軸上方 E指數函數恆正 c x 2 R, axO 0 圖形必過點(0,1) Ef 0 = a0=
1
為遞增函數
(指數x愈大,乘方ax愈大)
為遞減函數 (指數x愈大,乘方ax
愈小)
圖形左浮貼x軸,右陡峭(a愈大,圖形愈陡也愈貼)
圖形左陡峭,右浮貼x軸 (a愈小,圖形愈陡也愈貼)
圖形具上凹性 Ef x1 Cx2
2 ! f x1 Cf x2 2 f x = ax 與 f x = aK x= 1
a
x
的圖形對稱y軸(左右對稱)
例題
例題1A 指數函數的圖形 a O1
老師講解 學生練習
求作y =2x x 2 R 的圖形 求作y = 4x x 2 R 的圖形
[簡答] : 略
詳解
Step-1先計算出"描圖樣本點"...
f := x/2
xM :=
x
K3 K2 K10
1 2 3f(x)
18 1 4
1
2
1
2 4 8 (1.3.2.1.1.1.1)Step-2 描點作圖...
K3 K2 K1 0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7 8
整理
f x = 2x的圖形全部位於x軸上方(恆正) f x = 2x的圖形過點(0,1)
f x = 2x為遞增函數
f x = 2x的圖形左浮貼x軸,右陡峭 f x = 2x的圖形具上凹性
例題1B 指數函數的圖形 a O1
老師講解 學生練習
求作y = 3x x 2 R 的圖形 求作y = 5x x 2 R 的圖形
[簡答] : 略
詳解
Step-1先計算出"描圖樣本點"...
f := x/3
xM :=
x
K3 K2 K10
1 2 3f(x)
127 1 9
1
3
1
3 9 27 (1.3.2.2.1.1.1)Step-2 描點作圖...
x
K4 K2 2 4
K1 1 2 3 4 5 6
整理
f x = 3x的圖形全部位於x軸上方(恆正) f x = 3x的圖形過點(0,1)
f x = 3x為遞增函數
f x = 3x的圖形左浮貼x軸,右陡峭(比2x
更陡更貼)
f x = 3x的圖形具上凹性例題2A 指數函數的圖形 0 !a !1
老師講解 學生練習
求作y = 1 2
x
x 2 R 的圖形 求作y = 1
4
x
x 2 R 的圖形
[簡答] : 略
詳解
Step-1先計算出"描圖樣本點"...
f := x/
1 2x
M :=
x
K3 K2 K10
1 2 3f(x)
8 4 21
12 1 4
1 8
(1.3.2.3.1.1.1)
Step-2 描點作圖...
x
K3 K2 K1 0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7 8
整理
f x = 1 2
x
的圖形全部位於x軸上方(恆正) f x = 1
2
x
的圖形過點(0,1) f x = 1
2
x
為遞減函數 f x = 1
2
x
的圖形左陡峭,右浮貼x軸 f x = 1
2
x
的圖形具上凹性 y =2x與y = 1
2
x
的圖形對稱y軸
例題2B 指數函數的圖形 0 ! a ! 1
老師講解 學生練習
求作y = 1 3
x
x 2 R 的圖形 求作y = 1
5
x
x 2 R 的圖形
[簡答] : 略
詳解
Step-1先計算出"描圖樣本點"...
f := x/
1 3x
M :=
x
K3 K2 K10
1 2 3f(x) 27
9 31
13 1 9
1 27
(1.3.2.4.1.1.1)
Step-2 描點作圖...
x
K4 K2 0 2 4
K1 1 2 3 4 5 6
整理
f x = 1 3
x
的圖形全部位於x軸上方(恆正) f x = 1
3
x
的圖形過點(0,1) f x = 1
3
x
為遞減函數 f x = 1
3
x
圖形左陡峭右浮貼x軸(比 1 2
x
更陡更貼)
f x = 1 3
x
的圖形具上凹性
例題3 指數函數圖形應用
老師講解 學生練習
下圖為y = ax, y = bx, y = cx, y = dx四個函數 的圖形,試比較a, b, c, d四數的大小關係
例題4 指數函數圖形應用
老師講解 學生練習
觀察下圖,找出a之可能值為何?
(1)3 (2) 3
2
(3) 2 3
(4) 1 2
(5) 1 3
例題5A 指數函數圖形應用(含絕對值的指數函數)
老師講解 學生練習
求作y = 2x x 2 R 的圖形 求作y = 3x x 2 R 的圖形
[簡答] : 略
詳解
Step-1 先計算出"描圖樣本點"...
f := x/2
xM := x
K3 K2 K10
1 2 3f(x)
8 4 21
2 4 8 (1.3.2.7.1.1.1)Step-2 描點作圖...
負的x和正的x的函數值一樣...
x
K3 K2 K1 0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7 8
整理
f x = 2x的圖形全部位於x軸上方(恆正) (指數函數天生如此.
..)
f x = 2x的圖形過點(0,1)
f x = 2x的圖形對稱y軸(左右對稱)
例題5B 指數函數圖形應用(含絕對值的指數函數)
老師講解 學生練習
求作y = 2K x x 2 R 的圖形 求作y = 3K x x 2 R 的圖形
[簡答] : 略
詳解
y =
2
Kx =1 2
x
...
Step-1 先計算出"描圖樣本點"...
f := x/2
KxM :=
x
K3 K2 K1 0 1 2 3f(x)
18 1 4
1
2 1 1 2
1 4
1 8
(1.3.2.8.1.1.1)
Step-2 描點作圖...
正的x和負的x的函數值一樣...
x
K3 K2 K1 0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7 8
整理
f x = 2K x的圖形全部位於x軸上方(恆正) (指數函數天生如 此...)
f x = 2K x的圖形過點(0,1)
f x = 2K x的圖形對稱y軸(左右對稱)
例題6 指數函數圖形應用(函數的疊合)
老師講解 學生練習
求作y =2xC2K x x 2 R 的圖形 求作y = 2xK 2K x x 2 R 的圖形
[簡答] : 略
詳解
Step-1 先計算出"描圖樣本點"...
f := x/2
xC2KxM :=
x
K3 K2 K10
1 2 3f(x)
658 17
4 5
2
2
5 217 4
65 8
(1.3.2.9.1.1.1)
Step-2 描點作圖...
x
K3 K2 K1 0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7 8
整理
f x = 2xC2K x的圖形全部位於x軸上方(恆正) f x = 2xC2K x的圖形全部位於的圖形過點(0,2)
a
xCa
KxR 2
f x = 2xC2K x的圖形對稱y軸(左右對稱)
例題7 指數函數圖形應用
老師講解 學生練習
y = 2x與y = 3x的圖形有幾個交點? y = 2x與y = x的圖形有幾個交點?
[簡答] : 0個
例題8A 指數函數圖形應用(比大小)
老師講解 學生練習
比較下列各數的大小:
0.3 1.3, 0.3 0.3, 0.3 K0.3, 0.3 , 1
比較下列各數的大小:
1.2 1.2, 1.2 0.2, 1.2 K0.2, 1.2 , 1
[簡答] :
1.2 K0.2! 1 ! 1.2 0.2! 1.2
! 1.2 1.2
例題8B 指數函數圖形應用(比大小)
老師講解 學生練習
比較下列各數的大小:
0.5 3, 0.5 1.5, 1
2 , 2K2, 1
比較下列各數的大小:
2 1.5, 2 2 , 2 2 , 1
[簡答] :
2 1.5O 2 2 O 1 O 2 2
3 指數函數之應用
重點
指數在生物統 計上的應用
布袋蓮的培植或者是海藻的增生,其生長面積與時間的關係均可以指 數函數表示.
在一細菌培養實驗室中, 若開始計算那一天的細菌數為m,此後每過一天細菌數 就變為r倍(增加
r K1
倍), 以開始那一天為準, 1天後的細菌數為m$r, 2天後的細 菌數為m$r2, 3天後的細菌數為m$r3, 則x天後的細菌數為m$rx, 代表...細菌數(y
為天數(x)的函數,故其相對應的關係可以指數函數fx
= m$rx加以表示.半衰期 物質衰變成原來一半所需的時間稱為"半衰期".
例題
例題9 指數函數之應用(生物統計)
老師講解 學生練習
在一實驗室中, 細菌數1天後變為a倍, 若3天後發現細菌數為200,000, 4.5天 後發現細菌數為1,600,000. 試求:
(1)a之值
(2)5天後的細菌數
(3)幾天後的細菌數可達800,000?
在一實驗室中, 細菌數1天後增加a倍, 若 3天後發現細菌數為106個, 4.5天後發現細 菌數為8 # 106個. 試求:
(1)a之值
(2)5天後的細菌數
(3)幾天後的細菌數可達1.024 # 109個?
[簡答] : (1)a=3 (2)1.6 # 107 (3)8天
例題10 指數函數之應用(生物統計)
老師講解 學生練習
經過長期的追蹤調查,某國家公園10年 前有10隻熊,這10年來熊的數量一直符 合數學模式B t = 100
1 C9 # 3K0.1 t C 10 , 即t 0 % t % 10 年前熊的數量有B Kt 隻 .若未來熊的數量仍按照這個數學模式 成長(即t年後熊的數量約有B t 隻),則 (1)現在熊的數量有幾隻?
(2)再過幾年,熊的數量才會達到50隻?
例題11A 指數函數之應用(生物統計:半衰期)
老師講解 學生練習
若某種放射性元素1公克每經過1年只剩 下0.84公克,其餘轉化成其他物質,試問 此物質需要多少時間才會衰變成原來的 一半(其半衰期多長)?
已知一放射性元素在3.36 # 104年後衰變為 原來的1
4 , 求其經過多少年會衰變為原來 的一半(其半衰期多長)?
[簡答] : 1.68 # 104年
例題11B 指數函數之應用(生物統計:半衰期)
老師講解 學生練習
放射性同位素碳14的半衰期約為6000 年,則碳14的量減少至原來的 1
8 需要多 少時間?
4 指數不等式
重點
指數不等式 未知數出現在指數位置的不等式,稱為「指數不等式」.
axO ay 0
x O y
(底數相同且大於1)axO ay 0
x ! y
(底數相同且小於1)a
xCaKxR 2
例題
例題12A 指數不等式(底大於1)
老師講解 學生練習
解不等式2x2 C2xO8
例題12B 指數不等式(底小於1)
老師講解 學生練習
解不等式 1 2
x2
O 1 4
例題13 指數不等式
老師講解 學生練習
解不等式4xK2xK2 O 0 解不等式9xK4$3xC3 O 0
[簡答] :
x ! 0 或 x O 1
例題14 指數不等式
老師講解 學生練習
解不等式2
2 x C2
! 9 $ 2xK 2 解不等式2
2 x C 2
! 9 $ 2xK 2
[簡答] : 2 ! x ! 1