國立空中大學 102 學年度下學期期中考試題【正參】07
科目：中階英語 一律橫式作答 1 頁
一.是非題：每題 3 分，共 30 分。
(一)發音
( Ｘ ) 1.每個英文字在發音中都會有母音，因此在拼法中一定會有一個或一個以上的母音字母 a、e、i、o、u。
( Ｘ ) 2.重音會影響母音的發音方式，重音節的母音會被拉長，但是不可能變短。
( ０ ) 3.對應句式中，無論是實字或是虛字，都可能會是句重音所在。
( ０ ) 4.人名地名或是商標品牌的發音經常不會依循規則，因此只能乖乖的背下來。
( Ｘ ) 5.將英文字加上特定字首字尾並不會影響它的詞性或發音。
(二)文法
( ０ ) 6.許多學者認為，字的使用頻率是一個字困難度的指標，最常用的字就是最重要的字。
( ０ ) 7.如果以字族的概念計算，am, is, are, were, was, be, being, been 只能算是一個字。
( Ｘ ) 8.美國學者認為教導那些使用頻率很低的專門領域或情境用字，能有效增進個人語文能力。
( ０ ) 9.dog, cat,pizza 等只要看一眼就知道，不需額外解釋的字是屬與第一級的基本常用字。
( Ｘ )10.有用的英文單字應該能夠有助於後續的學習和讀懂複雜的文章，例如 pencil 這個字就是。
二.配合題：共 40 分。
(一)一般句式的英文句子，音調會有上升和下降兩種變化，請將下列各句的音調，以箭頭↗或↘
標示在前方括號中。 例：( ↘ )How are you? (每題 3 分，共 15 分 – 第三章)
（ ↗ ）1.Is she coming ?
（ ↘ ）2.He is not my brother.
（ ↘ ）3.What is this?
（ ↘ ）4.I like you.
（ ↗ ）5.Are you Mary?
(二)請將下列各組音標加上分音節線，並寫在答案卷上。 (每題 3 分，共 15 分 – 第二章) 例： /pɑsəbɪltɪ / → /pɑ∣sə∣bɪ∣lə∣tɪ /
1. / ɪ m∣ʹpruv / 2. / ʹ dʒɛ∣lə∣sɪ/ 3. /pɑ∣pju ∣ʹ lӕ∣rɪ∣tɪ/ 4. / fə∣ʹɛ∣vɚ/ 5. /ʹtɛ∣lə∣ˏvɪ∣ʒən/
(三)請將下列各句中，由連接詞 and, but, or 連結的字框起來，並將句子寫在答案卷上。(10 分) 例：You and I are good friends. → You and I are good friends.
1.Which do you want? apple, banana or grape? (3 分) 2.This is black, but that is white. (4 分)
3.Tom and Mary are classmates. (3 分)
三.問答題：每題 15 分，共 30 分。
1. 本課程一到四章的內容，對於你的發音學習在觀念與實務上有何影響？請說明。(一~四綜合應用) 2. 請舉例說明何謂［生活實用］與［語文實用］的字？(五之 P.107~109)
