博幼基金會/ 2013 年 3 月份社論 —真正的窮不是沒有錢，而是沒有能力去付出/ 第 1 頁，共 4 頁
主題：真正的窮不是沒有錢，而是沒有能力去付出
【Cheers 雜誌 148 期/洪懿妍、梁雅嵐/2013-01】
＊文章來源：Cheers 雜誌http://www.cheers.com.tw/article/article.action?id=5046163
第一段落
我的童年成長在擺路邊攤的流動攤販家庭，居無定所，很貧困……
第二段落
我 11 歲時，看見阿公阿嬤非常煩惱，我也跟著焦慮，因為倉庫裡有 3 萬顆……
第三段落
幸福是什麼？未必是賺很多錢，未必是功成名就，而是成為開拓者……
結論
成功是什麼？或許我們 Y 世代真的對成功有不同的定義，未必是打敗多少人……
【補充資料】
沈芯菱簡介＊文章來源：安安免費教學網http://www.anan1.webnow.biz/whoisanan/
文章分享-從「擁有」到「享有」
【天下雜誌/沈芯菱/ 2013.02.12】
＊文章來源
http://opinion.cw.com.tw/blog/profile/42/article/131
博幼基金會/ 2013 年 3 月份社論 —真正的窮不是沒有錢，而是沒有能力去付出/ 第 2 頁，共 4 頁
文章題目：
想 一 想：
請回憶剛剛讀過的文章，用簡單的幾句話把文章概要寫下來。(※亦可用分組討論的方式進行)
姓名： 年級： 中心： 課輔班級：
閱讀日期： 年 月 日 學輔員簽名： 老師簽名：
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文章綱要：
一、第一段落：
(一) 作者擁有什麼樣的童年成長背景？她的成長經驗讓她對於貧窮與富裕有 什麼看法？
(二) 依作者的觀點來看，何謂「溫柔革命」？何謂「無權者的力量」？
二、第二段落：
(一) 作者如何利用所學幫助滯銷文旦的農民們？
(二) 究竟是什麼樣的力量能為鄉下的農民帶來奇蹟？
(三) 除了農民，作者還如何幫助弱勢學生？
(四) 透過幫助他人，作者領悟什麼道理？
三、第三段落：
(一) 為什麼作者認為幸福是成為「開拓者」？
(二) 作者投入公益的費用從何而來？明明幫助了這麼多人，她為什麼不覺得 自己是在做公益呢？
(三) 藉著拍攝台灣基層的草根臉譜，作者得到什麼體會？
四、結論
(一) 作者對於「成功」與「幫助」有什麼獨特見解？
(二) 世界並非完美，作者認為如何使其更靠近美好？
博幼基金會/ 2013 年 3 月份社論 —真正的窮不是沒有錢，而是沒有能力去付出/ 第 4 頁，共 4 頁
分享與討論：
(一) 每個人對幸福的定義都不同，有些人說：「窮得只剩下錢」，指的是雖然生活得豐衣 足食卻感到心靈空虛；也有人身無分文卻總是笑容滿面並且盡力對他人伸出援手。想一 想，在你的生活週遭有哪些幸福的人？他們的幸福來源為何？(ex：農夫的幸福可能是五穀 豐收、警察的幸福可能是人民安全、商人的幸或許是生意興隆……等)而你的幸福又是什麼呢？
(二) 文中沈芯菱提到：「我的確非常平凡，但我就是選擇去做而已。」每個微小的、平凡 的力量匯集而成即是一股堅強善念，足以撼動世界，創造奇蹟。只要是有幫助的事，“Just do it”！去做就對了！你相信自己也有力量可以改變世界嗎？如果有機會且能力所 及，你願意為社會做些什麼使它更靠近美好？(ex：珍惜食物、落實垃圾分類……等)
(三) 沈芯菱認為成功是幫助別人，而幫助別人則需要培養自己的專業。於是年紀輕輕的她 利用自己的電腦專長行銷農產品、服務弱勢學生，用鍵盤與滑鼠改善社會，。未來，你 希望培養哪一方面的專業能力？而這份專業又該如何發揮以落實幫助他人？
我有話要說：
/ 閱讀完〈真正的窮不是沒有錢，而是沒有能力去付出〉一文及其他補充資料，你最喜歡哪 一個部份？或是寫出文章中令你印象深刻的幾句話。
/ 我還有其他想法要與大家分享：
