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1022學期課程基本資料/Course Information 系所
系所 / 年級年級 光通系 2年級 課號課號 / 班別班別 76U00076 / A 學分數
學分數 3學分 選選 / 必修必修 選修
科目中文名稱
科目中文名稱 電子學(二) 科目英文名稱科目英文名稱 Electronics (ii) 主要授課老師
主要授課老師 蔡宗叡 開課期間開課期間 一學年之下學期
人數上限
人數上限 29 人 已選人數已選人數 19人
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / H315 / 星期2第11節 第1週 / 第18週 / H315 / 星期2第12節 第1週 / 第18週 / H315 / 星期2第13節 請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。
Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.
教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關 中度相關
數理認知能力 .
實驗分析能力 . .
軟硬體應用能力 . .
系統實作能力 . .
溝通合作能力 . .
問題解決能力 .
持續成長能力 .
專業倫理能力 . .
二、教學目標 二、教學目標 (Objective)
1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
使同學了解各種不同電子元件操作原理及電路設計應用 2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
使同學具備各種不同電子元件之電路設計與分析電路的能力
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
針對各種不同電子元件的應用層面來引發學生學習動機及增加學生學習不同電子元件的興趣 三、符合教學目
三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計
計
1.金屬氧化物半導體場效電晶體元件特性、電路模型介紹; 2.金屬氧化物半導體場效電晶體直流與交流電路分析; 3.共 源極、共汲極與共閘極放大器介紹; 4.放大器及其頻率響應介紹;5.運算放大器電路應用介紹; 6.電流源電路介紹; 7.差動放 大器電路設計
四、先修科目 四、先修科目 (Pre Course)
微積分
第二部分/Part II 一、多元教學方
一、多元教學方 法
法 (Teaching Method)
由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述
服務學習 學生課後書面報告 小組討論 參訪
學生上台報告 腦力激盪 學生實作 角色演練
習題練習 影片欣賞與討論 採訪 e化教學
審議式民主 觀察與資料收集 一分鐘回饋 其他
二、參考書目 二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目]
電子學 (第二版)/黃俊達、鄔文杰、陳森元編著/高立圖書
三、教學進度 三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]
2014/2/18 金屬氧化物半導體場效電晶體基本特性介紹 蔡宗叡
2014/2/25 金屬氧化物半導體場效電晶體元件特性、電路模型介紹 蔡宗叡 2014/3/4 金屬氧化物半導體場效電晶體直流與交流電路分析 蔡宗叡
2014/3/11 共源極、共汲極與共閘極放大器介紹 蔡宗叡
2014/3/18 共源極、共汲極與共閘極放大器介紹 蔡宗叡
2014/3/25 放大器及其頻率響應介紹 蔡宗叡
2014/4/1 放大器及其頻率響應介紹 蔡宗叡
2014/4/8 運算放大器電路應用介紹 蔡宗叡
2014/4/15 期中測驗 蔡宗叡
2014/4/22 運算放大器電路應用介紹 蔡宗叡
2014/4/29 電流源電路介紹 蔡宗叡
2014/5/6 服務及督導 蔡宗叡
2014/5/13 差動放大器電路設計 蔡宗叡
2014/5/20 服務及督導 蔡宗叡
2014/5/27 差動放大器電路設計 蔡宗叡
2014/6/3 服務及督導 蔡宗叡
2014/6/10 分享課程內容與反思心得 蔡宗叡
2014/6/17 期末測驗 蔡宗叡
四、多元評量方 四、多元評量方 法
法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總 之評分加總 為 為100分分]
評量方式 分數 評量方式 分數
實作測驗 0 期中筆試 30
隨堂筆試測驗 0 期末筆試 40
小組作業 0 期中報告 0
服務日誌 0 期末報告 0
口試 0 專題報告 0
個人上台報告 0 實作作品與反思 0
小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0
出席狀況 30 課堂參與與表現 0
心得與反思報告 0 其他 0
五、講義位 五、講義位 址 址(http://)
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