111 年度金融監督管理委員會暨教育部國民及學前教育署 金融基礎教育教學實施成果徵選辦法
一、 緣起:
為鼓勵教師將金融基礎教育融入課程,並依學生背景與學習狀況因材施教,
設計多元創新且符合時代需求的金融教育課程,金融監督管理委員會(以下稱金 管會)持續於民國 103 年至 108 年推動金融基礎教育教學行動方案徵選活動,以 培養學生具備金融理財素養。109 年度起進一步將教師歷年教學成果及歷程納 入徵件範圍,鼓勵教師將多年教學歷程及成果進行系統化整理,分享予其他教 師及學校,作為推廣彈性課程、多元選修課程教學之參考,進而深化推動金融 基礎教育涵蓋的範圍,並於111 年度持續辦理。
二、 目的:
(一) 鼓勵教師運用金管會之金融基礎教育教材及歷年得獎教案,融入自身多 元創新教學課程,以落實學生在地化學習。
(二) 分享金融基礎教育教學之精進歷程、創新教學內容,及所產生之教學影 響力及教學成果,作為其他教師教學規劃之參考。
(三) 發掘具備擔任校園金融教育種子講師潛力之教師,邀請前開教師加入推 動金融基礎教育團隊之行列,共同提升學生對金融知識的學習動機,以 及培養學生具備正確金融知識概念。
三、 辦理單位:
(一) 主辦單位:金融監督管理委員會、教育部國民及學前教育署。
(二) 執行單位:社團法人台灣公益團體自律聯盟。
四、 參與對象及方式:
(一) 參與對象:全國高級中等學校、國中及國小教師。(曾於金融基礎教育行 動方案徵選得獎者,可將得獎方案重新彙整參加;未曾參與前述徵選及 未得獎者,則將實際教學活動彙整參加)。
(二) 參與方式:以個人或小組為單位報名參加,若成果內容涉及教學教師和 夥伴教師之教學歷程,得將夥伴教師納入共同作者,但一份成果之共同 作者至多3 人(其中至少一人須為合格教師)。
(三) 109 及 110 年度得獎團隊仍可參賽,惟所提作品需與舊作達 2/3 篇幅以 上差異。
五、 徵件內容:
(一)教師或團隊可以將舊年度或本年度教學實施成果,以下列型式彙整參賽:
1.型式一:至少 2 學期的教學實施成果彙整(教學年度可不連續),並具體說 明在不同學期實施時,教學與評量設計之差異處及調整的原因。
2.型式二:1 學期至少 2 個以上班級的教學實施成果彙整(舊年度或本年度 皆可),並具體說明相同教學方案在不同班級實施時,教學與評 量設計之差異處及調整的原因。
附件一
3.型式三:本年度教學實施成果彙整,分享教學設計理念、教學策略、教學 活動與內容,及學生學習成果等內容。
(二)教學實施成果內容應包含基本資料、教學資料、教學省思與建議三部分,
以下分述之:
1.基本資料:作者簡介、教學學校、教學時間、教學對象、參與教師及任教 領域/科目。
2.教學資料:
(1)教學設計說明:教學設計理念、教學策略、教案編纂所運用或參考金融 基礎教育相關之教學資源(教材、教具、影片、歷年徵選獲獎教案) (各 教案活動至少列舉一項,參考之內容請詳列於附件)、學習評量、學生 學習成效資料。
(2)若為型式一或型式二的參賽作品,須具體說明不同學期或不同班級於 教學與評量設計之差異處及調整的原因。
(3)自製教學教具或教材:運用金融基礎教育之概念,自行設計相關之教學 活動使用之教具或教材。(以附件資料提供相關照片或影音資料) (4)參與金融基礎教育教學相關之教師專業活動、社群共備、其他教學資源
連結等資料。
3.教學省思與建議:
(1)說明教學前、中、後,教師對於學生需求、學生學習成效的教學省思與 修正建議。
(2)說明教學前、中、後,接觸或實施金融基礎教育相關活動後對教師自身、
學生、其他教師或學校所產生之影響或改變。(至少擇一對象之改變進 行說明)
4.其他足以輔助說明教師推動金融基礎教育之成果資料。
六、 活動項目、時程與報名方式/說明:
活動項目 預定截止/辦理
日期 報名方式/說明
報名 10/11(二) 截止
須於截止日前完成以下2 步驟,才具報名資格。
1. 線上資料填寫:
請先至以下網址填寫線上表單:
https://forms.gle/4A6W9V3uajvERo1x8
2. 繳交報名表:填妥本簡章附件一之報名表後,email 至以下電子郵 件。
信件主旨須清楚載明
活動項目 預定截止/辦理
日期 報名方式/說明
電子郵件:fscedutw@gmail.com
洽詢電話:02-87726020 金融基礎教育推廣計畫小組 繳交成果
資料
10/31(一)
截止 詳細內容請參考「七、繳件內容」
公布得獎 名單
11/14(一) 辦理
得獎名單將公布於「111 年金融基礎教育推廣計畫」網 站: https://sites.google.com/view/twnposfinancialnew 頒獎典禮 11/18(五)
辦理 與「111 年度金融基礎教育成果發表研討會」合併辦理
七、 繳件內容:
項目 內容 說明 頁數
限制
教學 實施 成果 資料
封面
請務必在文件封面右上角,打上編號(留白,由承辦單位 填寫)、作品名稱,以利評審作業進行。請確認作品名稱 是否與報名表一致。
1 頁
目錄 以A4 直式橫書,新細明體,12 級字。 1 頁
基本資料
應含作者簡介、教學學校、教學時間、教學對象、參與教 師及任教領域/科目。
以A4 直式橫書,新細明體,12 級字。
2 頁
教學 資料
1. 教學設計說明:教學設計理念、教學策略、各教案活 動至少列舉一項教案編纂所運用或參考金融基礎教育 相關之教學資源(教材、教具、影片、歷年徵選獲獎教 案) 、學習評量、學生學習成效資料。
2. 若為型式一或型式二的參賽作品,須具體說明不同教 學年度或班級於教學設計、評量設計之差異處及調整 的原因,可列表說明。
3. 列舉參與金融基礎教育教學相關之教師專業活動、社 群共備、其他教學資源連結等資料(以社群共備為例,
含會議時間、主題,或提供會議紀錄)。
4. 以 A4 直式橫書,新細明體,單行間距,12 級字。
50 頁 內
項目 內容 說明 頁數 限制
教學省思 與建議
呈現教學前、中、後:
1. 教師對於學生需求、學生學習成效的教學省思與修正 建議。
2. 接觸或實施金融基礎教育相關活動後對教師自身、學 生、其他教師或學校所產生之影響或改變。(至少擇一 對象之改變進行說明)
5 頁 內
附件 -
1. 詳列教案編撰時參考金融基礎教育相關資料內容。
2. 如有自行研發教材、教具,請另以附件資料提供相關 照片或影音資料,燒錄於光碟中提供委員審查。
3. 其他足以輔助說明教師推動金融基礎教育之成果資 料。
不限
其他 授權
同意書 請繳交正本一份,不須裝訂成冊 -
(一) 備齊以上書面審查資料乙式3 份及資料光碟 1 份,以掛號郵寄至「金融 基礎教育計畫推廣小組」,以郵戳為憑,恕不接受親送及網路送件,寄送 地址:10491 台北市中山區八德路二段 174 巷 28 號 3F(請於信封註明:
「111 年度金融基礎教育教學實施成果徵選」)。
(二) 資料光碟請依以下規則命名與儲存檔案:
1. 請將封面、目錄、基本資料、教學資料、教學省思與建議合併成 1 個 PDF 檔,命名為「教學實施成果資料」。
2. 若有附件檔案,請另存一個資料夾,並命名「附件」。
八、 評審方式說明:
(一) 評審小組委員包含辦理單位代表、教師代表及學者專家。
(二) 評審小組委員迴避之義務,依行政程序法相關規定辦理。
(三) 教學實施成果評審標準如下:
項
次 評審項目 說明 佔
比
1
教 學 內 容 之 創 新 與 精進歷程
(1)課程實施能符合學習者生活經驗、學習能力,
強化學生知能整合與生活應用之能力,提升學 生金融素養為導向。
(2)教師根據教學反思持續調整教學策略且能有 效引導學習者對議題發展的理解。
40%
2
金 融 基 礎 教 育 教 學 或 推 廣 經 驗
(1)教學設計及內容參考並適當運用金融基礎教 育相關之教學資源(教材、教具、影片、歷年徵 選獲獎教案)。
(2)能運用金融基礎教育之概念,自行設計相關之 教學活動使用之教具或教材。
20%
3
教 學 資 源 之 連 結 或 共備
(1)專業連結:進行教師同儕之研討,促進彼此的 專業發展。
(2)分享性:以社群、共同備課等不同形式進行或 促進教師同儕分享。
20%
4 教 學 成 效 及影響力
(1)教學內容具擴展及延伸加以運用的可行性。
(2)能解決教師教學和學生的學習問題,增進學習 成效。
(3)實施金融基礎教育教學對教師、學生、其他教 師等所造成的影響或改變。
20%
九、 獎勵辦法:
參加徵選之個人或團隊,依下列規定說明給予獎勵:
(一) 經評審優良之成果作品,分高中(職)、國中、國小組,各組依下列說明 給予教學費及敘獎:
1. 特優:1 件,可獲教學費新臺幣 10,000 元整,將函請獲獎教師任 職學校所屬機關依規定敘獎。
2. 優選:1 件,可獲教學費新臺幣 8,000 元整,將函請獲獎教師任 職學校所屬機關依規定敘獎。
3. 佳作:3 件,可獲教學費新臺幣 5,000 元整,將函請獲獎教師任 職學校所屬機關依規定敘獎。
(二) 前述獎項外另以不分組形式選出 10 件入選成果,獲教學費新臺幣 1,000 元整,將函請獲獎教師任職學校所屬機關依規定敘獎。
(三) 獲獎件數得不足額錄取,主辦單位亦得依參加作品件數、教案內容與適 配性等情形,調整獎項與獲獎名額。
(四) 前揭教學費應依所得稅法規定繳納所得稅,並於教學費頒發前進行扣繳。
十、 獲獎者應協助事項:
獲獎者應協助配合下列事項:
(一) 參與 112 年度各縣市金融基礎教育研習營至少一場,就實施教學經驗予 以分享。
(二) 獲獎作品將公布於金管會、教育部網站。獲獎者須依評審委員之建議調 整教學實施成果內容,並依金管會、教育部網站需求提供獲獎作品檔案。
十一、 其他:
金管會保有修改或暫停本活動及獎金權利。若有其他未盡事宜,悉依金管會相 關規定與解釋。
十二、 本辦法及相關報名表下載:
(一) 金融監督管理會保險局-風險管理與保險教育推廣入口網:
https://rm.ib.gov.tw/Pages/index.aspx (二) 111 年金融基礎教育推廣計畫:
https://sites.google.com/view/twnposfinancialnew 十三、 附件目錄:
附件一:教學成果徵選報名表 附件二:智慧財產授權同意書
附件一:教學成果徵選報名表 (
以一頁為限)111 年度金融基礎教育教學實施成果徵選報名表 參加類組: □國小組 □國中組 □高中(職)組
作品名稱:
作者基本資料(主要聯絡人請填寫於第一列)
姓名 校名
請填列中文全銜(包含公私立、鄉鎮市區及學習階段等資料)
學校電話 分機 行動
/住家電話 E-mail
備註(實習教師請註明)
主要聯絡人郵寄地址:
教學計畫概述:
*經報名確定後,所有參賽資料之製作(名錄、獎狀…)皆以此表為據,請務必審慎查核