第四章 內容分析
第二節 三國鼎立至星隕五丈原的道德內涵分析
本節分析的範圍自第51 回「曹仁大戰東吳兵、孔明一氣周公瑾」起至第 104 回「隕大星漢丞相歸天、見木像魏都督喪膽」止，共計54 回。本研究分析的單位 以「章回」為主，在每一章回中做逐句的內容分析後，統計《三國演義》一書各 章回中有關道德內涵出現的多寡。
一、有關第51 回「曹仁大戰東吳兵、孔明一氣周公瑾」之道德內涵分析，如表 4-2-1 所示：
表 4-2-1 第 51 回「曹仁大戰東吳兵、孔明一氣周公瑾」道德內涵表
內 容 六大道德
核心價值 道德內容 玄德曰：「昔吾三人結義時，誓同生死。今雲長雖犯法，不
忍違卻前盟。望權記過，容將功贖罪。」 關懷 人本情懷 忽報：「劉玄德使孫乾來與都督作賀。」瑜命請入。乾施禮
畢，言：「主公特命乾拜謝都督大德，有薄禮上獻。」 尊重 人際互動 瑜曰：「劉備屯兵油江，必有取南郡之意… 誠實 獨立思考 行至營門外，玄德，孔明迎入帳中。各敘禮畢，設宴相待。
玄德舉酒致謝鏖兵之事。 尊重 尊重他人
玄德問孔明曰：「卻纔先生教備如此回答，雖一時說了，展 轉尋思，於理未然。我今孤窮一身，無置足之地，欲得南郡，
權且容身；若先教周瑜取了，城池已屬東吳矣，卻如何得 住？」
誠實 反省
驍騎牛金奮然進曰：「兵臨城下而不出戰，是怯也。況吾兵
新敗，正當重振銳氣。某願借精兵五百，決一死戰。」 責任 負責 凌統曰：「若十日為期，可當之；十日之外，不勝其任矣。」 誠實 了解自我 蒙謂瑜曰：「彝陵南僻小路，取南郡極便。可差五百軍去砍
倒樹木，以斷其路。彼軍若敗，必走此路。馬不能行，必棄 馬而走，吾可得其馬也。」
誠實 獨立思考
陳矯在敵樓上，望見周瑜親自入城來，暗暗喝采道：「丞相
妙策如神！」 尊重 欣賞他人
牛金從城中殺出，來捉周瑜。徐盛，丁奉，二人，捨命救去。 責任 負責 瑜聽罷，於床上奮然躍起曰：「大丈夫既食君祿，當死於戰
場，以馬革裹屍還，幸也！豈可為我一人，而廢國家大事 乎？」
責任 負責
曹兵衝來，眾將向前抵住，混戰一場，救起周瑜，回到帳中。 責任 負責
程普問曰：「都督貴體若何？」 關懷 人本情懷
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赤壁之戰後，周瑜計欲乘勢揮軍取荊襄，卻遭到曹仁頑強的抵抗而不得勢；
諸葛孔明用智取，卻不費一兵一卒即襲得荊襄，周瑜因此而更佳怨恨孔明。表4-2-1 呈現，第51 回中出現的道德核心價值共有「誠實」、「責任」、「尊重」、「關懷」等 4 項。
二、有關第52 回「諸葛亮智辭魯肅、趙子龍計取桂陽」之道德內涵分析，如表 4-2-2 所示：
表 4-2-2 第 52 回「諸葛亮智辭魯肅、趙子龍計取桂陽」道德內涵表
內 容 六大道德
核心價值 道德內容 魯肅曰：「不可。方今與曹操相持，尚未分成敗；主公現攻
合淝不下；如若自家互相吞併，倘曹兵乘虛而來，其勢危 矣…」
誠實 獨立思考
見旌旗整列，軍容甚盛，肅暗羨曰：「孔明真非常人也！」 尊重 欣賞他人 肅曰：「都督放心。只在魯肅身上，務要討荊、襄還東吳。」 責任 負責 視之，乃伊籍也。玄德感其舊日之恩，十分相敬，坐而問之。 尊重 尊重他人 良曰：「荊襄四面受敵之地，恐不可久守。可令公子劉琦於
此養病，招諭舊人以守之，就表奏公子為荊州刺史，以安民 心；然後南征武陵，長沙，桂陽，零陵四郡，積收錢糧，以 為根本。此久遠之計也。」
誠實 獨立思考
雲出寨迎接，待以賓禮，置酒共飲，納了印綬。 尊重 尊重他人 範請雲入城安民。雲教軍士休動，只帶五十騎隨入城中。居
民執香伏道而接。 關懷 人本情懷
雲聞言大怒而起，厲聲曰：「吾既與汝結為兄弟，汝嫂即吾
嫂也，豈可作此亂人倫之事乎！」 責任 守法
雲曰：「趙範既與某結為兄弟，今若娶其嫂，惹人唾罵，一 也；其婦再嫁，使失大節，二也；趙範初降，其心難測，三 也。主公新定江漢，枕席未安，雲安敢以一婦人而廢主公之 大事？」
責任 誠實
守法、負責 獨立思考
雲曰：「天下女子不少，但恐名譽不立，何患無妻子乎？」
玄德曰：「子龍真丈夫也！」…重賞趙雲。
誠實 尊重
反省 欣賞他人
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卻說劉備取了荊襄，周瑜遣魯肅前來索還荊襄，孔明以劉表長子劉琦尙在為 由，打發回了魯肅，更遣趙子龍往取桂陽，劉備自此有了穩固的基業。如表4-2-2 所示，第52 回以「誠實」、「尊重」、「責任」為主，共出現了 10 次道德內涵。
三、有關第53 回「關雲長義釋黃漢升、孫仲謀大戰張文遠」之道德內涵分析，如 表4-2-3 所示：
表 4-2-3 第 53 回「關雲長義釋黃漢升、孫仲謀大戰張文遠」道德內涵表
內 容 六大道德
核心價值 道德內容 孔明謂玄德曰：「雲長輕敵黃忠，只恐有失，主公當往接應。」 誠實 獨立思考
雙手舉刀猛喝曰：「我且饒你性命！快換馬來廝殺！」
四、有關第54 回「吳國太佛寺看新郎、劉皇叔洞房續佳偶」之道德內涵分析，如 表4-2-4 所示：
表 4-2-4 第 54 回「吳國太佛寺看新郎、劉皇叔洞房續佳偶」道德內涵表
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核心價值 道德內容 孔明聞魯肅到，與玄德出城迎接，…。肅曰：「主公聞令姪
棄世，特具薄禮，遣某前來致祭。周都督再三致意劉皇叔、
諸葛先生。」玄德，孔明，起身稱謝，收了禮物，置酒相待。
尊重 人際互動
肅曰：「某知皇叔乃仁義之人，必不相負。」 信賴 互信互助 瑜頓足曰：「子敬中諸葛之謀也！名為借地，實是混賴。他
說取了西川便還，知他幾時取西川？假如十年不得西川，十 年不還？…他若不還時，必須連累足下。」
誠實 獨立思考
肅聞言，呆了半晌，曰：「然玄德不負我。」…瑜曰：「子敬 是我恩人，想昔日指囷相贈之情，如何不救你？」
信賴 關懷
互信互助 人本情懷 孔明笑曰：「此乃周瑜之計，必為荊州之故。」 誠實 獨立思考 玄德曰：「中年喪妻，大不幸也。骨肉未寒，安忍便議親？」 誠實 反省 玄德曰：「周瑜定計欲害劉備，豈可以身輕入危險之地？」 誠實 獨立思考 喬國老曰：「若用此計，便得荊州，也被天下恥笑。此事如
何行得！」 誠實 反省
孫權乃大孝之人，見母親如此言語，隨即應承… 尊重 尊重他人 國太見了玄德，大喜，謂喬國老曰：「真吾婿也！」國老曰：
「玄德有龍鳳之姿，天日之表；更兼仁德布於天下；國太得 此佳婿，真可慶也。」
尊重 欣賞他人
國太曰：「莫非當陽長坂抱阿斗者乎？」玄德曰：「然。」國
太曰：「真將軍也！」遂賜以酒。 尊重 欣賞他人 國太大怒，責罵孫權：「今日玄德既為我婿，即我之兒女也。
何故伏刀斧手於廊下？」 公平正義 有效解決問題與衝突
玄德曰：「備年近五旬，不能為國家剿除賊黨，心常自恨。」 誠實 反省 玄德告曰：「江左之人，多有要害劉備者，恐不能久居。」 誠實 了解自我 玄德自入告國太曰：「只恐趙雲在外不便，軍士無人約束。」 責任 負責
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由表4-2-4 可以發現，第 54 回中出現的道德內涵共有 15 處，其中以誠實出 現7 次為最多，尊重出現 4 次次之，信賴出現 2 次，關懷、責任與公平正義各出 現1 次。卻說東吳要荊州要得急，偏偏孔明每有良策，孫權在情非得已的情況下，
居然使出招親的手段，劉備在趙雲的護衛之下領了孔明三個錦囊記所幸赴約去了。
五、有關第55 回「玄德智激孫夫人、孔明二氣周公瑾」之道德內涵分析，如表 4-2-5 所示：
表 4-2-5 第 55 回「玄德智激孫夫人、孔明二氣周公瑾」道德內涵表
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核心價值 道德內容 玄德曰：「念備一身飄蕩異鄉，生不能侍奉二親，又不能祭
祀宗祖，乃大逆不孝也。今歲旦在邇，使備悒怏不已。」 誠實 反省 夫人曰：「妾已事君，任君所之，妾當相隨。」 信賴 相互依賴 張昭曰：「今日走了此人。早晚必生禍亂。可急追之。」 誠實 獨立思考 程普曰：「主公空有沖天之怒。某料陳武、潘璋必擒此人不
得。…郡主自幼好觀武事，嚴毅剛正，諸將皆懼。既然肯順 劉備，必同心而去。所追之將，若見郡主，豈肯下手？」
誠實 獨立思考
趙雲曰：「主公先行，某願當後。」…兩員大將，厲聲高叫
曰：「劉備早早下馬受縛！吾奉周都督將令，守候多時！」 責任 負責 玄德看了，急來軍前泣告孫夫人曰：「備有心腹之言，至此
盡當實訴。」夫人曰：「夫君有何言語，實對我說。」 信賴 相互依賴 聲喏於車前曰：「安敢造反。為奉周都督將令，屯兵在此專
候劉備。」 責任 負責
徐盛、丁奉自思：「我等是下人，安敢與夫人違拗？」 誠實 了解自我、反省 趙雲曰：「主公在虎口中逃，出今已近本界，吾料軍師必有
調度，何用憂疑？」 關懷 人本情懷
只見船艙中一人綸巾道服，大笑而出，曰：「主公且喜。諸
葛亮在此等候多時。」 責任 負責
瑜自思曰：「吾計不成，有何面目去見吳侯！」 誠實 反省
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婚事已成，劉備欲回荊州卻因追兵在後而不得行，後因孔明的第三個錦囊妙 計以智激孫夫人而擺脫追兵。真是賠了夫人又折兵，孔明二氣周公謹。如表4-2-5 所示，第55 回中出現的道德內涵共有 11 處。
六、有關第56 回「曹操大宴銅雀臺、孔明三氣周公瑾」之道德內涵分析，如表 4-2-6 所示：
表 4-2-6 第 56 回「曹操大宴銅雀臺、孔明三氣周公瑾」道德內涵表
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核心價值 道德內容 張昭諫曰：「不可。曹操日夜思報赤壁之恨，因恐孫、劉同
心，故未敢興兵。今主公若以一時之忿，自相吞併，操必乘 虛來攻，國勢危矣。」
誠實 獨立思考
顧雍曰：「許都豈無細作在此。若知孫、劉不睦，操必使人 誠實 獨立思考
勾結劉備。備懼東吳，必投曹操。若此，則江南何日得安？…」
拈弓搭箭，遙望柳條射去，恰好射斷柳條，錦墜地。徐晃飛
取錦袍，披於身上，…曹操與眾官無不稱羨。 尊重 欣賞他人 昱曰：「孫權本忌劉備，欲以兵攻之；但恐丞相乘虛而擊，
故今華歆為使，表薦劉備。以安備之心，以塞丞相之望耳。」 誠實 獨立思考 肅曰：「某願往言之。」遂乘投荊州而來。 責任 負責
故今華歆為使，表薦劉備。以安備之心，以塞丞相之望耳。」 誠實 獨立思考 肅曰：「某願往言之。」遂乘投荊州而來。 責任 負責