就是描繪人物活動的周圍情景，襯出人物的性格。例如〈外太空來的友情〉
第十回中，延續前一段的大戰海怪，有著精采的描述：
「方叔叔，海怪好像要掙脫網子了呢！」
「不可能的，捕魚網很強韌，牠掙脫不了的」
方叔叔剛說完，只見海怪口邊的黑網已被咬斷，接著海怪背脊的黑網，也 被刺刀般的角弄斷了。海怪用力一搖尾巴，大黑網整個掉落了。
「方叔叔，海怪掙脫網子又追來了！」晶晶嚷著。
掙脫網子的海怪，好像被激怒了，夾著海水向飛碟追過來。大家看到海怪 這麼兇猛，都嚇住了。
「好，再試一次看看！」
方叔叔又射出一顆大黑球，想不到海怪變聰明了，不等大黑球撞上身體，
張開大口，一口把大黑球咬住。大黑球在海怪嘴裡爆炸了，海怪不但沒有 受傷，反而把炸開後的繩子咬斷，然後一口一口的吐出來。
「好，你把捕魚網咬斷，看我發射反重力網對付你！」
「方先生，海怪又在咬反重力網了！反重力網可能又沒有效果了！」
「我們要補牠回金地星去，已經沒法子了，現在只好用強光來對付牠了！」
方叔叔自言自語的說。
方叔叔對準海怪的身體，按了一下強光，只見海怪翻了一個大筋斗，然後 往海裡潛入。
方叔叔緊駛著飛碟，跟在海怪後面。海怪經強光一照，大概受不了了，急 著往海底鑽。大家從螢光幕看到海怪的尾部，經強光照射後，燒穿了一個 大洞口。
「海怪居然沒死，好，再射一次。」方叔叔說。
方叔叔瞄準海怪的頭，再按一次強光。海怪在海裡翻了好幾個大滾，然後 靜了下來。大家從螢光幕裏看到海怪的頭上有一個大洞，血從那裡湧了出 來，然後流到海裡。
「方先生，謝謝您，謝謝您為我們海星人除了大害。」彎曲人恭敬的像方 先生道謝。
「古先生，不用客氣，這是我們應該做的，不必道謝。」方叔叔說。
從這一大段文字中，我們可以看到，陳正治細膩的描寫方叔叔和海怪交手的 經過，凶險、緊張的畫面，令人不由自主的為他捏一把冷汗。可是方叔叔面臨強 敵卻能臨危不亂，終於制服海怪，解決海地星的心腹大患。陳正治利用補捉海怪 的驚心動魄，去烘托方叔叔沉著穩健的個性。這是屬於「環境呈現」的刻畫人物 技巧。
第五節 小結
陳正治的兒童小說包含一篇的生活小說─〈糖果〉和一篇短篇科幻小說和 15 回的長篇連載科幻小說。本章先呈現文本篇目總表，作為下面論述的依據，
再分別從題材、主題、人物刻劃三方面進行析論。
(一) 在題材方面：除了〈糖果〉是屬於兒童身心發展題材之外，其餘的都屬於 科學性題材。至於社會生活與知識性題材、做人處世題材、古籍和傳說題 材並沒有發現。在科學性題材下，可以再細分為以「時光旅行的虛幻迅捷」
為題材，讓主角進入一個神秘的世界，投入一個與現在時間斷裂的空間，
引起讀者新鮮與好奇； 以「未來世界的可能面貌」為題材，來表達他對地 球的關懷與「預見」； 以「外星人奇特的發明」為題材，呈現出豐富的想 像力； 以「醫學工程促使生物進化」為題材，對應目前人類生命進化的遲 鈍緩慢；以「文明高度發展後，對自然環境的破壞」為題材，提出重視環 境保護、愛惜地球資源的沉重呼籲。
(二) 在主題方面：在「自我領域」中以人性的自我矛盾、掙扎為書寫主軸；在
「人與他人」領域有較多的主題闡發，其中以人文的關懷、生命成長進化 的渴求、愛自己也要愛別人的「同理心」為訴求重點；在「人與大自然」
領域，用自然生態的浩劫，啟迪人們的生存智慧。藉著對金地星、烏地星、
柴地星、急地星未來生態的預見，對人類的文明作出最深刻的省思，也提 出隱憂。
陳正治認為烏托邦的尋找是人類最深層的夢想，與其離棄地球，獨自 逃離到烏托邦；不如從地球的淨化、珍惜資源做起，尋找高科技促成進化 讓地球變成烏托邦。陳正治以積極的、行動的、正視問題的寫作風格，去 表達對地球的關照，希望人類經由與外星人、機器人的互動中，改變「人 定勝天」的思考邏輯，進一步去思索「人在宇宙中的定位」。
(三)在人物刻劃方面：直接描述的場景不多見，而以人物的自我表現，和他人
襯托的方式最多。也是最主要的創作手法。陳正治用對話、動作、心理活動、環 境襯托來塑造有血有肉的人物。讓讀者覺得「如見其人，如聞其聲，如觸其體」。
陳正治把創作的熱情，慢慢、慢慢聚焦在科幻小說的書寫。可以看到他企圖 建構完備的創作文類的努力。他的科幻創作雖然不多，但他拋出了一些省思和議 題，在他的創作中沒有看到武俠、奇情等題材，有的只是人性的溫馨和對地球未 來隱憂的一種預見。