子二計畫於99 年度亦參與多場國內相關研討會與活動，從中吸取各界發展 經驗，內化為計畫未來推動時的參考方向：
03/30 參與數位典藏與學習之產業發展與推動計畫所舉辦之「典藏機構商業 化知識分享活動（一）：當數位典藏遇上數位內容新浪潮」
04/16 參與財團法人國家電影資料館舉辦之「國家電影資料館數位典藏與數 位學習加值應用工作坊」
05/07 參與「拓展台灣數位典藏計畫」主辦之「台灣多樣性知識網教師體驗 營──數位教材花路米」活動
05/14 參加數位典藏與學習電子報規劃之「TELDAP 電子新聞工作坊」
05/15 參加「STS2010 台灣科技與社會學會年會」
05/18 參加文建會與科博館舉辦之「2010 國際博物館日」
05/27 參加 PeoPo 公民新聞平台舉辦之「2010PeoPo 公民新聞論壇」
09/25 參加「返景入深林：理論與實踐」研討會 茲分述如下：
表 5-14：典藏機構商業化知識分享活動（一）：當數位典藏遇上數位內容新浪潮 典藏機構商業化知識分享活動（一）：當數位典藏遇上數位內容新浪潮 時間／地點 99/03/30，台北國際藝術村幽竹廳
活動簡介 介紹數位典藏產業化的成果，並提供典藏機構與產業界一個 經驗交流的場合。會中分別由典藏單位、使用者及產業等三 個不同面向出發，提供不同角度的經驗與觀察。
活動網址
http://www.iiiedu.org.tw/courseware/2010eDM/20100330/20100 330.htm
配合事項 計畫助理卓珊與會。
活動紀錄
議程：
無敵科技股份有限 公司薛劍鋒協理介 紹電子書產業概況
表 5-15：國家電影資料館數位典藏與數位學習加值應用工作坊 國家電影資料館數位典藏與數位學習加值應用工作坊 時間／地點 99/04/16，台灣金融研訓院
活動簡介 讓學術界、政府機構、教育單位以及社會大眾進一步認識國 家電影資料館執行「臺灣電影數位底藏及推廣計畫」的豐碩 成果，並期盼在交流過程中激盪出新想法，增加推廣應用的 價值與效益。
配合事項 計畫助理卓珊與會。
活動紀錄
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13:30-14:30
產業界協助國內博物館在
16:00-16:30
電影資料館數位典藏加值
表 5-16：台灣多樣性知識網教師體驗營──數位教材花路米 台灣多樣性知識網教師體驗營──數位教材花路米 時間／地點 99/05/07，臺灣師範大學
活動簡介 step-by-step 網站實作教學，引領教師利用台灣多樣性知識網 的數位典藏資源製作數位教材。
活動網址
http://content.ndap.org.tw/index/?p=1134
配合事項 計畫助理卓珊與會。活動紀錄 議程：
第一課：主題課程 知識網典藏搜尋、個人知識櫃、Google Map 藏品地圖、
線上簡報介紹
第二課：進階課程 Step by Step 藏品地圖、大事年表、線上簡報實作 第三課進階課程 教案分享、知識網進階應用
表 5-17：TELDAP 電子新聞工作坊 TELDAP 電子新聞工作坊 時間／地點 99/05/07，中央研究院歷史語言研究所
活動簡介 協助提升新聞專業能力，幫助掌握電子報撰寫重點與最新數 位內容發展趨勢。
配合事項 計畫兼任助理巫冠昇與會。
活動紀錄 議程：
時間 流程 主講人
10:00-10:10 主持人致詞 李宗焜教授 10:10-11:00 《數位典藏與學習電子報》
投稿介紹 張仲君小姐
11:10-12:00 數位出版暨數位內容行銷 概觀
誠品網路事業部營運長 薛良凱先生
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12:00-13:30 午餐時間 13:30-14:20 電子報新聞採訪寫作技巧
與分享
聯合線上副總經理 李彥甫先生
14:20 主持人總結 李宗焜教授
表 5-18：STS2010 台灣科技與社會學會年會 STS2010 台灣科技與社會學會年會 時間／地點 99/05/15-16，高雄海洋科技大學
活動簡介 自 1980 年代以來，「科技與社會」研究(STS)以燎原之勢擴 展全球。本屆主題為「差異與連結：STS、工程與社會」，高 雄市為台灣的工業重鎮，不論是五輕、中鋼、台船及許多工 業遺址，都與STS 研究有密切關係，故在會前及會後，大會 均精心安排與STS 相關的參觀行程，希望讓與會者更能夠瞭 解「工程與社會」之關係。
活動網址
http://www.yaw.com.tw/sts/2010/2010-01.html
配合事項 計畫共同主持人方念萱與會。活動紀錄
表 5-19：2010 國際博物館日 2010 國際博物館日 時間／地點 99/05/18，台中國立自然科學博物館
活動簡介 國際博物館日是國際博物館協會為鼓勵民眾認識博物館，同 時提醒博物館正視不同的社會挑戰所發起的國際性活動。今 年針對「文化資產保存與社會和諧」此一主題規劃系列活 動，盼讓使大眾瞭解文化資產保存對促進社會和諧的重要 性，並推廣「和諧共存、文化學習、尊重包容」等理念。
活動網址
http://www.brightideas.com.tw/518/
配合事項 計畫專兼任助理卓珊、吳倍華、林祖儀與會。
活動紀錄
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議程：
13:30-15:00 主題講座：文化遺產的社會意義
主持人：施國隆副主任（行政院文化建設委員會文化資產總管理處籌備處）
主講人：傅朝卿教授（成功大學建築系）
與談人：何傳坤主任（國立自然科學博物館）
廖嘉展董事長（新故鄉文教基金會）
15:20-16:50 主題講座：記憶重現、文物保存、博物館展示與社會和諧 主持人：周明主任（國立自然科學博物館）
主講人：陳國棟研究員（中央研究院歷史語言所）
與談人：鍾興華局長（行政院原住民族委員會文化園區管理局）
李莎莉執行長（北投文物館）
表 5-20：2010PeoPo 公民新聞論壇 2010PeoPo 公民新聞論壇 時間／地點 99/05/27，政治大學傳播學院傳院劇場
活動簡介 網路科技一日千里，臺灣公民新聞的發展也隨之風起雲湧。
本次會議的核心問題是公民新聞未來可如何發展？在此主 軸下分成四個主題，從公民記者的培力，到公民記者/新聞與 地方事務的連結，以及效益之擴大，到最後探討公民新聞之 未來發展。其中涉及對新聞專業之反思，對全球化之回應，
對地方社會之認同，對社會改革之想望。
活動網址
http://www.peopo.org/event/2010forum/index.html
配合事項 計畫專兼任助理陳儀芳、謝昇佑、吳欣隆與會。活動紀錄 議程：
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表 5-20：「返景入深林：理論與實踐」研討會
「返景入深林：理論與實踐」研討會 時間／地點 99/09/25-26，世新大學管理學院
活動簡介 臺灣社會研究學會試圖搭建讓致力於結合理論與實踐的朋 友們得以交流與激盪的平台。此次研討會議題包括：運動組 織與社會介入、文化行動主義、論述作為鬥爭的場域、批判 知識份子的再生產等，希冀召喚社會研究的學術隊伍，正視 社會研究理論與實踐並重的必要性、擴大研究的場域、澄清 分析的視野、創造批判知識份子再生產的機制。
主要聆聽場次：「以博物館之名，搞文化行動之實：『行』與
『不行』」
活動網址
http://web.bp.ntu.edu.tw/WebUsers/taishe/assembly.htm
配合事項 計畫兼任助理盧沛樺與會。活動紀錄
陸、評估主要成就及成果之價值與貢獻度 考古」（Behavioral Archaeology）的研究方法與概念，將網路視為遺址，將數位 典藏視為是一種與人互動的人造物，在網路上收集使用者自發性的以數位典藏為
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同使用樣態的使用者。因此，本計畫認為未來在針對「數位典藏網路資源」「數 位典藏網路資源使用者」進行研究時，不能去除實踐脈絡（包括了時間、空間、
科技物）所交織的時空，且務必著重日常生活中的科技使用環境，並透過實際的 觀察和解讀，如此方能貼近使用者使用脈絡中的真實情節。
（二） 數位典藏公眾資產近用與傳佈研究
「數位典藏公眾資產近用與傳佈研究」之研究核心價值為學術研究、文化推 展、以及促進知識共享，其關鍵討論議題在於重新審視國內數典工作之典藏意 識、思索理想推廣與授權模式、以及建構本地commons 文化觀等。
數位典藏政策推行至今，學術應用與文化傳佈子計畫一本計畫之初衷，將核 心關注議題置放在數位公共領域下，探討學術成果中「學」與「用」議題，同時 也關心文化知識公共資產如何能被一般使用者所接近使用，包含了探討社會、經 濟與政治因素各方面對公共領域的看法。99 年數位典藏公眾資產近用與傳佈研 究，採取 STS（science, technology& society）研究取徑的行動網絡理論(actor network theory, ANT)角度觀視推廣。由於推廣目的、方法和涉及社群的原有社會 政經文化語言腳本各有不同、且推廣時所動用的科技平台在設計腳本與使用腳本 上又各有不同，因此，與其設定幾個變因，而求其推廣果效，我們認為應該厚描 推廣過程，以求進一步瞭解推廣、永續的路徑與挑戰。
透過訪談過程，本計畫注意到一點，在現行數位典藏推廣情形中，徒網路、
徒數位平台其實不足以自行；數典推廣這幾年已經逐漸發展出與網路相伴相生的 一些推廣模式，那正是走出網路、實際接觸可能的使用者。各典藏推廣團隊為達 最佳效果，已紛紛走入社會，到各個學校，實際接觸，以各種方式（示範、活動、
協助再製、創作等等）進行推廣。也就是說，數位平台的建置和數位典藏的問世 之間，其實並不是一個理所當然的等號，而是必須仰賴各式活動去行動，去連結 (networking)平台與典藏對象間的關係。
進一步來看，執行推廣計畫的各個團隊並未死守提案上所言的典藏內容物，
往往是在推廣進行了一段時間後，與典藏計畫的執行對象間的信任隨之建立，產 生信任感的在地社群爭相提出典藏物件、典藏的主意，進而豐富了原本的推廣內 容，這樣的情形所在多有。
而透過「大玩、特玩、遊戲美學」在台北當代美術館的展覽，也使本計畫 進一步體認到，現今知識社群集結聚眾的原因除了「求知」，更是建立「社群感」、
「我群」的重要，此一現象也驗證了「數位典藏使用者使用脈絡及樣態調查」中，
關於專業性使用的相關發現。一如電腦網路遊戲一類原本就在網路原生的主題、
社群卻也對於線下集結、動用「傳統」方式感到興趣，這也說明網路不是唯一的 聚眾平台。至於商業、非商業的份際與討論，網路與媒體的報導提供了諸多反思 商業、非商業推廣典藏的切入點。