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不同人口統計變項對團隊凝聚力的差異性分析

本節主要分析不同參與者背景變項對團隊凝聚力的差異分析,並檢驗研究假設 H1:「不同人口統計變項的慢壘運動參與者之團隊凝聚力並無顯著差異」。採用獨 立樣本 t 考驗及單因子變異數分析(one-way ANOVA)檢定方法分析其差異性,

並以雪費法進行事後檢定。本節共分兩部分:一、不同人口統計變項的團隊凝聚力分 析;二、小結。

一、不同人口統計變項的團隊凝聚力分析

(一)年齡

在不同年齡對團隊凝聚力各構面的差異分析,研究結果顯示:不同年齡的參與 者對「團隊合作」、「人際親和」、「團隊適應」、「人際吸引」皆未達顯著差異,

表示「19歲及以下」、「20-29歲」、「30-39歲」、「40歲及以上」的參與者在團 隊凝聚力上並無顯著差異,如表4-3-1所示。

表4-3-1 年齡對團隊凝聚力構面ANOVA分析考驗表

構面 組

別 年齡 個

數 平均數 標準差 F值 顯著性 事後檢 定

團隊 合作

1 19歲及以下 14 3.95 0.34

2.52 .06 2 20-29歲 124 3.94 0.52

3 30-39歲 146 3.96 0.47 4 40歲及以上 55 4.14 0.39

人際 親和

1 19歲及以下 14 3.80 0.34

0.73 .54 2 20-29歲 124 3.75 0.59

3 30-39歲 146 3.71 0.45 4 40歲及以上 55 3.83 0.45

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表4-3-1 年齡對團隊凝聚力構面ANOVA分析考驗表(續)

表4-3-2 婚姻狀況對團隊凝聚力構面ANOVA分析考驗表(續)

表4-3-3 教育程度對團隊凝聚力構面之ANOVA分析考驗表(續)

構面 組

別 教育程度 個

數 平均數 標準差 F值 顯著性 事後檢 定

人際 親和

1 高中(職)及以下 52 3.73 0.50

0.84 .44 2 大學(專) 216 3.73 0.50

3 研究所及以上 71 3.82 0.50 團隊

適應

1 高中(職)及以下 52 4.16 0.38

0.25 .78 2 大學(專) 214 4.19 0.47

3 研究所及以上 71 4.21 0.38

人際 吸引

1 高中(職)及以下 52 3.75 0.44

0.48 .62 2 大學(專) 215 3.80 0.49

3 研究所及以上 71 3.74 0.54

(四)職業

在不同職業對團隊凝聚力各構面的差異分析中,因為「無業或退休」之樣本數 較少,故與「其他」合併為「無業、退休或其他」。研究結果顯示:不同職業的參 與者,對「團隊合作」、「人際親和」、「團隊適應」、「人際吸引」皆未達顯著 差異。表示「高中(職)及以下」、「大學(專)」、「研究所及以上」的參與者 在團隊凝聚力上並無顯著差異,如表4-3-4所示。

表4-3-4 職業對團隊凝聚力構面之ANOVA分析考驗表

(五)居住地

(六)每月個人收入

在不同每月個人收入對團隊凝聚力各構面的差異分析中,因為「10,000-20,000 元」之樣本數較少,故與「10,000元及以下」合併為「20,000 元及以下」。研究結 果顯示:每月個人收入的慢速壘球參與者對於「團隊適應」構面有顯著差異。表示

表4-3-6 每月個人收入對團隊凝聚力構面之ANOVA分析考驗表(續)

表4-3-7 如何加入慢壘球隊對團隊凝聚力構面之ANOVA分析考驗表(續)

構面 組

別 如何加入慢壘球隊 個

數 平均數 標準差 F值 顯著性 事後檢 定

團隊 適應

1 朋友介紹 169 4.18 0.43

3.64* .03 3>2 2 同事、家人建議 83 4.11 0.48

3 自行加入 85 4.29 0.40 人際

吸引

1 朋友介紹 169 3.81 0.46

1.56 .21 2 同事、家人建議 84 3.70 0.50

3 自行加入 85 3.82 0.55

*p<.05

(八)加入球隊的時間

球員加入球隊時間的不同對團隊凝聚力各構面的差異分析,研究結果顯示:加入 球隊時間不同的慢速壘球參與者對於「人際親和」、「團隊適應」、「人際吸引」

三構面皆有顯著差異。以雪費法進行事後比較,發現參與者在「團隊適應」、「人 際吸引」構面上,並無法比較出差異性,而在「人際親和」構面上,加入球隊時間 在「1-2年」的參與者,高於加入球隊時間在「2-3年」的參與者,如表4-3-8所示。

表4-3-8 加入球隊的時間對團隊凝聚力構面之ANOVA分析考驗表

高於活動次數「2次」的參與者,如表4-3-9所示。

(十)是否曾經轉隊

在是否曾經轉隊對團隊凝聚力各構面的獨立樣本 t 檢定中,結果顯示:參與者 在參與過程中是否曾經轉隊,對團隊凝聚力各構面並無顯著差異。表示參與者不會 因為參與慢壘過程中是否轉隊,對團隊凝聚力各構面造成影響,如表4-3-10所示。

表4-3-10 是否曾經轉隊對團隊凝聚力獨立樣本 t 檢定表 構面名稱 組別 參與過程是否

轉隊

個 數

平均數 標準差 t 值 顯著性

團隊合作 1 沒有 272 4.00 0.47

1.03 .30 2 有 67 3.93 0.50

人際親和 1 沒有 272 3.77 0.51

1.60 .11 2 有 67 3.66 0.48

團隊適應 1 沒有 270 4.20 0.45

0.70 .49 2 有 67 4.16 0.37

人際吸引 1 沒有 271 3.79 0.48

0.30 .76 2 有 67 3.77 0.54

(十一)每月活動及練習的時間

球員每月活動及練習時間的不同對團隊凝聚力各構面的差異分析,研究結果顯 示:每月活動及練習時間不同的慢速壘球參與者對於「團隊適應」與「人際吸引」

構面皆有顯著差異。表示球員因每月活動及練習的時間的不同對參與動機「團隊適 應」與「人際吸引」的感受上有顯著差異。以雪費法進行事後比較,發現參與者在

「團隊適應」構面上,每月活動及練習的時間在「20小時以上」的參與者,高於花 費時間在「9小時以下」的參與者;而在「人際吸引」構面上,每月活動及練習的時 間在「15-19小時」的參與者,高於花費時間在「10-14小時」的參與者,如表4-3-11 所示。

表4-3-11 每月活動及練習的時間對團隊凝聚力構面之ANOVA分析考驗表

的參與者,高於花費在「500元以下」的參與者;在「團隊適應」構面上,花費在

表4-3-13 如何參加慢壘活動對團隊凝聚力構面之ANOVA分析考驗表

上」的參與者,高於活動次數「2次」的參與者。

在每月活動及練習的時間方面,在「團隊適應」構面上的感受,每月活動及練 習的時間在「20小時以上」的參與者,普遍高於花費時間在「9小時以下」的參與者,

每月活動及練習的時間在「15-19小時」的參與者,對於「人際吸引」構面上的感受,

普遍高於花費時間在「10-14小時」的參與者;在每月花在慢速壘球經費方面,花費 在「1,000元及以上」的參與者,對於「團隊合作」構面上的感受,普遍高於花費在

「500元以下」的參與者,在「團隊適應」構面上的感受,花費在「500-1,000元」

及「1,000元及以上」的參與者,普遍皆高於花費在「500元以下」的參與者,對於

「人際吸引」構面上的感受,花費在「500-1,000元」的參與者,普遍高於花費在「500 元以下」的參與者;在如何參加慢壘活動方面,「與朋友一起來」的參與者,在「人 際吸引」構面上的感受,普遍高於「獨自一個人來」及「與家人一起來」的參與者,

綜合以上研究結果得知,不同背景變項慢速壘球參與者在「婚姻」、「居住地」、

「如何加入球隊」、「加入球隊時間」、「每月參加慢壘活動次數」、「練習時間」、「每 月花在慢壘活動的經費」及「如何參加慢壘活動」等,對於團隊凝聚力各構面有顯 著差異存在(詳如表4-3-14所示),此結果拒斥假設H1:「不同人口統計變項的慢壘 運動參與者之團隊凝聚力並無顯著差異」,代表慢速壘球參與者,會因背景變項不 同,隊員團隊凝聚力也不同,而影響整個球隊運作與管理。

表4-3-14 不同人口統計變項對團隊凝聚力之差異分析表

團隊凝聚力各構面 團隊合作 人際親和 團隊適應 人際吸引 年齡

婚姻 * **

教育程度 職業

居住地 ** * ** **

每月個人收入 *

如何加入球隊 *

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表4-3-14 不同人口統計變項對團隊凝聚力之差異分析表(續)

團隊凝聚力各構面 團隊合作 人際親和 團隊適應 人際吸引

加入球隊時間 ** * *

每月參加活動次數 * *

是否曾經轉隊

練習時間 * *

每月慢壘活動所花經費 * ** *

如何參加慢壘活動 **

*p<.05,**p<.01