不同組別與年齡動作協調能力前後測統計結果

本 節 分 別 探 討 7 - 8 歲 及 9 - 1 0 歲 參 與 桌 球 訓 練 的 學 童 動 作 協 調 能 力 的 比 較 ， 取 得 之 M o v e m e n t A B C 的 原 始 分 數 ， 經 測 驗 量 表 轉 換 成 「 障 礙 分 數 」 ， 此 計 分 方 式 得 分 愈 高 表 示 障 礙 程 度 愈 高，動 作 協 調 能 力 的 表 現 愈 差 的 意 思。依 7 - 8 歲 至 9 - 1 0 歲 年 齡 區 段 的 進 行 分 析 ， 表 格 呈 現 順 序 為 ： 第 一 、 使 用 二 因 子 重 複 量 數 變 異 數 比 較 不 同 組 別 與 前 、 後 測 障 礙 分 數 之 顯 著 差 異 表 ； 第 二 、 各 組 測 驗 總 分 、 各 分 測 驗 及 百 分 序 位 的 配 對 ｔ 檢 定 摘 要 表 。

一 、 7 - 8 歲 年 齡 區 段 之 動 作 協 調 能 力 前 後 測 統 計 結 果

7 - 8 歲 桌 球 組 與 對 照 組 M o v e m e n t A B C 總 分 及 分 測 驗 分 析 結 果 如 摘 要 表 4 - 2 - 1 ， 障 礙 總 分 （ F = 1 2 . 7 7 ， p = . 0 0 1 ） 、 手 部 操 作 （ F = 7 . 1 0 ， p = . 0 1 2 ） 及 平 衡 能 力 （ F = 6 . 8 7 ， p = . 0 1 3 ） 測 驗 的 時 間 變 項 有 顯 著 差 異 ， 後 測 分 數 皆 顯 著 低 於 前 測 分 數 ， 組 別 變 項 皆 無 顯 著 差 異 存 在 ； 球 類 技 巧 分 測 驗 之 組 別 及 時 間 皆 無 顯 著 差 異 。 研 究 者 也 欲 了 解 二 組 學 童 在 整 體 協 調 能 力 及 各 分 測 驗 中 前 、 後 測 能 力 改 變 的 情 形 ， 以 折 線 圖 表 示 在 前 測 與 後 測 間 障 礙 總 分 、 手 部 操 作 、 平 衡 能 力 及 球 類 技 巧 改 變 的 趨 勢 （ 如 圖 4 - 2 - 1 至 圖 4 - 2 - 4 ）； 桌 球 組 於 全 部 測 驗 中 均 有 顯 著 進 步 ， 對 照 組 學 童 只 在 手 部 操 作 及 球 類 技 巧 測 驗 的 進 步 有 達 顯 著 水 準 ， 動 、 靜 態 平 衡 測 驗 ， 特 別 的 是 桌 球 組 學 童 能 力 表 現 已 達 到 障 礙 分 數 為 0 。 此 外 ， 以 百 分 序 位 而 言 ， 對 照 組 學 童 呈 現 顯 著 差 異 由 3 8 . 9 8 % 提 昇 至 6 0 . 2 6 % ； 桌 球 組 學

童 百 分 序 位 由 4 9 . 7 1 % 進 步 到 7 0 . 3 0 % ， 但 無 顯 著 差 異 存 在 ，

2.44

1.39

於 1 1 個 M o v e m e n t A B C 分 測 驗 項 目 中，桌 球 組 的 學 童 在 前 、 後 測 間 有 顯 著 差 異 的 項 目 有 慣 用 手 的 移 動 珠 子（ t = 4 . 6 3 ， p = . 0 0 2 ） 與 非 慣 用 手 的 移 動 珠 子 （ t = 2 . 9 2 ， p = . 0 1 9 ） 及 丟 沙 包 項 目 （ t = - 2 . 4 0 ， p = . 0 4 3 ） ； 對 照 組 學 童 在 慣 用 手 的 移 動 珠 子

（ t = 3 . 0 7， p = . 0 0 1 ）與 非 慣 用 手 的 移 動 珠 子（ t = 3 . 5 8， p = . 0 0 1 ）、

穿 洞 洞 （ t = 2 . 8 9 ， p = . 0 0 8 ） 、 描 花 邊 項 目 （ t = 3 . 2 6 ， p = . 0 0 3 ） 非 慣 用 腳 金 雞 獨 立 （ t = - 4 . 0 1 ， p = . 0 0 1 ） 及 慣 用 腳 金 雞 獨 立

（ t = - 4 . 4 6 ， p = . 0 0 1 ） 有 顯 著 差 異 ， 見 表 4 - 2 - 2 及 表 4 - 2 - 3 。

表 4 - 2 - 2 7 - 8 歲 桌 球 組 M o v e m e n t A B C 測 驗 細 項 原 始 分 數 之 配 對 t 檢 定 摘 要 表

項 目 前 測 後 測 t P 值

排 珠 子 a ( 秒 ) * 2 1 . 9 1 ± 1 . 6 4 2 0 . 1 6 ± 1 . 6 6 4 . 6 3 . 0 0 2 排 珠 子 b ( 秒 ) * 2 3 . 4 1 ± 1 . 9 8 2 0 . 1 6 ± 1 . 6 6 2 . 9 2 . 0 1 9 穿 洞 洞 ( 秒 ) * 1 5 . 9 9 ± 3 . 6 9 1 4 . 7 4 ± 3 . 6 8 . 8 0 . 4 5 2 描 花 邊 ( 次 ) * 2 . 1 1 ± 2 . 4 2 1 . 1 1 ± 0 . 9 2 1 . 4 6 . 1 8 4 單 手 拋 接 a ( 個 ) # 8 . 7 7 ± 2 . 3 3 9 . 3 3 ± 0 . 7 0 1 . 4 6 . 1 8 4 單 手 拋 接 b ( 個 ) # 8 . 1 1 ± 1 . 9 6 9 . 6 6 ± 0 . 7 0 - . 6 4 . 5 4 0 丟 沙 包 ( 個 ) # 4 . 6 6 ± 2 . 1 2 5 . 5 5 ± 2 . 1 2 - 2 . 4 0 . 0 4 3 金 雞 獨 立 a ( 秒 ) # 1 9 . 7 0 ± 6 . 2 0 2 8 . 1 2 ± 1 0 . 4 7 - . 8 0 . 4 4 7 金 雞 獨 立 b ( 秒 ) # 2 0 . 9 0 ± 2 . 7 2 2 6 . 9 7 ± 1 0 . 9 8 - 1 . 7 1 . 1 2 5

雙 腳 跳 步 數 4 . 7 7 ± 0 . 4 4 5 . 0 0 ± 0 . 0 0 - 1 . 5 3 . 1 6 6 腳 跟 接 腳 尖 ( 步 數 ) # 1 9 . 7 7 ± 1 . 7 8 1 9 . 0 0 ± 2 . 0 6 - 1 . 5 1 . 1 6 9 A 慣 用 手 ； b 非 慣 用 手 ； * 數 值 愈 低 愈 好 ： # 數 值 愈 高 愈 好

表 4 - 2 - 3 7 - 8 歲 對 照 組 M o v e m e n t A B C 測 驗 細 項 原 始 分 數 之 配 對 t 檢 定

項 目 前 測 後 測 t P 值

排 珠 子 a ( 秒 ) * 1 9 . 9 7 ± 2 . 3 6 1 8 . 4 8 ± 1 . 8 1 3 . 6 9 . 0 0 1 排 珠 子 b ( 秒 ) * 2 2 . 2 4 ± 3 . 6 8 2 0 . 8 9 ± 2 . 7 9 3 . 5 8 . 0 0 1 穿 洞 洞 ( 秒 ) * 1 7 . 6 5 ± 5 . 0 2 1 4 . 3 5 ± 3 . 8 0 2 . 8 9 . 0 0 8 描 花 邊 ( 次 ) * 3 . 7 7 ± 3 . 2 7 2 . 0 7 ± 2 . 2 8 3 . 2 6 . 0 0 3 單 手 拋 接 a ( 個 ) # 8 . 5 5 ± 1 . 6 7 9 . 2 5 ± 1 . 2 5 - 1 . 9 3 . 0 6 5 單 手 拋 接 b ( 個 ) # 8 . 0 7 ± 1 . 8 7 8 . 8 8 ± 1 . 8 8 - 1 . 8 6 . 0 7 4 丟 沙 包 ( 個 ) # 4 . 4 0 ± 2 . 0 2 4 . 7 7 ± 1 . 9 6 - . 7 2 . 4 7 6 金 雞 獨 立 a ( 秒 ) # 1 6 . 5 1 ± 5 . 6 4 2 2 . 5 9 ± 8 . 9 1 - 4 . 0 1 . 0 0 0 金 雞 獨 立 b ( 秒 ) # 1 4 . 3 7 ± 7 . 0 8 2 2 . 6 0 ± 7 . 9 1 - 4 . 4 6 . 0 0 0 雙 腳 跳 步 數 4 . 7 4 ± 0 . 4 4 4 . 8 8 ± 0 . 3 2 - 1 . 6 9 . 1 0 3 腳 跟 接 腳 尖 ( 步 數 ) # 1 8 . 7 7 ± 1 . 9 4 1 8 . 6 6 ± 1 . 7 9 . 1 9 . 8 5 2

A 慣 用 手 ； b 非 慣 用 手 ； * 數 值 愈 低 愈 好 ： # 數 值 愈 高 愈 好

一 、 9 - 1 0 歲 年 齡 區 段 之 動 作 協 調 能 力 前 後 測 統 計 結 果

9 - 1 0 歲 桌 球 組 與 對 照 組 之 M o v e m e n t A B C 之 分 析 結 果 如 摘 要 表 4 - 2 - 4 ， 在 障 礙 總 分 （ F = 1 3 . 8 1 ， p = . 0 0 0 ） 及 平 衡 能 力

（ F = 1 1 . 7 9 ， p = . 0 0 1 ） 的 時 間 變 項 有 極 顯 著 差 異 ， 事 後 比 較 後 測 皆 顯 著 低 於 前 測 成 績 ； 手 部 操 作 分 測 驗 中 ， 呈 現 組 別 與 時 間 的 交 互 作 用 （ F = 4 . 6 2 ， p = . 0 3 6 ） ， 比 較 主 效 應 分 析 結 果 如 表 4 - 2 - 5 及 表 4 - 2 - 6，後 測 時 組 別 變 項 呈 現 顯 著 差 異（ F = 8 . 7 4，

p = . 0 0 5 ） ， 事 後 比 較 得 知 桌 球 組 之 障 礙 分 數 高 於 對 照 組 ； 此 外 ， 對 照 組 在 前 、 後 測 呈 現 顯 著 差 異 （ t = 3 . 5 9 ， p = . 0 0 1 ） ， 事 後 比 較 後 測 的 分 數 明 顯 低 於 前 測 的 分 數 。

球 類 技 巧 的 分 測 驗 中 組 別 及 時 間 變 項 也 呈 現 交 互 作 用

（ F = 1 3 . 7 6， p = . 0 0 1 ）， 主 效 應 的 比 較 如 表 4 - 2 - 7 及 表 4 - 2 - 8 ， 分 析 結 果 在 前 測 時 組 別 變 項 呈 現 顯 著 差 異 （ F = 7 . 2 0， p = . 0 1 0 ）

， 事 後 比 較 桌 球 組 障 礙 分 數 高 於 對 照 組 ； 桌 球 組 在 前 、 後 測 呈 現 極 顯 著 差 異 （ t = 4 . 1 6 ， p = . 0 0 0 ） ， 後 測 低 於 前 測 的 障 礙 分 數 。

圖 4 - 2 - 6 至 圖 4 - 2 - 9 為 9 - 1 0 歲 桌 球 組 與 對 照 組 M o v e m e n t A B C 障 礙 總 分 及 各 分 測 驗 前 、 後 平 均 數 改 變 量 的 圖 示 ， 桌 球 組 與 對 照 組 的 障 礙 總 分 都 呈 現 下 降 的 趨 勢 ； 手 部 操 作 分 測 驗 對 照 組 學 童 明 顯 有 進 步 ， 但 桌 球 組 學 童 則 維 持 持 平 的 能 力 ； 平 衡 能 力 測 驗 兩 組 進 步 幅 度 略 同 ； 球 類 技 巧 方 面 ， 桌 球 組 學 童 能 力 大 有 進 步 ， 而 對 照 組 學 童 能 力 則 呈 現 退 步 現 象 。 此 外 ， 桌 球 組 與 對 照 組 百 分 序 位 皆 有 顯 著 差 異 （ t = 2 . 8 4 ， p = . 0 0 9 ） 及（ t = 2 . 5 9， p = . 0 1 4 ）， 桌 球 組 學 童 由 3 3 . 8 5 % 進 步 到 4 8 . 1 2 % ， 對 照 組 學 童 由 4 2 . 9 7 % 提 昇 至 5 5 . 7 6 % （ 如 圖 4 - 2 - 1 0 ）。

表 4 - 2 - 4 9 - 1 0 歲 桌 球 與 對 照 組 之 M o v e m e n t A B C 前 、 後 測

表 4 - 2 - 5 9 - 1 0 歲 手 部 操 作 之 不 同 組 別 O n e - w a y A N O VA 分 析 固 定

因 子 S S d f M S F 值 P 值 P o s t H o c 前 測 1 . 7 8 1 1 . 7 8 . 2 2 . 6 4 0

組 別

( A ) 後 測 7 2 . 1 5 1 7 2 . 1 5 8 . 7 4 . 0 0 5 桌 球 > 對 照

（ 事 後 比 較 為 障 礙 分 數 ）

表 4 - 2 - 6 9 - 1 0 歲 手 部 操 作 之 時 間 變 項 配 對 t 檢 定 摘 要 表 固 定

因 子 M e a n S D t d f P 值 P o s t H o c 桌 球 - 8 . 3 3 3 E - 0 2 3 . 7 7 . 1 1 2 3 . 9 1 5

時 間

( B ) 對 照 1 . 8 1 2 . 9 9 3 . 5 9 3 4 . 0 0 1 前 測 > 後 測

表 4 - 2 - 7 9 - 1 0 歲 球 類 技 巧 之 不 同 組 別 O n e - w a y A N O VA 分 析 固 定

因 子

S S d f M S

F 值 P 值 P o s t H o c 前 測 4 1 . 3 8 1 4 1 . 3 8 7 . 2 0 . 0 1 0 桌 球 > 對 照 組 別

( A ) 後 測 7 . 3 4 1 7 . 3 4 1 . 3 4 . 2 5 1

表 4 - 2 - 8 9 - 1 0 歲 球 類 技 巧 之 時 間 變 項 配 對 t 檢 定 摘 要 表 固 定

因 子 M e a n S D t d f P 值 P o s t H o c 桌 球 1 . 7 1 2 . 0 1 4 . 1 6 2 3 . 0 0 1 前 測 > 後 測 時 間

( B ) 對 照 . 7 1 2 . 7 3 1 . 5 5 3 4 . 1 3 1

（ 事 後 比 較 為 障 礙 分 數 ）

14

1.63

1 1 個 M o v e m e n t A B C 分 測 驗 項 目 中 ， 桌 球 組 學 童 前 、 後 測 之 間 有 顯 著 差 異 的 項 目 為 慣 用 手 的 移 動 珠 子 （ t = 2 . 4 4 ， p = . 0 2 3 ） 與 雙 手 丟 接 球 （ t = - 2 . 2 8 ， p = . 0 3 2 ） 及 丟 沙 包 項 目

（ t = - 3 . 7 5 ， p = . 0 0 1 ） ； 對 照 組 學 童 顯 著 差 異 的 項 目 為 慣 用 手 及 非 慣 用 手 的 移 動 珠 子（ t = 2 . 8 0，p = . 0 0 8 ）、（ t = 3 . 2 1，p = . 0 0 3 ）、

轉 螺 絲 （ t = 2 . 3 1 ， p = . 0 2 7 ） 、 描 花 邊 （ t = 3 . 5 9 ， p = . 0 0 1 ） 及 非 慣 用 腳 單 腳 平 衡 項 目 （ t = - 2 . 9 9 ， p = . 0 0 5 ） ， 見 表 4 - 2 - 9 及 表 4 - 2 - 1 0 。

表 4 - 2 - 9 9 - 1 0 歲 桌 球 組 M o v e m e n t A B C 測 驗 細 項 原 始 分 數 之 配 對 t 檢 定 摘 要 表

項 目 前 測 後 測 t P 值

移 珠 子 a ( 秒 ) * 1 2 . 9 8 ± 2 . 0 8 1 2 . 1 1 ± 1 . 6 0 2 . 4 4 . 0 2 3 移 珠 子 b ( 秒 ) * 1 4 . 5 3 ± 1 . 7 7 1 3 . 6 1 ± 1 . 7 3 1 . 9 5 . 0 6 4 轉 螺 絲 ( 秒 ) * 2 9 . 2 8 ± 6 . 4 0 2 9 . 2 1 ± 4 . 4 3 . 0 6 . 9 5 3 描 花 邊 ( 次 ) * 4 . 3 3 ± 3 . 7 1 4 . 2 5 ± 3 . 5 7 . 0 8 . 9 3 6 雙 手 丟 接 球 a ( 個 ) # 6 . 1 6 ± 2 . 9 1 7 . 2 9 ± 2 . 7 1 - 2 . 2 8 . 0 3 2 丟 沙 包 ( 個 ) # 3 . 5 0 ± 2 . 0 6 5 . 1 2 ± 1 . 9 4 - 3 . 7 5 . 0 0 1 單 平 衡 a ( 秒 ) # 7 . 1 7 ± 5 . 4 6 8 . 5 8 ± 7 . 9 1 - 1 . 0 4 . 3 0 8 單 平 衡 b ( 秒 ) # 6 . 0 1 ± 4 . 2 9 8 . 1 8 ± 7 . 6 9 - 1 . 2 7 . 2 1 7 跳 格 子 格 數 4 . 7 0 ± 0 . 6 9 4 . 7 9 ± 0 . 5 0 - . 4 9 . 6 2 7 跳 格 子 格 數 4 . 2 9 ± 1 . 0 8 4 . 7 5 ± 0 . 6 0 - 2 . 1 1 . 0 4 6

持 球 走 ( 次 ) * 4 . 1 6 7 E - 0 2 ± 0 . 2 0

4 . 1 6 7 E - 0 2 ± 0 . 2 0

- - - ※ - - - ※

a 慣 用 手 ； b 非 慣 用 手 ； * 數 值 愈 低 愈 好 ； # 數 值 愈 高 愈 好 ；

※ 無 法 計 算 相 關 值 和 t ， 因 為 差 異 的 標 準 誤 為 0 。

表 4 - 2 - 1 0 9 - 1 0 歲 對 照 組 M o v e m e n t A B C 測 驗 細 項 原 始 分 數 之 配 對 t 檢 定 摘 要 表

項 目 前 測 後 測 t P 值

移 珠 子 a ( 秒 ) * 1 2 . 5 1 ± 1 . 4 2 1 1 . 6 8 ± 1 . 5 6 2 . 8 0 . 0 0 8 移 珠 子 b ( 秒 ) * 1 3 . 7 9 ± 1 . 6 7 1 2 . 9 6 ± 1 . 6 0 3 . 2 1 . 0 0 3 轉 螺 絲 ( 秒 ) * 2 7 . 7 6 ± 5 . 9 3 2 5 . 4 2 ± 4 . 7 7 2 . 3 1 . 0 2 7 描 花 邊 ( 次 ) * 5 . 1 4 ± 4 . 9 2 2 . 2 5 ± 2 . 0 3 3 . 5 9 . 0 0 1 雙 手 接 a ( 個 ) # 6 . 7 1 ± 2 . 7 2 7 . 0 0 ± 2 . 6 7 - . 7 2 . 4 7 8 丟 沙 包 ( 個 ) # 4 . 7 4 ± 1 . 8 6 4 . 4 0 ± 2 . 1 0 . 7 9 . 4 3 5 單 腳 平 衡 a ( 秒 ) # 5 . 6 2 ± 4 . 3 3 6 . 8 9 ± 4 . 0 0 - 1 . 5 0 . 1 4 4 單 腳 平 衡 b ( 秒 ) # 4 . 8 6 ± 3 . 2 6 6 . 7 9 ± 4 . 4 1 - 2 . 9 9 . 0 0 5 跳 格 子 格 數 4 . 5 7 ± 1 . 0 0 4 . 7 7 ± 0 . 9 1 - . 8 8 . 3 8 6 跳 格 子 格 數 4 . 6 5 ± 0 . 6 3 4 . 8 2 ± 0 . 7 0 - 1 . 0 6 . 2 9 5 持 球 走 ( 次 ) * 2 . 8 5 7 E - 0 2 ±

0 . 1 6

5 . 7 1 4 E - 0 2 ± 0 . 3 3

- . 4 4 . 6 6 1

A 慣 用 手 ； b 非 慣 用 手 ；

* 數 值 愈 低 愈 好 ； # 數 值 愈 高 愈 好

第 三 節 不 同 組 別 與 年 齡 別 粗 動 作 發 展 能 力