主語

主語在漢語句子中處於句法前景的位置，成為文字前景的可能相當高。在此 將解釋前景小句中的主語成為前景，且圖文兩者前景一致的情況之下，文字與圖 像各是如何安排。圖文前景一致的類別裡，前景小句的主語為前景成分的區塊不 少。有的前景成分為主語，有的既是主語也是主題。正如前面所述，沒有特殊標 記的句子幾乎都是以主語位置的成分為前景。在此處所舉的例子區塊 a-7 前景成 分為主語，並非句中主題，以說明當主語為前景時，和圖像前景一致的關係。

圖 4-1 區塊 a-7

（7.a）這些痛苦，

b）赤腳國王不知道！

c）他住在皇宮裡，

d）皇宮裡夏天涼快，

e）冬天地板還舖著厚厚的地毯，

f）十分溫暖。

區塊 a-7 中有九句小句，按照句點和驚嘆號區分，可以區分為兩個部分，7.a 句到 7.b 句一個部分，7.c 句和 7.f 句一個部分。

第一部分和第二部分之間並非以 BFP 原則（情景設置）推進，第二部分的 內容主要為解釋第一部分，替第一部分的論斷做說明。在第一部分中，直接寫出

「赤腳國王不知道這些痛苦」這項事實，原由則在第二部分做進一步的說明。由 此可知，本區塊的重點為第一部分的內容，第二部分只有輔助說明的功能，刪略 之後並不影響故事的推進。主要的信息「赤腳國王不知道這些痛苦」已經在第一 部分就提出來了。也因為這個原因，區塊 a-7 的前景小句會出現在第一部分。

第一部分中只有兩句小句：7.a 句和 7.b 句。這兩句小句應該為「赤腳國王

不知道這些痛苦」，但在此處，將「這些痛苦」往前，並用逗號隔開，當作主題，

而動詞的部分留在 7.b 句。雖然「知道」這個動詞為非動態的動詞，不過卻是這 個部分中唯一的動詞，在加上此處將「這些痛苦」往前放置在 7.a 句，讓「知道」

處於句尾，又以否定修飾，這些都提升了 7.b 句成為前景的傾向性。

根據上述的分析，第二部分內小句 7.c 句到 7.f 句用意在於補充說明第一部 分，無法成為前景。第一部分中的小句 7.b 句包含了該部分中唯一的動詞「知道」， 相較於其他小句，7.b 句為區塊 a-7 的前景小句。

前景小句「（7.b）赤腳國王不知道」中，成分「赤腳國王」為於句首，是該 小句的主語。受到心理動詞「知道」的指派，「赤腳國王」屬於感事（experiencer）， 在語義角色的階層中非常接近前景。根據上述的分析，「赤腳國王」為區塊 a-7 的前景成分。

區塊 a-7 的圖像中有米白色的色面作為背景，在米白色色面之上還有較傾向 背景物件的皇宮，此外還包含守衛（位於米白色色面上）、國王、侍者（位於國 王左邊，以皇宮為背景）等物件。相對於米白色色面而言，其餘的物件都具備「B-2 封閉、完整的物件」、「B-3 具有輪廓線，並且被輪廓線包圍的物件」、「B-4 面積 相對較小的物件」、「B-5 輪廓較多凸起的物件」這些前景因素。另外，在這些物 件上都帶有線條或形狀來幫助觀看者辨識物件所傳達的信息，因此也都具備「D-1 密度較高、帶有紋理的物件」這項因素。

由於此頁面的物件較少，不到十件，因此直接進行比較。物件皇宮相較於其 餘四件物件較傾向於背景，因為皇宮是裡面最大的物件，離觀看者較遠、層次較 不單純，且不具動態。比起其餘四件物件，雖然所在的位置涵蓋跨頁的黃金比例 位置，但仍不足以成為前景。反觀其餘四件物件，兩個守衛、一個侍者和一個國 王，都是屬人的角色，屬於同一類型的物件。其中守衛旁還搭配火盆為其配件，

而國王和侍衛則處於皇宮內，直接以皇宮為其配件和背景。

除了上述的幾種前景因素之外，這四個人物還都具備下列三項前景因素：

「C-6 感覺上距離觀看者比較近、層次較單純的物件」、「E-3 帶有暖色系的物

件」、「F-2 與自身相似的物件」。

國王受到侍者的手和拖盤的引導，具備「A-1 受到實線、暗示線、關係線引 導閱讀的物件」；其頭部剛好碰到黃金比例位置，是這四個人物中最接近黃金比 例位置的物件，且位於畫面的下方，因此符合「C-2 位於黃金比例位置的物件」

與「C-4 位於圖像中下方位置的物件」兩項因素；在所有屬人的物件中，國王的 衣服描繪的最為細緻，圖中的守衛衣服只有色塊，幾乎沒有紋理，讓國王符合「D-3 紋理較細緻的物件」。相較之下，其餘的物件大多只具備 C-6、E-3、F-2 三項，

侍者多了「F-3 帶給視覺動態效果的物件」這項因素。但這三個物件所具備的前 景因素數量遠少於國王，所以物件國王成為區塊 a-7 的圖像前景。

文字中「赤腳國王」的成分能夠成為前景主要的原因在於該成分為感事，是 小句的主語，位於句首。圖像中物件「國王」因為具備 A-1、B-2、B-3、B-4、

B-5、C-2、C-4、C-6、D-1、D-3、E-3、F-2 這些因素而成為前景。透過分析可 以看出區塊 a-7 的文字前景是「赤腳國王」，圖像前景也是「國王」，兩者的前景 一致。

兩者一致的結果顯示文字強調的與圖像強調的是相同的，對區塊 a-7 來說，

兩者所表述的都是《赤腳國王》一書的主角人物。不論是先閱讀文字或是圖像，

都會將重點放在赤腳國王身上，以理解文字與圖像在該人物身上所做的描述。

前面的內容為文字前景與圖像前景的分析，得出區塊 a-7 文字與圖像的表面 結構與強調手法，並看出兩者的前景搭配為一致。接著從信息結構的角度來觀看 區塊 a-7。

自前面的分析得到區塊 a-7 的前景小句為「赤腳國王不知道」，而這小句的 信息焦點會依照從舊到新的原則落在句尾成分「不知道」。「不知道」是個心理狀 態動詞，無法用圖像直接表達該狀態，因此圖像採用了實際例子來烘托。圖像中 以白色的圓點暗示從天而降的雪花，再加上白色的屋頂和紅色的地毯，營造出圖 像中的季節為寒冷的冬天，但有紅色地毯的地方很溫暖。圖像所傳達的內容符合 文字文本中 7.e 句和 7.f 句。由此可知，以信息結構的角度來看，文字的信息焦

點為「不知道」，但圖像無法表現「不知道」這個信息，於是以 7.e 句和 7.f 句的 例子來說明「不知道」的狀態。根據分析，7.c 句和 7.f 句本來就是用來補充說明 前景小句 7.b 句的狀態。也就是說文字透過四句小句（兩個例子）來說明「不知 道」，而圖像選擇了其中兩個小句（一個例子）來呈現「不知道」的狀態。

4.2.2 主題及主題鏈