相對於台灣東南亞研究的現況，在此可以發現大陸東南亞研究有下列幾項相 對劣勢：
首先是大陸東南亞研究的學術訓練有待提升。東南亞書籍出版之數量雖多，
專門研究東南亞的學者也大有人在，以及出版的東南亞學術刊物也相當多，但研 究的素質仍不足，研究內涵亦有待提升，對於東南亞論述仍無法自成一家之言，
相當欠缺獨特的論述，往往流於歷史陳述、或是資料整理、或是個人觀點發表，
這跟學術訓練不足有關。
第二是大陸東南亞研究必須跳脫教條影響。119大陸的東南亞研究受到馬列思 想的意識型態與教條影響甚大，這跟政治環境有關，雖然大陸近年來在東南亞研 究方面的自由風氣鼎盛，但是無形中仍受到這些所謂政治正確是否的問題影響。
唯有遠離教條，以及脫離「以黨領教（學術）」，才會有獨立思考與創作的可能，
中國的東南亞研究才能走向健全發展之道，並與世界研究接軌。
第三是大陸東南亞研究的資源與設備仍不足。由於大陸資訊的獲取仍存在著 某種程度的限制，加上資訊設備、網路資料、圖書館資訊聯繫的不足，加上上網
119 陸孔正，「以鄧小平理論為指導把東南亞研究推向新水平」，《東南亞》，第 3 期（1999），頁 8~10；
韓山元，「思考獨立、告別教條、我看中國的東南亞研究」，《聯合早報》（新加坡），1999 年 12 月 6 日。
的政治限制和普及率又不高的情況下，自然影響到研究成果和其分享。投入不足 和經費短缺是大陸東南亞研究的最大問題。大陸雖有許多研究東南亞的相關機 構，但是因為資源不足、設備老舊、政治限制、國外圖書期刊資料有限，加上館 際圖書流通機制尚未上軌道、圖書人員專業有待提升、服務效率不快、利用率也 不高等，都影響東南亞研究。甚至因為研究經費不足，大多數研究人員尚未有出 國考察與調研過的經歷，難免產生現實與感想之間的差異，也不利於東南亞研究 的深化。120
第四是大陸東南亞研究之訊息交流有待加強。大陸東南亞研究成果發表或是 相關資訊取得並不通暢，不僅出版不容易，出版書籍也無法進入國家出版的發行 網（如新華出版社），加上東南亞研究界的出版刊物或通訊，其交流的渠道並不 通暢，研究成果和研究信息並無法共享，圖書資料資源共享程度也有限，以及東 南亞研究者之間的信息與交流仍有待改善，這些都不利於東南亞研究的發展。最 重要者，是因為東南亞研究機構長期以來形成各自獨立與封閉的研究文化，不僅 表現在刊物交流不夠，人員交流也有限，這種研究心態必須調整。121
第五是大陸東南亞研究理論架構薄弱，影響到研究成果的品質。近年來大陸 東南亞方面的著述出版每年約有 50 部之多，但是具有高品質的書卻不多見，很 多是編輯、翻譯、資料整理、彙編的書，具有論述性質的論文不多，又缺乏個案、
比較、和實證研究的應用，以及引用參考資料的格式不一與不全，致使論文品質 下降。122甚至其論述與結論又常受到政府政策的影響，或是必須接受中央或地方 政府的指導，而且宏觀的描述多，實證研究與分析較少，回顧歷史背景多，闡明 發展前景少。
最後，大學和研究機構之東南亞相關的碩士班與博士班，其教學與研究薄
120 王士彔，「東南亞研究與雲南對外開放」，《東南亞》，第 3 期（1999），頁 6。
121 陳希育，「東南亞研究中的資料建設問題」，節錄於陳喬之、黃滋生、陳森海主編《中國的東 南亞研究：現狀與展望》（廣州：暨南大學出版社，1992），頁 67~69。
122 梁志明、張錫鎮、和楊保筠，「面向新世紀的中國東南亞學研究：回顧與展望」，《南洋問題研 究》，第 1 期（2002），頁 90。
弱，師資素質不一，以及理論與方法論訓練不足等，加上缺乏交流與合作經驗，
無法與其他國內和國外學者交換東南亞教學經驗，又缺乏適當或高水準的教材，
不利於碩士班或博士班之理論基礎訓練，也不利於學生養成獨立研究能力。