一般來說,量的研究比較適合在宏觀層面對事物進行大規模的調查和 預測,質的研究比較適合在微觀層面對個別事物進行細緻,動態的描述和 分析(陳向明,2002)。質性研究著眼於研究者與被研究者在日常生活之 中,意義的描述及詮釋,生活之中雖看來是雜亂無章法,但是事實上它是 有理性建構與發展的溫床(陳向明,2002),本研究採用質化研究範疇中之 次級資料分析法與深度訪談法。次級資料有分為二種,包含內部資料與外 部資料。前者係指組織內部記錄、研究發展、財務管理資訊、生產彙總報 告等研究報告,後者為電腦資料庫、期刊、公司年度報告等。因此,本研 究先瞭解產業相關背景資料後,接著利用深度訪談時進行觀察,在訪談的 過程中利用技巧與問題引導受訪者對該公司(研究個案)的瞭解詳細闡述,
最後將對話的形式轉換成論述的方式,把受訪者所表達的意見加以彙整。
本研究的主旨在探討個案對象---「G 公司」,希望由小窺大,藉由行 銷4P 的分析「G 公司」,進而建議在台灣精密機械製造業應如何行銷大陸,
以提高銷售量,增加巿場的競爭力。因此研究的方式以調查其行銷 4P 與 SWOT 的相關情況,分析出可行的策略組合相關做法。本研究依據其研究 動機和研究目的,選定了個案研究法做為主要的研究方法,透過文獻資料 分析和深度訪談,彙整出研究發現與研究建議。
早於 1870 年美國哈佛大學法學院創用個案研究法,目的在於訓練學 生思考法律原理原則。此法最初多用於醫學方面,應用於研究病人的案 例;爾後,心理學、社會學、工商管理相繼取用,教育方面也應用此法於 教學與學術研究(白錦門,1994)。所謂個案,狹義而言就是指個人,廣 義來說,個案可以是一個家庭、機構、族群、社團、學校…等。簡言之,
個案不僅限於一個人。個案研究是指對特別的個人或團體,蒐集完整的資 料之後,再對其問題的前因後果做深入的剖析(葉重新,2001)。進一步
而言,個案研究是對一個案例做縝密的研究,廣泛的蒐集個案的資料,徹 底的瞭解個案現況及發展歷程,予以研究分析,確定問題癥結,進而提出 矯正的建議,其首重在個案發展的資料分析(白錦門,1994)。個案研究 是為了決定導致個人、團體,或機構之狀態或行為的因素,或諸因素之間 的關係,而對此研究對象,做深入研究。一般的研究者以具有代表性的個 別團體為對象,仔細分析樣本的資料,務期從中獲致結論,概括所屬的母 群體(王文科,1998)。本研究由於研究目的是為了瞭解「G 公司」行銷 大陸的做法,故選用個案研究法為本研究的研究方法之一。
在文獻搜集方面,檔案分析是質化研究者企求瞭解事物對其他人所具 意義的一種方法,它讓研究者能夠通達以往事物可能被詮釋或瞭解的方式
(施美玲,1997),它是一種取材於文字或非文字之資料,並從資料的脈 絡中進行行為或現象之瞭解的一種研究方法,主要的目的是使研究者進一 步系統化地思考社會情境與日常生活中的多個層面,以構成事件的完整全 貌(歐用生,1995)。質的研究中檔案可以提供許多有價值的資料,而檔 案分析的優點就在於它可以彌補在其他研究方法中不足之處。而一般的檔 案資料大概為「信函、備忘錄,以及其他公報」、「會議的議程、公告和時 間,以及其他事件的紀錄報告」、「行政管理檔,如提案、進度報告,以及 其他內部檔」、「正式的研究或對同樣場所的評鑑」、「剪報以及其他大眾媒 體上出現的文章」。
訪談的定義(interviewing),根據其型式而有多種不同解釋(林金定、
嚴嘉楓、陳美花,2005),普通的定義如下:「研究者與受訪者面對面的語 言交換,企圖使受訪者表達他們的意見或認知等資料(a face-face verbal interchange in persons, the interview, attempts to elicit information or expressions of opinion or belief from another person or persons)」(Maccoby &
Maccoby, 1954);簡而言之,訪談是一種獲得資料的方法,主要靠直接面 對面的訪問而成,研究者可以透過此方式,了解並分析受訪者正在做甚麼 或在想甚麼,以及為何要如此進行等議題。訪談有許多不同的型式,以研
究過程來區分,主要區分為結構式訪談(structured interviews), 半結構式
(focused or semi-structured interviews)或非結構式訪談( unstructured interviews ) 以及群體訪談( groupinterview)(Williams, 1997; Minichiello et al., 1995)。而訪談法是指調查者依據訪談大綱與調查對象直接交談,收 集語言資料的方法,是一種口頭交流式的調查方法;訪談法的主要特點是 它是採用對話及討論等面對面的交談模式,是雙方互動的過程。訪談可以 使研究者了解個案所呈現的內在知識與想法、態度與信念、價值與偏好以 及過去的行為與經驗。訪談者藉著面對語言的交換,引發對方提供一些資 料或表達他對某項議題的意見與想法。而其優點分別為(陳世達,2004):
(1)在深度訪談中因多採用開放式問卷,故可獲得更多更明確的主題相關之 資訊。
(2)深度訪談通常專注於研究一個議題,故較能針對議題各面向深入研究,
進而得到全方位且深入的瞭解。
(3)質化研究可補足量化研究的不足。雖說量化研究有許多優點,但量化研 究之不足在於無法測量受試者的思想行為過程,或是較敏感的心理變 化,這些是質化研究的優點。
(4)深度訪談的理論基礎以及其應用技巧,能針對特定課題與特定人士進行 深入探討、研究,因此一般可與量化研究成果資料產生互為應用之功 能,以獲得更接近事實的結果。
「深度訪談」顧名思義,就是研究者尋訪、訪問被研究者並且設定題 綱、有計劃地與其深入談論既定議題,是一種通過對話的方式、從被研究 者收集、建構第一手資料的研究方法,因其深入到人的理念、意義建構和 語言表達的層面(丘昌泰,2005)。
第三節 研究對象