第一章、 公學校教育及現代運動的萌芽(1830-1850)
五、 公學校中具有遊戲性質的跑步運動
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考試。我的直屬學長是提克爾(J. Tickell)，我很慶幸我成為他的直屬學 弟。在宿舍裡面他對我很好，不像其他學長會一直叫學弟去打掃房 間、準備餐點跟幫忙寫作業。但是在校園中就不一定了，因在校園中 任何一個學長都可以要求學弟做事。但我還是很感謝，因為他多次讓 我免於被其他學長霸凌。94
從這位學生的信件來看，阿諾的改革的內容大多與原來公學校的舊有制 度相關，在舊有的基礎上進行一些變革，不過在道德與信仰方面確實下了不 少功夫。學生每天都被要求先到學校的禮堂進行禱告，週日進行禮拜與《聖 經》研讀等等，都納入校園生活規劃中。另外，他也清楚的紀載了學長學弟 制的存在，阿諾利用學長學弟制來加強校園管理與課業指導，但是根據他信 件裡的內容推斷，還是有不少低年級生遭到學長們不合理的對待。
五、 公學校中具有遊戲性質的跑步運動
在眾多的空閒時間中，除了精進課業外，大部分多是拿來運動。公學校 的學生們在進入學校前，就深受居住地區的傳統習俗以及家庭娛樂影響，而 對於各類運動多有接觸。此外，對於運動的熱衷，也可以歸功於課程安排。
公學校的課程主要是以古典文學為主。因此學生們會接觸許多拉丁文及希臘 文的著作，而這些著作中多少都會描述到身體體能以及競技運動的內容。古 典著作的內容大多強調要有平衡的身心與體魄，或是健康的心靈與身體。如 同《新運動雜誌》(New Sporting Magazine)所講的，學生們會在課堂中念到有關
普魯塔克(Plutarch, 46-120)描寫男子運動的美好以及活力，投射到他們對運動的
渴望上，這是種古風仰慕以及古典教育的成果。95或者是將荷馬史詩的壯闊，
比附在校園內的足球競賽中，稱之為一場充滿愛情、激情、爭鬥的比賽。古
94 William Henry Denham, A History of Rugby School, 258-259.
95 轉引自：Nancy Fix Anderson, The sporting life: Victorian Sports and Games, 50.
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典希臘羅馬時期熱愛運動的文化因子，透過許多文學作品保存下來，被學生 們運用比附在運動場上，以運動的方式呈現。96
從先前的介紹，我們能夠稍微了解學生們在閒暇課餘的活動有哪些，接 著本文將針對公學校內的跑步運動深入討論，19世紀初期公學校內的跑步運 動有許多形式。首先以拉格比的「獵犬追兔」為例子，根據公學校的記載，
通常都是由低年級學生(fags)擔任獵犬(hounds)，低年級的級長們擔任獵人
(huntsmen)。獵人會配帶哨子指揮獵犬們行動，而獵犬們的目標就是要追到擔
任兔子(hare)的人。負責擔任獵人的級長們有時步行有時則騎著馬指揮獵犬行
動。而這整個活動的場所是在公學校的郊外，包含了森林、田野與溪流。每 次遊戲對於低年級學生來說，都是一次嚴酷的試煉，受傷、衣物破損與精力 衰竭都是常見的。這項跑步運動又稱作獵犬追兔。因此，拉格比在約翰•伍 爾(John Wooll, 1767-1833, as Headmaster, 1806-1827)與繼任的湯瑪士•阿諾擔任校長 期間禁止過這項活動。97在哈洛以及舒茲柏里也有相同性質的活動存在，只 是結果各有不同。在哈洛獵犬追兔逐漸沒落的原因在於，學生們進行活動時 常常破壞附近的農地，遭致農民集體向校方抗議，使活動舉行受到限制，而 逐漸喪失了學生們的青睞。98而舒茲柏里則是保留了這項活動，更有專門的
社團(Royal Shresbury School Hunt)在運作，學生的分工則細緻到有獵人、吹哨手、
紳士與獵犬，然後將每次的結果與分工記錄下來。99
哈洛的學生們因為活動受到限制的關係，漸漸地減少獵犬追兔舉辦次數 的同時，另一種稱作「傑克燈」的跑步運動逐漸的流行於校園中。這項活動 於哈洛流傳了一段時間，連鄰近的伊頓也有類似的活動。傑克燈的進行方式 是在冬天的夜晚七點左右，當四周趨於寧靜與黑暗時，學生們在宿舍管理員
96 William Henry Denham, A History of Rugby School, 265.
97 William Lucas, The Public Schools, 404.
98 William Lucas, The Public Schools, 313.
99 John Ernes Auden, Shrewbury School Register (Oswestry: Woodall, 1909), 391-396.
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此於喬治•巴特勒(George Butler, 1774-1853, as Headmaster 1805-1829)擔任校長任 內，在校醫歐法萊爾提(Mrs. O’Flaherty)的建議下，禁止了這項活動。就在校長 宣布禁止活動的當天晚上，校醫住所的所有窗戶就被不滿的學生們用石頭打100 William Lucas, The Public Schools, 313.
101 William Lucas, The Public Schools, 313-314.
102 Norbert Elias, Quest for Excitement: Sport and Leisure in the Civilizing Process, 160-174.
103 J. A. Mangan and Callum McKenzie, “The Other Side of the coin, Victorian masculinity, field sports and English elite education,” in J. A. Mangan, ed., A Sport Loving Society: Victorian and Edwardian middle-class England at Play (London: Routledge, 2006), 50-51.
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105 J. A. Mangan and Callum McKenzie, “The Other Side of the coin, Victorian masculinity, field sports and English elite education,” 52.
106 H. C. Bradby, Rugby (London: G. Bell and Sons, 1900), 208-209.
107 這本小說的設定場景就是湯瑪士•阿諾擔任校長期間的拉格比公學校，而湯瑪士•休斯曾
經在西元1834-1842年間就讀拉格比，因此這本小說的內容極其寫實。然而，許多學者也
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有一段描寫了有關主人翁湯姆參與了追紙屑(書中稱作Big-side Hare-and-hounds，顯
示出兩運動間名稱的交換性)。在賽跑的前一天，學員們會聚集在會堂之內，一
起把舊的書籍、雜誌或是報紙撕成碎片，裝到袋子之中。隔天參加比賽的人 數大約有40、50人左右，這些人通稱做獵犬。然後兩個最會跑步的人會被選 為擔任兔子，他們必須揹著前一晚準備好的4包紙片，以及手錶好方便計算 他們與獵犬們之間的時間差距。在兔子起跑後6分鐘，獵犬們接著出發，一 場追紙屑就此展開。獵犬們只知道終點在哪裡，但是他們所跑的路線卻是兔 子所決定，兔子會沿著自己決定的路線灑紙片，而後面出發的獵犬則必須在 曠野與叢林之中尋找紙片的下落，當有一個人找到紙片之後，便會大聲朝找 到紙片的方向說「前進」，然後四散各地獵犬們就會朝著那個方向跑去。這 種戲碼會不斷上演，直到跑到終點為止。108但是小說中並沒有提到最先抵達 目標的人有何獎賞，因為主角並沒有完賽。
認 為 ， 這 本 小 說 過 度 美 化 了 湯 瑪 士•阿 諾 的 影 響 影 響 力 。 John A. Lucas, “Victorian
‘Muscular Christianity’ prologue to the Olympic Games philosophy,” 457.
108 Thomas Hughes, Tom Brown's Schooldays (London: J.M. Dent, 1952), 107-114.
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圖一. 《湯姆布朗的校園時光》中追紙屑一景(Big-side Hare-and-hounds in Tom Brown's Schooldays)109
在獵犬追兔轉變成追紙屑的同時，拉格比也醞釀出了另一種跑步運動
「跑步賽會(The Runs)」。從西元1837年開始，名為《運動場之書》(Big Side Book)
的書籍，記載了好幾場跑步賽事的勝利者。1837年一共舉辦了6場比賽，而 隔年則舉辦了日後著名的克里克(Crick)賽跑，一位名叫李(W. Lea)的學生贏得 了這場賽事。最初，這些賽事路線都是不固定的，原因是在參賽選手前，一 樣會有兩人擔任兔子(hare，這裡指前導者)，在校外地區幫大家指引路線。這一 種賽跑，仍舊具有獵犬追兔中，「追逐」賽跑的元素在其中。有一位學生在 寫給家人的信中，描述了他在西元1838年參加克里克賽跑的情況。他寫道那 次克里克賽跑長達14英里，第一名以80分鐘完成比賽，共有24人參加但只有 9人完成比賽。其中，最後一名這是寫下這封書信的作者。而這位作者回到 宿舍梳洗休息時，他好友向他說了句話：「你怎麼會蠢到想要嘗試這困難的 克里克賽跑呢？」110
109 Thomas Hughes, Tom Brown's Schooldays (New York: T.Y. Crowell, 1890), 145.
110 William Henry Denham, A History of Rugby School, 271-274.
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圖二. 獵犬追兔與追紙屑的景象(Hare and Hounds, Paper Chase)111
19世紀初期，跑步運動在公學校的發展，正處於遊戲性質以及競賽的轉 換階段。從拉格比最原始的越野賽跑，以類似打獵活動與追逐遊戲結合的形 式，到克里克賽跑與追紙屑並存，正是一種活動模式轉換的最佳例證，追紙 屑的遊戲性質較重，而克里克賽跑則是競賽的性質較重。到了西元1850年代 也是維多利亞時代中期，這種轉換則有更進一步的特徵出現。
111 Edmund Routledge and Wood, J. G., Every Boy's Book: A Complete Encyclopaedia of Sports and Amusements (London: G. Routledge, 1868), 12.