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分析訓練與發展需求

第五章 中華郵政之人才發展

第二節 分析訓練與發展需求

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立 政 治 大 學

Na tiona

l Ch engchi University

一、職能別訓練需求 1.訪談問題的設計

訪談的主要問題如下:

(1)請問貴單位各項主要人力經常性的內訓需求,在職能別(專業或業務技能)上 有那些需求?目前提供的單位與方式為何?

(2)請問您對上述的職能別有何強化建議或期許?

2.訪談問題的對象

訪談的主要對象如下:

(1)總公司各單位、各等郵局、各級支局與各郵件處理中心之訓練窗口:負責提出 訓練需求與處理訓練作業的人員。

(2)總公司各單位、各等郵局、各級支局與各郵件處理中心主要人力之科長或股長:

實際帶領主要人力的直屬主管。

二、一般性(主題性)訓練需求 1.訪談問題的設計

訪談的主要問題如下:

(1)請問貴單位的人員,總體而言,那些主題有經常性的內訓需求?目前提供的單 位與方式為何?

(2)請問您對上述的一般性的內訓需求,有何強化建議或期許?

2.訪談問題的對象

訪談的主要對象如下:

(1)總公司各單位、各等郵局、各級支局與各郵件處理中心之訓練窗口:負責提出 訓練需求與處理訓練作業的人員。

(2)總公司各單位、各等郵局、各級支局與各郵件處理中心主要人力之科長或股長:

實際帶領主要人力的直屬主管。

三、階層別訓練需求 1.訪談問題的設計

訪談的主要問題如下:

(1)請問基層、中層與高層主管在管理工作的目標分別為何?它們之間的是如何分 工與整合的?

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(2)請問基層、中層與高層主管的主要工作內容分別為何?

(3)請問為有效執行前述的工作內容,基層、中層與高層主管分別需要具備的 KSAs 為何?

(4)依您的觀察,目前基層、中層與高層主管最需強化的能力為何?

2.訪談問題的對象

訪談的主要對象如下:

(1) 現任高層主管:曾歷練過基層、中層與高層主管的工作,並且現在仍擔任高層 主管工作與帶領基層及中層主管,可以有效地回答訪談問題者。

(2) 最高級主管:為副總級以上的主管,為高層主管的直屬主管,可以從更上一階 層的角度,提供高層主管工作分析的相關看法,也可以從組織發展的角度,分 析基層、中層與高層主管最需強化的能力。

四、訓練需求訪談資料彙總分析

根據職能別、一般性(主題性)及階層別等訓練需求訪談資料,作彙總分析,歸納出 如表 5-3 之各種訓練需求。

表 5-3 訓練需求訪談資料彙總表 類別 訓練需求

郵務訓練 各種郵務作業與規章。

儲匯訓練 金融法規、儲匯作業與規章、基金知識與招攬實務。

壽險訓練 壽險作業與規章、壽險招攬話術與實務、不動產抵押實務研討、核 保理賠。

資訊訓練

系統分析、系統設計、程式設計、程式語言(VB、C++)、資料庫操 作、網路架構與管理、防毒與資訊安全、電子商務、文檔系統操作、

簽核系統操作。

管理訓練

企劃(含企劃書撰寫)、行銷企劃、銷售技巧、市場研究與分析、危 機管理、問題分析解決、專案管理、(專案)報告撰寫、團隊建立與 目標管理、策略規劃與管理、人際溝通與情緒管理、問題分析與解 決、開發創意,開創新局…等等。

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類別 訓練需求

一般訓練

政策法規部分有 -採購法與採購實務、民法、消保法、刑法、行政 程序法、行政訴訟法,其中採購法與採購實務的需求最高。

個人電腦部分有 - Office、Excel (函數)、Access。

其他有 -英文書信、邏輯思考、文書技巧、公文寫作、文檔管理、

新聞稿寫作、創意思考/創新改善、簡報技巧、人際溝通表達、團 隊合作、服務概念與電話禮儀、國際禮儀、客戶抱怨處理、談判技 巧、情緒/壓力管理、公務員心理建設、時間管理、生涯規劃、健 康知識、個人成長等,其中公文寫作、人際溝通技巧、情緒與壓力 管理、時間管理的需求最高。

第三節 規劃訓練體系

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