創作歷程

本以為創作前的資料蒐集、分析和訪查，已經夠漫長了，沒想到創作的 歷程才叫艱辛。從薏苡和其他植物媒材的採集、處理到創作，這其間麻煩的 人之多，且創作理念的蘊釀、創作品的設計，都得配合難以取得的材料隨時 調整方向，直到材料無虞，才能盡情創作。以下就創作精神的啟發、薏苡的 採集與處理，複合媒材之使用及創作工具之應用，做一簡要的述說。

一、創作精神的啟發

文獻資料蒐集時，曾擔心研究無法繼續；田野訪查近一年時，又因薏苡 的種類與數量太少，曾想放棄，但一想到老頑童—劉其偉先生，對藝術與人 類學的熱愛與堅持，勇於嘗試，愛冒險的精神，即使年老時仍到原始蠻荒地 區做訪察，七十歲進入婆羅洲沙勞越拉讓江（Rajang）流域雨林採訪，並前 往拉可（Rako）野生動物保護區拍攝人猿生態並採集昆蟲標本、八十二歲時 仍組探險隊至巴布亞紐幾內亞，紀錄原始部落藝術與人文，其作品充滿對人 文的關懷與對生命的熱愛。筆者因受其影響方能繼續本研究。

參訪數個藝術工作者，他們勇於創新嘗試多媒材創作的精神，對藝術的 熱愛與堅持，樂於與人分享以及耕耘社區的投入，直接或間接的影響我的創 作。更是我日後投入社區的學習榜樣。

羅平和老師在創作上勇於不斷嘗試不同的媒材，及表現風格各異，其近 作「點字系列」更是一項大膽的嘗試與創新，自製紙漿、模型及塑形並創作，

都是親自動手，作品表現對社會，對人的關注，見其如此的投入並樂在其中，

背後是一股對藝術創作的熱愛。受其鼓勵，在「薏苡記事系列」以複合媒材 的方式創作，讓我獲益良多。

因本研究及創作，讓我的人生視野更寬廣，對藝術創作更加深入、對人 文關懷更加熱切、對大自然環境更加熱愛。

二、薏苡的採集與處理

（一）薏苡的採集及處理

從2010年6月開始，只要一下班或放假，就會去大禹圳溝觀察、紀 錄薏苡生長的情形，以對照文獻所載，並採摘為做創作的材料。常費時 許久，採得的數量卻很少，因大禹的薏苡生長在高約2公尺的圳溝理，

不容易採摘，而且只有灰白色的。2010年12月才獲知松浦部落有另外兩 種，灰白色和褐色的大圓珠，但數量依然不夠。

直到2011年2月稻田需要灌溉，所以圳溝底沒有水，使得成熟的薏 苡能停留在它最飽滿且潔白具亮澤的狀態，順著駁崁爬到圳溝底，整株 採摘，裝滿了兩個大布袋，此時的數量才足夠創作之用。採摘與處理過 程如下：

圖59採集薏苡 圖60挑選薏苡

圖61薏苡洗淨後泡 二氧化硫防蟲

圖62薏苡再洗淨後曬乾 圖63使用迴紋針穿孔薏苡

三、複合媒材之使用

植物名稱 使用說明 圖示

植物名稱 使用說明 圖示

圖78迴紋針 仝圖63使用迴紋針穿孔薏苡

圖79迷你電鑽 圖80使用迷你電鑽鑽孔

圖81木塊 圖82在木塊上鑽孔並編吊飾

圖83串珠臺 圖84使用串珠臺編項、手飾