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第二章 文獻探討

第三節 區域性繪本

區域性繪本大致由政府為編輯主導、政府與民間機構合作、出版社、社區繪 本、兒童家鄉故事繪本為編輯五大類如下臚列:

一、由政府編輯主導的地區性圖畫書

(一) 連江縣:《馬祖卡蹓卡蹓》、《會呼吸的房子》、《擺暝》、《北海大英雄》

《誰撿走了亮晶晶的夢》

《馬祖卡蹓卡蹓》是第一本以繪本形式介紹馬祖的圖畫書。連江縣政府委託 聯經出版社籌畫製作,繪製圖文作家由陳月文、洪義男、劉伯樂、劉素珍、官月 淑、張振松作家參與。全書以一隻有「神話之鳥」之稱的黑嘴端鳳頭燕鷗飛飛貫 穿全場。飛飛帶領了讀者飛躍馬祖四鄉五島,從自然生態、建築、風土民情、飲 食文化、戰地文化等各角度認識了馬祖這個地方。

《會呼吸的房子》以繪本形式介紹馬祖傳統建築物的特色。隨著主角在馬祖 的遊覽,深入淺出的介紹馬祖傳統建築物的結構、特色、藝術之美等,透過圖象 的結合,使本書更生動有趣。本書由連江縣政府委託聯經出版社出版,仁愛國小 王建華校長撰文,林昭緯繪圖。

《擺暝》繪本作者王花俤、繪者陳維霖,由連江縣政府編印,希望讓孩子透 過繪本認識馬祖文化。本書以節慶為主題,從元宵掛燈開始,擺暝酬神、迎神遶 境,到食福祈福等過程,將在地特殊文化活動,融合多元與豐富的特色,介紹馬 祖擺暝文化給孩子。作者王花俤為前中山國中校長,於新書發表會表示:「童年 如果沒有父親這段乩腳的際遇,就無法寫下《擺暝》繪本的腳本。」著作《擺暝》

的用意,在於發現鄉土人文的美,傳遞在地智慧的靈光!傳承、永續、不滅-是自 然定律,更是文化定律。

《北海大英雄》繪本作者坂里國小校長劉碧雲、繪者張振松,由連江縣政府 編印。作者用當大頭兵的士官長,帶領讀者閱覽馬祖坑道的過往歷史:從軍事、

運補、戰備、指揮、儲存、等不同的需求而呈現不同的面貌。然後進一步深入坑 道內,從彈藥孔、潮濕岩壁、戰備儲糧、弟兄寢室……,讓讀者體驗當年弟兄在

坑道內潮濕的環境下生活的艱辛,並感佩在物資充分支援不足的外島,大家仍在

「榮譽」光冕加持下,從事徒手挖鑿安置炸藥等危險的任務,終於成就了一座座 令人嘆為觀止的鬼斧神工。最後,在觀光腳步的開放之中,卸下神祕面紗的坑道,

在功成身退之後仍榮耀的擔負起觀光的尖兵,讓遠道的友人:見識它那別有洞天 的壯觀與美妙,並向英勇打造的國軍們獻上最誠摯的敬意。

《誰撿走了亮晶晶的夢》:本書由歐陽柏燕所著,為馬祖兒童繪本有聲書,

經由兒童繪本方式推廣傳承馬祖文化,以「自然生態」帶領讀者閱覽馬祖自然生 態不同面貌,讓在地的孩童及鄉親了解珍愛自己的鄉土,完善馬祖文學之多面向 內涵。藉著一個豐富、可愛、有趣的童話故事,呈現馬祖四鄉五島的迷人景緻。

故事中一枚小跳芽的夢,連結住在石屋裡的小男孩「曹曹」的夢,再連結一根小 羽毛與童話之鳥溫暖的友誼,另外充滿亮度的人物還包括月亮與星沙,他們一起 快樂玩耍,在馬祖四鄉五島展開驚奇的旅程,在大自然的無盡魅力中,他們一起 飛翔過馬祖陽光燦爛的天空,也在溫柔的月光下漫遊。一個夢亮晶晶的夢,就像 燈塔一樣,閃動迷人的愛與光,它不僅導航海上大小船隻,也指引人們迎接美好 的未來,為馬祖充滿希望的明天繼續努力。11

以上馬祖繪本出版均以馬祖建築、民俗、戰地特色文化,不同主題出版。《馬 祖卡蹓卡蹓》由不同繪者描繪,風格不一致,而內容儼然就像一本導覽解說讀本,

主題很廣且不深。《會呼吸的房子》以一位與父親返鄉的孩子做主角,透過大人 的導引,認識馬祖傳統閩東式建築特色。仔細觀看場景包含南竿及北竿風情,人 物穿著服飾與馬祖傳統風格相差太大,但建築形式介紹相當完整,像一本知識性 讀物認識馬祖傳統建築,內容敘述也像導覽在地建築特色。《擺暝》描繪馬祖傳 統節慶,尤其特別介紹扛乩一向是北竿廟宇信仰與擺暝的重心,作者拜賜童年的 經驗,許多精彩的情節就儲存在作者的意識系統裡,編碼轉成圖檔記憶,讓讀者 深切了解馬祖擺暝的民俗相關活動。《北海大英雄》描繪馬祖北海坑道的開墾歷 史,其有聲書悲壯激昂,繪本中植物刺葉王蘭畫得不是很正確。但其主題以英勇 壯是開墾北海坑道為主題,亦為戰地特色增添色彩。《誰撿走了亮晶晶的夢》教 以自然生態認識馬祖不同的面貌,也跨越了四個島嶼紀錄不同的風情。這五本以 政府主導出版之馬祖在地繪本,均以專家及學者協助出版,透過這幾本繪本可概

略知道馬祖建築、民間信仰、戰地及自然生態特色。連江縣政府文化局希每年都 可出版在地的繪本和文學作品而努力。

(二)台南縣:《南瀛之美》

臺南縣文化局在 1999 年至 2001 年所策劃、發行之《南瀛之美》系列套書十 八本。按照套書出版先後共有第一套:《黑面琵鷺來作客》、《我家在鹽水》、《關 仔嶺好迫迌》、《麻豆阿公種文旦》、《蜈蚣出巡》、《逛奇美博物館》;第二套:《白 河蓮花鄉》、《六甲紅瓦窯》、《南瀛稻米香》、《家鄉的寺廟》、《西港燒王船》、《顏 水龍 紅毛厝傳奇》;第三套:《我家在下營》、《官田菱角》、《紅樹林海岸勇士》、

《唱唱跳跳牛犁歌》、《南鯤鯓廟的故事》、《楊逵壓不扁的玫瑰》。此系列圖畫書 從台南縣出發,邀集本土多位資深童書創作者共同參與,深入探訪台南當地豐富 的物產與民俗背景,以產業發展為主,大量採用跨頁全景式描繪實景;發掘南瀛 獨有的人文、藝術等特色,並藉此擴大展現台灣豐厚的文化資產與歷史風華。系 列呈現出台灣強韌的生命力,也讓台灣的在地文化有了新的出版創意與閱讀角度。

台灣璀璨的歷史與特色,一直是國人引以為傲的文化資產。透過《南瀛之美》系 列圖畫書,讓每個孩子心中都植下一顆希望的種子,培育出對台灣這片土地敏銳 的觀察力和思考力,以及對家鄉的熱愛與關懷。2005 年第四套則改由青林出版公 司與台南縣文化局共同合作出資,改為一次推出一本,每一本都是精裝本。目前 已推出 45 本,繪本大量採用跨業全景式描繪實景。

(三)金門縣:《來金門作客》

《來金門作客》是第一本以金門為主題的兒童圖畫書。為了讓本書呈現多元 的面貌,史無前例的,圖畫書由 2 位兒童文學作家、4 位插畫家集體創作完成,

書裡呈現作、畫家們個人對金門的觀感、印象,以兒童文學的表現形式,串聯成 一個圖畫書故事,並分別以漫畫、童趣插畫、寫實插畫等畫風呈現,是一本特別 的兒童圖畫書作品。

(四)台東縣:《都蘭山傳奇》、《綠島燈塔》《達悟族語繪本系列》

《都蘭山傳奇》由台東縣文化局自行策畫,由張文驪原著〈都蘭山傳奇〉 一 文,徐慶東改編董小蕙繪圖,出版圖文並茂之圖畫書。描述外地青年在台東的豐 年祭巧遇終身伴侶,藉由都蘭山的藍寶石之助,成為國際音樂家。

《綠島燈塔》是台東縣政府 2010 年出版的繪本,以燈塔創立的起因與綠島 風土民情結合,而編寫成故事。描述 1937 年的冬夜,美國胡佛總統號豪華郵輪 在綠島附近擱淺,綠島人們熱情的參與救援活動國人感念島民的義行,透過際紅 十字總會建造綠燈塔。繪本版面大小是 A4 橫式左翻版本,插圖是跨頁繪製。

《達悟族語繪本系列》包括《小孩與螃蟹》、《希‧瑪德嫩》、《嘎格令》、《法 艾奴達悟(Vaay no tao)》四本。《小孩與螃蟹》敘述小孩省下自己的食物餵食螃蟹、

彼此成為好朋友,卻在父母擔憂孩子吃不飽下導致親子衝突的情節。其差圖特色 以素訴樸造型和鮮黃色彩,展現蘭嶼亮麗的陽光海景。《希‧瑪德嫩》則是藉由 小女孩瑪德嫩和媽媽的互動,介紹蘭嶼女性相傳的特有編織文化。其插圖以柔和 的水彩渲染出蘭嶼島上的特有場景,包括無需座椅的低矮建築、停放拼板舟的船 屋、身著丁字褲的男人們抬著拼板舟的祭典場面等等。這兩本都著墨於親子互動。

《嘎格令》在蘭嶼雅美聯(達悟)的族語裡,『嘎格令』是山羊的意思,老爺爺所遇 的『嘎格令』,正是一隻又大又白又美麗的大白羊。這是一個在蘭嶼流傳許久的 傳說故事,訴說了雅美(達悟)族人智慧與勇氣,也呈現出族人順應自然的堅持。

勇搏鬥。以成熟.戲劇化的藝術設計,將達悟族的拼板舟船下海祭典儀式、達悟 長老在綠島與嘎格令的智勇搏鬥,用分鏡式的插圖呈現。與《法艾奴達悟(Vaay no tao)》題材上都是以達悟族人的民族工藝文化(拼板舟、半地下屋)為主軸,以大格 局的畫面,鋪陳出一段感人的故事。

(五)澎湖縣:《菊島傳說》系列

《沉睡的黑寶石》這是澎湖縣政府出版的第一本圖畫書,希望從澎湖的地史 與地質形成寫起。即描寫ㄧ顆玄武岩,在歷經ㄧ連串冒險之後,探索自身背景,

瞭解自我的歷史和使命。《迷走海洋》以澎湖歷史開拓為主軸,運用宋元陶瓷為 創作素材,加上故事繪本的文字趣味,引導學童探究故事背後的歷史意義,進而 珍惜愛護在地文化資產。12

(六)台中縣:《台中大墩圖畫書》

《台中大墩圖畫書》系列從台中市的歷史、民俗、物產等面向出發,並邀請 台中當地知名的兒童文學創作者-劉清彥、莊世瑩、米雅……等人共同創作,精

心創作出《藏在土裡的故事》(惠來遺址)、《貪睡的穿山甲》(南屯犁頭店的故事)、

心創作出《藏在土裡的故事》(惠來遺址)、《貪睡的穿山甲》(南屯犁頭店的故事)、