第四章 結果與討論
第三節 南一版生活教科書品格內涵分析
本節分析「南一版」生活教科書中品格教育的語句及圖片分析兩個面向,以「個 人道德」、「偶性道德」、「公民道德」、「過程價值」四個主類目,而每個主類目又 分成若干個次類目,來呈現本研究的分析結果。
一、「南一版」品格教育內涵語句及圖片數量分析
本研究以「南一版」一到二年級生活課程作為分析對象,一到二冊各有六個單 元,三到四冊各有三個共計 18 個單元。每個單元的圖片和句子逐一分析後(參考 附錄十~十三),發現每個單元都包涵了品格教育的意涵。
二、「南一版版」教科書品格教育內涵次數統計
針對課本圖片及語句逐一檢視,以「個人道德」、「偶性道德」、「公民道德」、「過 程價值」四個主類目中品格教育內涵的數量。
(一)、「南一版」第一冊生活教科書品格教育內涵分析
小朋友從幼稚園變成一年級的小學生,首先必須面臨認識新老師、新同學、新教 室和新校園,因此第一冊的第一單元「我上學了」和第二單元「認識校園」,都著 重讓學童先認識生活環境,希望他們能在新環境裡,「勤奮勤學」、「樂觀積極自信」
和「專注」。
第三單元「秋天的訊息」、第四單元「請風跟我玩」和第五單元「冬天到了」是 生活課程目標中的「人與自然」,讓小朋友喜歡觀察環境中的事物,並利用簡單材 料,做出各種相關玩具或創作,這是品格內涵中的「勤奮勤學」、「專注」和「創 新智慧」。
延續冬天主題,小朋友可以發現冬天有中國人最重視的節慶-「春節」,故第六單 元「迎新年」激發學童「熱忱助人」、「同理心」、「社會關懷」的情懷,是「人與 社會」的課程目標,也期待以「樂觀積極自信」的態度迎接新一年各種挑戰。
研究者歸納「南一版」第一冊品格教育內涵次數如表 4-11。
表 4-11 「南一版」第一冊品格教育內涵次數統計表
經由上述,本研究歸納「南一版」第二冊品格教育內涵次數如表 4-12。
表 4-13 「南一版」第三冊品格教育內涵次數統計表
表 4-14 「南一版」第四冊品格教育內涵次數統計表
(五)、「南一版」教科書各冊品格教育次類目統計
將「南一版」教科書分析統計結果,發現一到二年級生活課持教科書含有的品格 教育單元共有 18 個單元,每個單元中都有提及到品格教育的內涵。出現最多的為 第四冊共出現 254 次,其次為第三冊的 208 次,第三則是第二冊的 196 次,最少 的是第一冊 192 次,分析結果如圖 4-13。
254 196 208
192
0 40 80 120 160 200 240 280
第一冊 第二冊 第三冊 第四冊
次數
圖 4-13 「南一版」第一冊至第四冊品格教育內涵數量統計表
統計課文品格教育四大類目「個人道德」、「偶性道德」、「公共道德」和「過程價 值」數量,統計分析結果顯示,四大類目中以「個人道德」出現次數 498 次,佔 所有主類目的 58.6%;其次「過程價值」出現 144 次佔所有主類目 16.9%,第三 為「公共道德」出現 117 次佔 13.8%,而「偶性道德」的 91 次佔 10.7%的數量 最少,分析統計結果如圖 4-14。
個人道德 58.6%
過程價值 16.9%
公共道德 13.8%
偶性道德 10.7%
個人道德 偶性道德 公共道德 過程價值 圖 4-14 「南一版」一至二年級品格教育內涵主類目計次
進一步分析「個人道德」主類目的次類目,以「專注」出現 128 次最高,其次為
「勤奮勤學」105 次,皆序為「樂觀積極自信」79 次、「禮節」55 次,而在南一版 中出現了「誠實」,但只僅 1 次。其結果如圖 4-15。
1 7
105
55 44 128
79
13 8 31 10
17 0 20 40 60 80 100 120 140
負責 誠實 守時守
信 勤奮勤
學 節制自
律 剛毅堅
忍 正直勇
敢 有恆
樂觀 積極
自信 專注 禮節 尊重 次數
圖 4-15 「南一版」一至二年級「個人道德」之次類目數量統計
「偶性道德」中的次類目,以「同理心」出現 22 次為最高,其次「友愛」出現 17 次,接序為「信賴」15 次,「孝順」13 次,「謙恭」11 次、「熱忱助人」7 次,
而「仁慈善良」最少,出現 6 次。如圖 4-16。
15
6 22
7 13
17
11
0 4 8 12 16 20 24
謙恭 友愛 孝順 熱忱助人 同理心 仁慈善良 信賴
次數
圖 4-16 「南一版」一至二年級「偶性道德」之次類目數量統計
「公共道德」中的次類目,以「團隊合作」出現 364 次為最高,其次「社會關懷」
25 次,「公民責任」18 次,「感恩」16 次,而「忠誠」和「公平正義」最少出現,
是 11 次。如圖 4-17。
18 36
25
11 16
11
0 5 10 15 20 25 30 35 40
忠誠 感恩 公平正義 社會關懷 團隊合作 公民責任
次數
圖 4-17 「南一版」一至二年級「公共道德」之次類目數量統計
「過程價值」中的次類目,以「創新智慧」出現 102 次為最高,其次「自省知廉 恥」42 次。如圖 4-18。
102
42
0 20 40 60 80 100 120
自省知廉恥 創新智慧
次數
圖 4-18 「南一版」一至二年級「過程價值」之次類目數量統計