第四章 結果與討論
第五節 受測學生吸菸行為與吸菸意向間的關係
*：p<0.05, **：p<0.01, ***：p<0.001
受測學生的吸菸行為中，曾經吸菸者與其未來六個時點的吸菸意向，
第六節 以受測學生個人背景變項及知覺家長預防吸菸措 施來預測受測學生的吸菸行為、吸菸意向
本節主要目的是瞭解受測學生個人背景變項及知覺家長預防吸菸措 施對受測學生吸菸行為與吸菸意向的預測情形。以邏輯迴歸分析來探討受 測學生的個人背景變項及知覺家長預防吸菸措施對其吸菸行為的預測情 形，以驗證研究假設七：「個人背景變項及知覺家長預防吸菸措施能有效 預測受測學生之吸菸行為」。以階層迴歸分析來探討受測學生的個人背景 變項及其知覺家長預防吸菸措施對其吸菸意向的預測情形，以驗證研究假 設八：「個人背景變項及知覺家長預防吸菸措施能有效預測受測學生之吸 菸意向」。
進行分析前，首先針對性別、年級、學業成績、父母職業、父母教育 程度、父母婚姻狀況等八項類別變項設定虛擬變項（見表4-6-1）。
為瞭解自變項間是否有共線性問題，進行階層迴歸分析前先進行共線 性診斷。本研究之個人背景變項包含「性別」、「年級」、「學業成績」、「父 親職業」、「母親職業」、「父親教育程度」、「母親教育程度」、「父母婚姻狀 況」等八項；知覺家長預防吸菸措施包含「良好的親子互動」、「正向楷模 角色」、「督導子女行為」及「協助子女發展生活技巧」等四個變項。由研 究結果可知（見表4-6-2），各自變項的容忍度（Tolerance）介於 0.20～0.95
之間，未小於0.1，變異數膨脹係數（Variance inflation factor，VIF）介於 1.06～5.08 之間，沒有大於 10，表示自變項並無多元共線性存在。
表
4-6-1 虛擬變項轉換表
變 項 虛擬變項
性別 男生 1
女生 0
年級 七年級 1 0
八年級 0 1
九年級 0 0
上學期學業成績 前段 1 0
中段 0 1
後段 0 0
父親職業 技術性或半技術性以下工人 1 0
半專業或一般公務人員 0 1
專業或中級行政以上人員 0 0
母親職業 技術性或半技術性以下工人 1 0
半專業或一般公務人員 0 1
專業或中級行政以上人員 0 0
父親教育程度 高中職以下 1 0
大學或專科 0 1
研究所 0 0
母親教育程度 高中職以下 1 0
大學或專科 0 1
研究所 0 0
父母婚姻狀況 雙親同住 1
分居、離婚或單親 0
表
4-6-2 受測學生吸菸意向及其相關因素的共線性診斷分析 （N=473）
一、 受測學生吸菸行為的重要預測變項
選取受測學生的個人背景變項及其知覺家長預防吸菸措施，來分析受 測學生吸菸行為的重要預測變項為何。鑑於個人背景變項與青少年吸菸行 為關係密切，為更瞭解受測學生知覺家長預防吸菸措施對其吸菸行為的影 響力，故本研究採先放「知覺家長預防吸菸措施」，後放「個人背景變項」
的模式進行邏輯迴歸分析。
模式一：將受測學生知覺家長預防吸菸的四項措施，包含「良好的親 子互動」、「正向楷模角色」、「督導子女行為」及「協助子女發展生活技巧」
以強迫進入法投入邏輯迴歸分析發現（見表4-6-3），其整體模式顯著性考 驗的χ2=54.48（p=0.001＜0.05），達到顯著；而Hosmer-Lemeshow檢定值為 4.28（p＞0.05）未達顯著，表示知覺家長預防吸菸措施四個自變項所建立 的迴歸模式配適度非常理想。從關聯強度係數而言：Cox-Shell關聯強度為 0.11、Nagelkerke關聯強度指標值為 0.18，顯示自變項與依變項間有低度的 關係存在。
再 從 個 別 係 數 的 考 驗 發 現 ： 僅 「 正 向 楷 模 角 色 」（OR=0.46 ； 95%CI=0.31-0.67）此變項對受測學生的吸菸行為達統計上的意義，故此變 項能顯著預測受測學生的吸菸行為，即知覺家長於正向楷模角色預防措施 做得愈差的學生，則其吸菸行為高於知覺家長於正向楷模角色預防措施做
得愈好的學生。
再由模式二結果可知：控制四項知覺家長預防吸菸措施後，再投入「性 別」、「年級」、「學業成績」、「父親職業」、「母親職業」、「父親教育程度」、
「母親教育程度」、「父母婚姻狀況」等個人背景變項。這些變項對受測學 生的吸菸行為，其整體模式顯著性考驗的χ2=40.58（p=0.001＜0.05），達到 顯著；而Hosmer-Lemeshow檢定值為 2.12（p＞0.05）未達顯著，表示個人 背景變項十四個自變項所建立的迴歸模式配適度非常理想。從關聯強度係 數而言：Cox-Shell關聯強度較模式一增加為 0.18、Nagelkerke關聯強度指 標值也較模式一增加為0.30，顯示自變項與依變項間有增加至低中強度的 關係存在。
從 個 別 係 數 的 考 驗 發 現 ：「 正 向 楷 模 角 色 」（ OR=0.46 ； 95%CI=0.31-0.67）、性別（男生）（OR=3.11；95%CI=1.72-5.62）、學業成 績（前段）（OR=0.26；95%CI=0.11-0.60）三個變項對受測學生的吸菸行 為達統計上的意義，故此三變項能顯著預測受測學生的吸菸行為，即知覺 家長於正向楷模角色預防措施做得愈差、男生、學業成績為後段的學生，
則其吸菸行為高於知覺家長於正向楷模角色預防措施做得愈好、女生、學 業成績為前段的學生。此結果支持研究假設七：「個人背景變項及知覺家 長預防吸菸措施能有效預測受測學生之吸菸行為」。
表
4-6-3 受測學生吸菸行為影響因素的邏輯迴歸分析結果摘要表
（N＝473）Hosmer-Lemeshow 檢定=4.28(p＞0.05)
χ2=40.58，df=14，p=0.000
Hosmer-Lemeshow 檢定=2.12(p＞0.05)
二、 受測學生吸菸意向的重要預測變項
（一） 未來一週的吸菸意向：
模式一：將受測學生知覺家長預防吸菸的四項措施，包含「良好的親 子互動」、「正向楷模角色」、「督導子女行為」及「協助子女發展生活技巧」
以強迫進入法投入階層迴歸分析發現（見表4-6-4），上述四個變項對受測 學生未來一週的吸菸意向整體迴歸效果檢定達統計上的顯著水準（F(4,468)= 15.14，p＜0.001），而對其未來一週的吸菸意向總變異量的解釋力為 12%
（R2=0.12），具有相當的影響力。其中從迴歸係數檢定結果發現：「正向楷 模角色」（β=-0.16，p＜0.01）、「督導子女行為」（β=0.11，p＜0.05）、「協 助子女發展生活技巧」（β=-0.20，p＜0.01）此三個變項均可顯著預測受測 學生未來一週的吸菸意向，表示知覺家長於正向楷模角色做得愈差、督導 子女行為做得愈多、協助子女發展生活技巧措施做得愈少的學生，其未來 一週的吸菸意向則高於知覺家長於正向楷模角色做得愈好、督導子女行為 做得愈少、協助子女發展生活技巧措施做得愈多的學生。
模式二：控制四項知覺家長預防吸菸措施後，投入「性別」、「年級」、
「學業成績」、「父親職業」、「母親職業」、「父親教育程度」、「母親教育程 度」、「父母婚姻狀況」等個人背景變項，此八個變項對受測學生未來一週 的吸菸意向整體迴歸效果檢定達統計上的顯著水準（F(14,454)= 4.64，p＜
0.001），而對其未來一週的吸菸意向總變異量的解釋力為16%（R2=0.16），
較模式一其解釋力增加 4%，具有顯著低度的解釋力。其中迴歸係數檢定 結果發現：「協助子女發展生活技巧」（β=-0.17，p＜0.05）及「性別（男 生）」（β=0.09，p＜0.05）仍為受測學生未來一週吸菸意向的重要解釋變項，
表示知覺家長於協助子女發展生活技巧措施做得愈少、男生，其未來一週 的吸菸意向則高於知覺家長於協助子女發展生活技巧做得愈多、女生。
雖然投入性別、年級、學業成績、父親職業、母親職業、父親教育程 度、母親教育程度、父母婚姻狀況僅增量 4%，但在 F 檢定上呈現顯著差 異，因此個人背景變項的八個變項，仍可算是影響受測學生未來一週吸菸 意向的重要影響因素。
表
4-6-4 受測學生未來一週吸菸意向影響因素的階層迴歸分析（N＝473）
*：p<0.05, **：p<0.01, ***：p<0.001
（二） 未來一個月的吸菸意向：
模式一：將受測學生知覺家長預防吸菸的四項措施，包含「良好的親 子互動」、「正向楷模角色」、「督導子女行為」及「協助子女發展生活技巧」
以強迫進入法投入階層迴歸分析發現（見表4-6-5），上述四個變項對受測 學生未來一個月的吸菸意向整體迴歸效果檢達統計上的顯著水準（F(4,468)= 17.59，p＜0.001），而對其未來一週的吸菸意向總變異量的解釋力為 13%
（R2=0.13），具有相當的影響力。其中從迴歸係數檢定結果發現：「正向楷 模角色」（β=-0.17，p＜0.01）、「督導子女行為」（β=0.13，p＜0.05）、「協 助子女發展生活技巧」（β=-0.20，p＜0.01）此三個變項均可顯著預測受測 學生未來一個月的吸菸意向，表示知覺家長於正向楷模角色做得愈差、督 導子女行為做得愈多、協助子女發展生活技巧措施做得愈少的學生，其未 來一個月的吸菸意向則高於知覺家長於正向楷模角色做得愈好、督導子女 行為做得愈少、協助子女發展生活技巧措施做得愈多的學生。
模式二：控制四項知覺家長預防吸菸措施後，投入「性別」、「年級」、
「學業成績」、「父親職業」、「母親職業」、「父親教育程度」、「母親教育程 度」、「父母婚姻狀況」等個人背景變項，此八個變項對受測學生未來一個 月的吸菸意向整體迴歸效果檢定達統計上的顯著水準（F(14,454)= 5.21，p＜
0.001 ）， 而 對 其 未 來 一 個 月 的 吸 菸 意 向 總 變 異 量 的 解 釋 力 為 17%
（R2=0.17），較模式一其解釋力增加 4%，具有顯著低度的解釋力。其中 迴歸係數檢定結果發現：「協助子女發展生活技巧」（β=-0.17，p＜0.05）
及「性別（男生）」（β=0.10，p＜0.05）仍為受測學生未來一個月吸菸意向 的重要解釋變項，表示知覺家長於協助子女發展生活技巧措施做得愈少、
男生，其未來一個月的吸菸意向則高於知覺家長於協助子女發展生活技巧 做得愈多、女生。
表
4-6-5 受測學生未來一個月吸菸意向影響因素的階層迴歸分析（N＝473）
*：p<0.05, **：p<0.01, ***：p<0.001
（三） 未來半年的吸菸意向：
模式一：將受測學生知覺家長預防吸菸的四項措施，包含「良好的親 子互動」、「正向楷模角色」、「督導子女行為」及「協助子女發展生活技巧」
以強迫進入法投入階層迴歸分析發現（見表4-6-6），上述四個變項對受測 學生未來半年的吸菸意向整體迴歸效果檢定達統計上的顯著水準（F(4,468)= 16.04，p＜0.001），而對其未來半年的吸菸意向總變異量的解釋力為 12%
（R2=0.12），具有相當的影響力。其中從迴歸係數檢定結果發現：「正向楷 模角色」（β=-0.15，p＜0.05）、「督導子女行為」（β=0.11，p＜0.05）、「協 助子女發展生活技巧」（β=-0.22，p＜0.01）此三個變項均可顯著預測受測 學生未來半年的吸菸意向，表示知覺家長於正向楷模角色做得愈差、督導 子女行為做得愈多、協助子女發展生活技巧措施做得愈少的學生，其未來 半年的吸菸意向則高於知覺家長於正向楷模角色做得愈好、督導子女行為 做得愈少、協助子女發展生活技巧措施做得愈多的學生。
模式二：控制四項知覺家長預防吸菸措施後，投入「性別」、「年級」、
模式二：控制四項知覺家長預防吸菸措施後，投入「性別」、「年級」、