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第四章 結果分析

第四節 人口統計變項資料對組織承諾之差異性分析

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第四節 人口統計變項資料對組織承諾之差異性分析

本節主要在探討人口統計變項的不同,是否會影響特考人員對「組織承 諾」的評價,以「價值努力承諾」與「留職承諾」等二個面向來進行衡量。

以下將分別探討「性別」、「年齡」、「婚姻狀況」、「教育程度」、「畢業科系」、

「報考前之工作經驗」、「家人是否有擔任警職者」、「參加本考試前是否參加 坊間補習班」等項目。

壹、性別 一、研究假設

H

0

特 93 年基層行政警察四等考試錄取人員性別的不同,不會影響其對組 織承諾的評價。

H

1

93 年基層行政警察四等考試錄取人員性別的不同,會影響其對組織承諾 的評價。

二、t檢定結果

以單一樣本t檢定,來檢驗性別是否會造成差異,結果如表 4-4-1 所示:

表 4-4-1 性別之t檢定

分 析

項目

構面

組別 樣本數 平均數 標準差 p值

價值努力承諾

306 27.9346 4.0467

.408 23 27.2174 3.3704

留職承諾

306 17.7124 3.4710

.424

23 18.3043 2.5661

註一:*p<.05;**p<.01;***p<.001 註二:1=;2=

‧ 國

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三、結果分析

由表 4-4-1 所示,其計算結果 p 值均大於α=.05,故接受 H0

H

1 不成 立;換言之,男性與女性對「價值努力承諾」及「留職承諾」不會因性別的 不同而有顯著不同的評價。

貳、年齡

一、研究假設

H0:93 年基層行政警察四等考試錄取人員年齡的不同,不會影響其對組織承 諾的評價。

H1:93 年基層行政警察四等考試錄取人員年齡的不同,會影響其對組織承諾 的評價。

二、單因子變異數分析

先以單因子變異數分析(One Way ANOVA)檢驗 93 年基層行政警察四等考試 錄取人員年齡差異是否會影響其對工作滿足的評價。如果有顯著差異情形存 在,再以事後比較考驗(Post Hoc Tests)之最小顯著差異法 LSD(Least Significant Difference 簡稱 LSD)進一步檢定,以瞭解究竟是哪些組別間 有差異。其結果如表 4-4-2 所示:

表 4-4-2 年齡之單因子變異數分析

分析項目

構 面 組別 樣本數 平均數 標準差 F 值 p 值 LSD

價值努力承諾

1.18-23 歲 12 28.0833 5.5996

.024 .977 2.24-26 歲 40 27.8000 4.5246

3.27-30 歲 277 27.8881 3.8596

留職承諾

1.18-23 歲 12 17.9167 4.0555

.024 .976 2.24-26 歲 40 17.6750 3.7306

3.27-30 歲 277 17.7581 3.3529 註一:*p<.05;**p<.01;***p<.001

註二:1=18-23歲;2=24-26歲;3=27-30歲

商業類;8=農學類;9=管理類;10=法學類;11=警察類;12=其他

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三、結果分析

由表 4-4-6 得知,其顯著性皆小於α=.05,故 H0被拒絶,H1成立,顯示 報考前之工作經驗的不同,會影 93 年基層行政警察四等考試錄取人員 在組織承諾中「價值努力承諾」及「留職承諾」的評價。至於哪些組別 間存有差異,結果如下:

(一)價值努力承諾

1.「無經驗」組對「3 年以上」組的比較有顯著差異情形存在,其差 異平均數為 1.3496。

2.「3 年以上」組對「1-2 年」組的比較有顯著差異情形存在,其差 異平均數為 1.4721。

(二)留職承諾

1.「無經驗」組對「3 年以上」組的比較有顯著差異情形存在,其差 異平均數為 1.1588。

2.「3 年以上」組對「1-2 年」組的比較有顯著差異情形存在,其差 異平均數為 1.2399。

進一步就各組平均值來看,「3 年以上」的 93 年基層行政警察四等 考試錄取人員對「價值努力承諾」及「留職承諾」面向上都有著較高 的評價。

柒、家人是否有擔任警職者 一、研究假設

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捌、參加本考試前是否參加坊間補習 一、研究假設

H0:93年基層行政警察四等考試錄取人員參加本考試前是否參加坊間補習班 之不同,不會影響其對組織承諾之評價。

H1:93年基層行政警察四等考試錄取人員參加本考試前是否參加坊間補習班 之不同,會影響其對組織承諾之評價。

二、t檢定結果

以單一樣本t檢定,來檢驗 93 年基層行政警察四等考試錄取人員參加 本考試前是否參加坊間補習班之不同,不會影響其對組織承諾的評價。是否 會造成差異,結果如表 4-3-8 所示:

三、結果分析

表 4-4-8 是否參加坊間補習班之不同之t檢定

分 析 項目

構面

組別 樣本數 平均數 標準差 p值

價值努力承諾

149 28.1007 4.2613

.374 180 27.7056 3.7784

留職承諾

149 18.0000 3.3187

.235

180 17.5500 3.4902

註一:*p<.05;**p<.01;***p<.001 註二:1=;2=

由表 4-4-8 所示,其計算結果 p 值均大於α=.05,故接受 H0

H

1 不成 立;換言之,93 年基層行政警察四等考試錄取人員對「價值努力承諾」及「留 職承諾」不會因性別的不同而有顯著不同的評價。

以「皮爾森積差相關分析」(Pearson product moment Corelation)來驗證

「工作滿足」與「組織承諾」之相關程度。

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