名詞釋義

為利於本研究的分析與討論，茲將本研究中所涉及的重要名詞加以定界與解 釋如下：

一、美容（Cosmetology）:   

「美容」依其字義係為美化、修飾使容貌美好，亦指利用各種皮膚保養以及 化妝的技巧與方法，來增加一個人的外在美（李翠瑚，1995）。

本研究是針對技藝競賽之研究，而技藝競賽可分為：「國際技能賽」、「全國 技能競賽」、「全國高級中等學校學生技藝競賽」三種。此三種技藝競賽在美容方 面之職種名稱不盡相同，而本研究所指之美容，意指全國技能競賽與國際技能賽 之職種名稱。

二、美顏（Facial Make-up）：

美顏原是意指使容貌美麗的一門藝術，而在美容領域則意指臉部的彩妝，即 狹義的以化妝修飾容貎的技術而言。

本研究是針對學生技藝競賽之研究，因「國際技能賽」、「全國技能競賽」、「全 國高級中等學校學生技藝競賽」在美容方面之職種名稱並不盡相同，而本研究所 指之美顏，意指全國高級中等學校學生技藝競賽家事類科之職種名稱。

三、全國高級中等學校學生技藝競賽

（The Senior High School Students Nationwide Skills Competition）：

技藝競賽為台灣各公私立高級中等學校，一年一度選拔出各職種代表選手，

並齊聚一堂相互切磋技能的一種競賽活動，也是為了瞭解職業學校學生的技能教 育或職業訓練的成效，以期能提昇技能水準，由相關單位舉辦之競賽，且對於得 獎者及擁有優良技能者，予以表揚的一種競賽（李景峰、洪翊軒、巫文德與胡曉 珍，2011）。辦理技藝競賽是為了瞭解技職教育在學生學習技能方面的成效，及

提升各種技藝水準，藉由相單位辦理並公開表揚，不僅可以使參賽選手互相觀摩 切磋，且可使社會大眾重視技術能力的方式之一（錢家興，2003）。

因技能競賽有「國際技能賽」、「全國技能競賽」、「全國高級中等學校學生技 藝競賽」等三種，而本研究是針對學生技藝競賽之校內初選為主，故本研究所指 的學生技藝競賽為全國高級中等學校學生技藝競賽而言。

四、選手遴選（Evaluation and Selection of the Competitors）：

全國高級中等學校技藝競賽分為初賽及決賽，一般而言初賽為各校或各科自 行辦理校內初選，經由校內初選過程脫穎而出，代表學校參賽的正式選手，而決 賽則為各校代表選手齊聚一堂參與競賽。

而本研究所指之選手遴選意指經校內初選，選出學校代表選手的過程而言，

此一遴選選手的方式謂之選手遴選 。 五、模糊理論（Fuzzy Theory）：

模糊理論是以模糊集合(fuzzy set)為理論基礎，其基本精神是接受模糊現象 存在的事實，而以處理概念屬模糊不確定的事物為其研究的目標，並將其量化成 電腦可以處理的訊息，不以繁雜的數學分析來解決問題。簡單的說「模糊理論」

並非指模模糊糊的科學，而是一種用定量表達工具，處理一些無法明確定義概念 的學科，尤其是指人類語言上特有的模糊性（王邵華，2007）。

本研究主題為「美顏」，而「美」即為一較為主觀模糊的概念，故本研究以 模糊理論做為主要研究方法的依據及理論基礎。

六、層級分析法（Analytic Hierarchy Process，AHP）：

層級分析法是經由群體討論的方式，匯集學者專家及實際參與者之意見，將 錯綜複雜的問題，簡化為簡單明瞭之指標層級構面，並藉由成對比較(Pairsise Comparison)並予以量化後，建立成對比較矩陣(Pairwise Comparison Matrix)，並 求得矩陣之特徵向量(Eigenvector)，再依其特徵向量作為該層級之優先或重要指

標，亦即代表各指標要素間優先順序。

當遇到複雜的問題，且得考慮多方因素再決策時，利用 AHP 建立數學模型輔 助決策，將可使決策變得更合理、更科學。因此日常生活中的許多問題，都可以 運用 AHP 方法加以解決，此乃 AHP 簡潔實用之優點(朱思峰，2000)。

而本研究以選手遴選方式為主題，此乃牽涉廣泛、考慮問題層面眾多，因此 若利用 AHP 模式，便可列舉出多項簡明的指標，有助於更客觀的決策。

七、模糊層級分析法（Fuzzy Analytic Hierarchy Process，FAHP）：

有鑑於層級分析法（AHP）無法克服在決策時所會伴隨的模糊性缺點之問題，

Laarhoven and Pedrycz（1983）便將 Saaty（1980）所提出之傳統層級分析法加以 演化及改良成為模糊層級分析法（FAHP）。傳統 AHP 法雖簡單實用，但其以絕對 數值來表示，並未考慮到人們於主觀意識下做決策時，所存在的大多數模糊性問 題（邱榮城，2008）。因此採用模糊層級分析法（FAHP）便可彌補此缺點。

本研究之「美」的特性為：評分標準較具主觀性、複雜性及模糊性，無法一 概而量化，故本研究採用此模糊層級分析法為研究方法。

八、德懷術(Delphi Technique)

德懷術是一種為了要提昇決策內容的品質，進而整合各群體專家之所長與其 個人經驗，建立起一致的意見共識，以作為評估或規劃將來政策之用(Delkey，

1969；Linstone & Turoff，1975)。德懷術係指針對某一主題，並交由一群專家表 達其意見，然後再予以蒐集、分析及彙整，以獲得一致之看法，而專家間僅需就 其主題編製問卷，再依據個人的認知，表達意見並予以評判，進而達成共識（王 文科，1996）。

而本研究則意指以此法邀集專家，來檢驗本問卷之各準則與構面效度。