結果與分析

本研究之研究結果涵蓋了評選構面層級指標及選手評選結果二大部份，故在 本節中，將針對研究結果的這二部份分別提出討論與比較分析。

一、評選構面指標分析

由表 4-12、表 4-13 及表 4-14 可得知此研究的層級架構中，各構面及指標 的模糊相對權重值、整體權重值及排序，茲分述說明如下：

(一)、評選構面分析

本研究之美顏職種選手評選項目，其主要構面有四，依其權重值排序後，可 知重要性大小依序分別為「彩妝技巧」（0.292）、「紙圖技能」（0.268）、「個人特 質」（0.231）及「學科能力」（0.209）。

分析結果顯示彩妝技巧為最重要，其次是紙圖技能，二者的權重值合計達 0.587，無論是彩妝技巧或紙圖能力皆涵蓋化妝的所有能力，也足以說明美顏職 種的最重要核心即為化妝的技巧與能力。而專家們對於學科能力呈現相對較不重 視，推測其原因可能為專家們認為學科能力是可以在短期內提昇的；也可能是因 為學科成績佔總分比例偏低所致，因此導致於專家們認為此構面相對較不重要。

(二)、評選指標分析 1、各構面之指標權重分析

在「個人特質」構面下評選指標依權重值排序如下：「參賽意願」（0.286）、

「抗壓性」（0.280）、「參賽經驗」（0.230）及「學習時間」（0.205）。分析結果 顯示專家認為選手本身的參賽意願為最重要，而學習時間則較不重要，推測其原 因可能為，選手本身的參賽意願會影響到其表現，而選手若能有效對抗壓力則較 不易失常，較會有亮眼表現；參賽經驗愈多也愈能有效提高其抗壓性；但學習時 間愈長卻不一定能使表現愈好。

在「學科能力」構面下評選指標依權重值排序如下：「美顏學概念」（0.281）、

「記憶理解能力」（0.265）、「人體生理學」（0.229）及「化妝品概論」（0.224）。 由此結果可知，美顏學概念仍為美顏競賽學科中，選手必備的最重要知識。

在「彩妝技巧」構面下評選指標依權重值排序如下：「創意表現」（0.272）、

「審美觀」（0.265）、「色彩與配色」（0.259）、及「衛生行為」（0.203）。由此可 知在彩妝表現中首重的是創意表現，若選手的創意彩妝得宜，便可給評審眼睛為 之一亮的驚艷感，如此一來更可在此項目中獲取高分，增加其獲獎率。

在「紙圖技能」構面下評選指標依權重值排序如下：「繪圖技巧」（0.345）、

「平衡與對稱」（0.328）、及「時間掌控」（0.327）。在此構面下選手本身的繪圖 技巧為最重要，推測其原因應為，在描繪彩妝設計圖時，不僅要能表現出彩妝的 色彩及特色外，更要與實際真人彩妝相吻合，若紙圖彩妝與真人彩妝不符，除影 響其紙圖成績外，也將影響其彩妝成績，故繪圖技巧顯得非常重要。

2、整體指標權重分析

在本研究 15 項評選指標中，依其串聯後的整體權重值排序，最受專家重視 的前六項評選指標依序為：「繪圖技巧」（0.093）、「平衡與對稱」（0.088）、「時 間掌控」（0.087）、「創意表現」（0.080）、「審美觀」（0.077）及「色彩與配色」

（0.076）。

在前幾項指標中的繪圖技巧、平衡與對稱與時間掌控是屬於紙圖技能構面中 的評選指標；創意表現、審美觀及色彩與配色則是屬於彩妝技能構面中的評選指 標，由此可知各指標的相對重要性愈高，則其所屬的構面重要性也相對的高。

二、遴選結果分析 (一)遴選結果

在遴選結果中（詳見表 4-26）可發現，以 FAHP 評選出的選手為選手 A，總 分排名為選手 A、選手 B、選手 C；而依傳統遴選方式評選出的選手亦為選手 A，

排名則為選手 A、選手 B、選手 C。

表 4-27.