第一章 緒論
第三節 名詞釋義
將本研究所探討問題之相關重要名詞如「Google Earth」、「軍事倫理」及「資 訊倫理」加以解釋,並依本研究而定義說明。
一、Google Earth
Google Earth 是Google公司開發的一種衛星圖片流覽軟體,運用 Google Earth 提供地圖資料,其資料覆蓋全球,可迅速在衛星照片上確定主要位址的位置,並 可對照片進行放大、清晰度的調整,隨時可以動態圖像方式來認知空間。
Google Earth的推出,開展了空間資訊呈現的新紀元-即時、立體、動態、互 動及虛擬實境是新式3D GIS系統在呈現資料的基本要求,大量空間資料在電腦上具 像化呈現,使運用的人能夠有親臨現場的感受,也進一步促成圖像式GIS的大量需 求。
本研究即在探究,Google Earth 所提供的免費衛星空照圖中所延伸的資訊倫理 問題,以建構出本研究的架構與問卷的鋪陳,再從問卷及訪談中所蒐集的資料,
探討在 Google Earth 資訊衝擊下之軍事資訊倫理之分析。
二、軍事倫理
榮譽-倫理上的座右銘,與軍事專業箴言的關係以及實踐上所遵循的方法,
是必須和有用的經驗。有關軍事倫理的任何訓練都應注重戰場上的顧慮事項,資 淺軍官應有適當的認知,俾能以一種見多識廣的態度參與和本軍種有關的倫理問 題的討論。這些問題是需要完整、健全的倫理思考訓練以為因應,來尋求公平、
公正、公開的解答(李秋田,2005)。
圖 1-3 倫理判斷模式 (資料來源:李秋田,2005)
合 法 性
倫 理 性 效 能 性 自律 V.S 他律
權利 V.S 義務
從上圖的倫理判斷模式的參閱圖中,可以發現到倫理的判斷基準,在專業的 軍事資訊倫理當中亦是相當有參考性質的。
在談及倫理道德方面的教育時,此處談專業倫理教育,主要關心的是專業倫 理方面的道德教育,所以,應該適度再發展軍事倫理守則,在軍事行為中,軍事 倫理與行為之標準均為討論『是』與『非』之問題。我們也可以說,軍事倫理為 倫理之判斷行為;而行為之標準則為倫理判斷所依據之典則。而使倫理道德理念 具體化並內在化於學生的人格與生命之中,是專業倫理與道德教育的實施,最重 要的方法之一(李秋田,2003)。
軍事倫理是針對軍方人員在各個倫理的規範中所做的一個界定與規則,對於 軍方人員的榮譽、紀律的規範便是軍事倫理的主要目標,因此對於在目前 Google Earth 的衝擊下,造成軍方各位階人員在軍事倫理的影響便是本研究的關心議題之 一。
三、資訊倫理
一般而言,傳統的資訊倫理是指資訊系統的倫理,亦即人在設計、操作及管 理資訊系統時的倫理稱之。廣義的來說,有關於人在使用資訊系統、資訊科技、
資訊網路時的倫理皆可稱之(陳逸興,2004)。資訊科技和網路創造成新的空間,
也改變了舊有的世界,舊有倫理論點在新的情境裡會有衝突及挑戰,產生了新的 議題。
Johnson 及 Snapper(1985)在“電腦使用之倫理議題"一書中提到資訊倫理 守則有下列目標:(1)激勵(inspirational)-可以激勵資訊人員的行為更倫理;
(2)敏感(sensitivity)-改變資訊人員對工作之道德觀念;(3)紀律(disciplinary)
-強化專業守則於資訊人員上,並使他們有正直感;(4)忠告(advising)-提供 資訊人員面臨道德兩難時的指引;及(5)察覺(awareness)-讓資訊人員之客戶 察覺他們可或不可預期的服務(引自黃貞芳、許孟祥、林東清,1996)。
為因應資訊科技所帶給社會的衝擊,傳統社會所具有之倫理,也就必須要有 所修正或調整,這樣的倫理規範乃是特別為了因應資訊社會的需要,所應具體之 倫理要求(吳嘉生,2006),本研究的資訊倫理,將從軍事相關的資訊倫理來探討,
並配合相關法規來探討,在資訊科技的時代,在 Google Earth 自由使用的現況中,
軍方相關人員應該恪守的資訊倫理守則相關探討。