問卷設計

本問卷設計根據文獻回顧、研究架構、研究假設，發展出各問項。問卷共分 為：「個人運動參與行為」、「自評健康狀態」、「綠地特徵認知」、「綠地的信念變 項」等四個部分。

一、「個人運動參與行為」

依據《臺灣健康體能指引運動手冊》建議國人每週運動頻率、時間與心 跳速率，可遵循以下原則，如「333 原則」(每週運動 3 天、每次運動 30 分 鐘、心跳速率達到每分鐘 130 下以上)或「533 原則」(每週運動 5 天、每次 運動 30 分鐘、心跳速率達到每分鐘 130 下以上)，因此本研究依據行政院衛 服部所建議 333 原則進行個人運動參與行為之劃分(表 11)。

表 11：個人運動參與行為之問項

測量變項 題號 問項 引用文獻

身體活動 情況

三-1 我一週當中平均有五天（含以上）會做運動？ 《臺灣健康體能 指引運動手冊》

三-2 我一週當中平均有三天會做運動？

三-3 我只有上體育課時才運動，其他時間不會去運 動？

三-4 即使上體育課我也不運動（通常在一旁觀看同 學運動）？

三-5 我平均每天運動的時間超過61分鐘？

三-6 我平均每天運動的時間在31～60分鐘以內？

三-7 我平均每天運動的時間不會超過30分鐘？

三-8 我不願意花任何時間在運動上面？

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二、「自評健康狀態」

使用健康生活品質量表 The Medical Outcome Study [MOS] 36-item short formgeneral health survey measures，簡稱 SF-36 健康量表是由 美國麻州醫學院 John Ware 教授(1988)所提出的，SF-36 臺灣版是由美國 SF-36 著作人 Dr.John Ware,Jr.直接授權翻譯，並委由長庚大學醫務管理學 系盧瑞芬教授負責臺灣版的使用授權，本研究於 2015 年 1 月 7 日取得授權 同意。

量表內容選擇具代表性的八個層面評估健康狀況，包含活力狀況

（Vitality,VT）、身體生理功能（Physical Functioning,PF）、因身體 健康所引起的角色限制（Role Limitations due to Physical Problems,RP）、 因 情 緒 問 題 所 引起 的角 色 限 制 （ Role Limitations due to Emotional Problems,RE）、社會功能（SocialFunctioning,SF）、身體疼痛程度（Bodily Pain,BP）、心理健康（Mental Health,MH）、整體健康狀況（General Health,GH）等八大構面(圖 10)。本研究將參考 SF-36 的問卷量表並經過文 字修正與轉化，做為可以適合國小學童的測量工具，並依此量表來分析綠 地空間對生理健康與心理健康之影響。

* indicates significant correlation with other summary measure.

圖 11：SF-36 測量模型(Ware,1988)

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Children really need to be outdoors.

七-2 孩童需要接近大自然

Children really need to be in nature.

七-3 戶外活動無法學到任何東西

There is nothing to learn from playing out that can't be taught in school.

七-4 接近大自然無法獲得實質好處

The effort to have children in nature is not worth the benefits.

七-5 經常在綠地中活動可以改善自我情緒

Being
in
a nature
helps
a child
develop emotionally
. 七-6 我樂於分享有關自然的故事給其他人

I share stories about nature with children .

規範信念

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Playing in natural areas helps children build an awareness of their own abilities.

七-16 在綠地中活動可以幫助我連結社區的互動

Playing in natural area helps connect children to their community.

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測量變項 題號 問項 .

控制信念

七-24 在綠地活動壞處大於所或得的好處

The costs of a child being hurt outdoors exceed the
 benefits.

七-25 對我而言在綠地的活動是件困難的行為

It is difficult to get children to play outdoors.

七-26 在綠地活動無法獲得許多實質好處

Children
don’t
get
a
lot
of
benefit
from
being
in
 nature.

七-27 在綠地的活動使自我易暴露於細菌與疾病之中

Being
outside
can
expose
a
child
to
bad
germs
and
 disease.

七-28 在綠地的活動會讓我感到不自在

I
don’t
feel
comfortable
in
nature.

七-29 在遊戲場地會比綠地中活動更為安全

Playgrounds
are
safer
for
children
than
natural
areas 七-30 在綠地中找尋安全的活動場地是件困難的事

It
is
a
challenge
to
find
a
safe
place
to
take
 children
to
play
in
nature.

七-31 在綠地活動容易受傷

The
costs
of
a
child
being
hurt
outdoors
exceed
the
 benefits.

七-32 在綠地活動容易遇見壞人

Bad
people
can
take
advantage
of
children
when
they
 play
in
nature.

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