第五章 研究與結果討論
第一節 國中生的溼地生態保育知識、態度與行為現況之討論
本節共分為四個部分，分別是國中生的個人基本資料、溼地生態保育知識現 況、溼地生態保育態度現況以及溼地生態保育行為現況等四個部分。
一、國中生個人基本資料
本研究以關山地區103學年度國中生為母群體(包括池上鄉的池上國中、關山 鎮的關山國中、鹿野鄉的鹿野國中)。依照研究架構及分層比例抽樣原則，將關山 地區所涵蓋的三鄉鎮之國中均勻抽樣。
抽樣全部樣本人數的分布情況為：池上國中有250人，佔樣本母群體的26.04％；
關山國中，有488人，佔樣本母群體的50.83％；鹿野國中，有168人，佔樣本母群 體的17.5％。本研究共回收調查問卷385份（其中有4份無效問卷），有效問卷為381 份。研究對象的個人基本資料包含：(1) 性別、(2) 年級、(3)父親學歷、(4) 母親 學歷、(5)父親職業、(6)母親職業等六項。有效樣本的個人基本資料情形，如表4-1-1。
茲將有效樣本的個人基本資料情形說明如後：
(一) 性別
本調查之有效問卷為381份，其中男生為183人，佔全部的48%；而女生為198 人，佔全部的52%。
(二) 年級
本調查之有效問卷為381份，其中國一學生130 份，佔34.1%；國二學生119 份，
佔31.2%；國三學生132份，佔34.6%。
(三) 父親學歷
本調查之有效問卷為381份，其中父親學歷是研究所以上者有7人，佔 1.8%；
大學或專科者有55人，佔14.4%；高中或高職者有195人，佔51.2%；國中者有93人，
佔24.4%；國中以下(國小)者有31人，佔8.1%。
(四) 母親學歷
本調查之有效問卷為381 份，其中有1份為遺漏值，因此在母親學歷家庭這項 個人資料的有效問卷為380份，其中母親學歷是研究所以上者有10人，佔2.6%；大
學或專科者有59人，佔15.5%；高中或高職者有192人，佔50.4%；國中者有75人，
佔19.7%；國中以下 (國小)者有44人，佔11.6%。
(五) ) 父親職業
本調查之有效問卷為381份，其中有1份為遺漏值，因此在父親職業這項個人資 料的有效問卷為380份，其中父親職業是第一類職業者有150人，佔39.4%；第二類 職業者有143人，佔37.5%；第三類職業者有58人，佔15.2%；第四類職業者有29人，
佔7.6%(第五類職業者僅有1人並入第四類)。
(六) ) 母親職業
本調查之有效問卷為381份，其中母親職業是第一類職業者有195人，佔51.2%；
第二類職業者有107人，佔28.1%；第三類職業者有57人，佔15%；第四類職業者有 22人，佔5.8%；第五類職業者0人(所調查學生的母親職業中，無屬於該類職業者)。
國中生個人基本資料，詳細統計，詳如下表所示：
表4-1-1 有效樣本個人基本資料摘要表
變項 組別 人數 百分比(％)
性別 男 183 48
女 198 52
年級 國一學生 130 34.1 國二學生 119 31.2 國三學生 132 34.6
父親學歷 研究所以上 7 1.8
大學或專科 55 14.4 高中或高職 195 51.2
國中 93 24.4
國中以下 31 8.1
母親學歷 研究所以上 10 2.6 大學或專科 59 15.5
高中或高職 192 50.4
國中 75 19.7
國中以下 44 11.6 父親職業 第一類職業 150 39.4 第二類職業 143 37.5 第三類職業 58 15.2 第四類職業 29 7.6 母親職業 第一類職業 195 51.2
第二類職業 107 28.1
第三類職業 57 15
第四類職業 22 5.8
二、溼地生態保育知識現況
國中生在溼地生態保育知識的現況，在究調查問卷中共有20題。這部分的問卷 屬於成就測驗，每1 題均有4 個選項，僅有1 個正確答案，每題答對者得1 分，
答錯者得零分，滿分為20 分，測驗分數愈高，表示學生在本研究中的溼地生態保 育知識具有的程度愈高。知識成績情形如下：
(一) 男生183人平均數11.13，女生198人平均數11.45。
(二) 不同年級之的平均數：國一10.58，國二11.94，國三11.42。
(三) 全部樣本的平均數11.2966(平均每一位學生答對題目約11.3題)。
(四) 平均答對率56.48％。
(五) 標準差3.51818。
(六) 「溼地生態保育知識、態度與行為問卷」知識現況分析情形，如表4-1-2下。
表 4-1-2「溼地生態保育知識、態度與行為問卷」知識現況分析表 題
號
題目 本 題 答
對人數
本 題 答 對 百 分 比％
1 關山人工溼地，主要的污染源是下列何者？ 231 60.6 2 關山人工溼地，當初是以下列何種目標而設立的 ? 263 69.0 3 為了保護國際間的溼地，1971年各國共同簽署了下列
哪ㄧ項公約 ?
62 16.3
4 請問下列哪個狀況，與關山人工溼地生態最有相關？ 203 53.3 5 下列何者並不是關山人工溼地的功能 ? 89 23.4 6 關山人工溼地可以提供哪項功能 ? 240 63.0 7 溼地為何鳥兒會特別多，尤其是候鳥，其原因是什麼？ 237 62.2 8 下一哪個組織與溼地環境保護較無關聯？ 271 71.1 9 下列哪項作為可以降低人類對於自然環境的破壞 ? 319 93.7
10 為了愛護地球，要多使用再生能源，下列何者是屬於
的溼地生態保育態度。
(三) 生態保育態度問卷結果，平均數3.2062。
(四) 生態保育態度測試標準差0.44469。
(五) 態度成積，介於「同意」與「非常同意」之間，稍微趨向「同意」。表示國 中生在溼地生態保育態度方面是正向且積極的。
(六) 「溼地生態保育知識、態度與行為問卷」態度現況分析情形，如表4-1-3：
表 4-1-3 「溼地生態保育知識、態度與行為問卷」態度現況分析表
題號 題目 平均數 標準差
1(H)
關山人工溼地人煙稀少，很適合傾倒或燃燒垃圾。 3.6247 0.66753
2 海岸型溼地看似一堆泥巴，其中的生產力及多樣性很高 3.0210 0.73598
3 關山人工溼地若發展良好，有機會使關山成為生態典範的鄉鎮。 3.2178 0.71252
4 我認為溼地是有限的資源，破壞後很難復原貌。 3.1654 0.77559
5(H) 為了經濟成長需求，不用經過環境評估就可以直接利用溼地的土
地。
3.2887 0.85877
6 溼地能夠降低水災的影響，避免土地流失。 2.9396 0.79076
7 溼地有淨化水質的功能，能夠幫助人類擁有更好的飲用水質來源。 3.0709 1.24297
8 除了加強宣導濕地的重要性外，了解溼地的價值也是大家的責任。 3.3465 0.72233 9(H) 在新興發展都會區的中都溼地，應該要將溼地縮小，來發展經濟。 3.2782 1.63072 10(H)
家裡養的外來種虎皮鴨嘴魚，長太大就拿去關山人工溼地野放讓他 3.0499 0.94040
快樂。
11(H)
我不是很擔心濕地會被污染的問題。 3.4357 2.38177
12 溼地擁有營養成份很高的有機質，不應該隨便填平造陸。 3.2362 0.82197
13 看到或是知道被污染的溼地，我會擔心生物生存環境變不好. 3.3202 0.67849
14 溼地的生態負荷量並沒有辦法承受過多的遊憩人群。 3.1680 0.72774
15 我覺得濕地的存在對於彈塗魚、招潮蟹等生存很重要。 3.3.2362 0.74832
16 復育溼地鳥類原本生活的環境，就有機會使鳥類重返溼地 3.2100 0.72038
17 在溼地重建的過程中，應該要多種原生樹種 3.2105 0.73215
18 我會關心政府是不是設立更多的保護區來保護溼地 3.0499 0.73279
19 多建造水庫，除了增加濕地外，也可以增加滿足我們用水需求 2.8635 0.85055
20 關山人工溼地在卑南溪的上游，養豬場的汙水，不應該
再排入溪中
3.3701 0.77259
說明：1.題號標示(H) 者為反思題目，相反計分。
2.溼地生態保育態度平均數3.2062 3.溼地生態保育態度標準差0.44469
四、溼地生態保育行為之現況
(一) 本研究問卷調查中，國中生的溼地生態保育行為層面內容：身體力行與保 育行為方面有八題(1、3、7、8、10、11、14、16題)，法律與政治行為方
面有六題(5、9、12、13題)，消費行為方面有四題(2、4、6、15題)。
(二) 此部分的問卷係採用李克特四點量表(four point Likert type scale)方式設計，以 1~4 分來計分，由受試者自評，各題分數加總後即為此部分問卷的總得分，
在溼地行為問卷上的得分愈高，表示具有愈積極正向的溼地生態保育行為。
(三) 生態保育行為問卷結果，平均數2.3679 (四) 生態保育行為標準差0.91782
(五) 行為成積介於「很少做到」與「經常同意」之間，稍微趨向「很少做到」。
表示行為表現屬於中下，行為的實踐還需加強。
(六) 「溼地生態保育知識、態度與行為問卷」行為現況分析情形，如表4-1-4。
表 4-1-4 「溼地生態保育知識、態度與行為問卷」行為現況分析表 題
號
題目 平均數 標準差
1 我會參加戶外體驗溼地生態旅遊。
2.0236 0.81238 2 溼地週遭會有野生動物生存，我不會購買野生動物
製成的產品。 3.0026 1.04755
3 我看見有人在溼地附近亂仍垃圾時，我會很理性的
勸導他。 2.3333 0.82185
4 塑膠袋會污染溼地，我去買東西時，能儘量不用塑
膠袋去裝物品。 2.6640 0.85992 5 我去溼地或野外遊玩時，會儘量保持安靜，避免驚
嚇野生動物。 2.9186 0.84679
6 廢紙時常會隨雨水流入溼地，我會將廢紙收集起
來，作為資 源回收之用。 2.4252 0.90193 7 若有機會我會帶我的朋友去關山人工溼地遊玩。
2.0997 0.95726 8 我會上網瀏覽有關溼地生態保育的相關資料。 1.9816 0.92177
9 我會遵守環境保護的各項規定，維護溼地的環境。
2.9213 0.89389 10 我看到溼地附近有垃圾，我會撿起來，儘管不是我
丟的。 2.4304 0.85441
11 我會在網路上 PO 文表達自己對溼地生態保育的看
法。 1.7795 0.90245
12 我看到有人在溼地放鞭炮或是炸魚時，會通知警方
來處理。 2.2231 1.01052
13 我會支持或是參與和溼地生態相關的遊行或是集
會。 2.9142 0.9285
14 若有機會時，我會向親友說明溼地保育的觀念，或
提供他們相關資訊。 2.2677 1.04968 15 東西的包裝紙經常會流入溼地，因此我買東西時，
會選擇包裝較簡單的物品以節省資源並免除ㄧ些污 染。
2.6194 0.92026
16 當我金錢足夠時，我會捐款給溼地生態保育組織，
協助他們保育行為。 2.0026 0.95599