第四章 結果與討論
第二節 國文教科書中環境教育主題分析
6. 再者是環境議題調查主題，有 3 課，佔 3.9%。
7. 環境議題內涵主題有 2 課，佔 2.4%。
活動規劃、參與在地環境活動及全球環境問題探究等六項主
(五)綜合比較
34.4%；其次 是光復 版，佔 34.2%；再 來 是翰 林版，佔 28.9%；
而南一版所佔比例為 28 %。由此可看出各版本在此主題呈現的 比例都在 30%左右，佔有一定比重。
在生態學基本概念方面，就課數而言，以南一版為最多，
有 13 課；其次是康軒版，有 9 課；再來是光復版，有 8.5 課 ； 而翰林版則 呈現 8 課。就百 分比而言 ，以南一版 為最高， 佔 15.8%；其次是康軒版，佔 11.7%；再來 是光復版，佔 11.2%；
而翰林版所佔比例為 10.5%。由此可看出南一版在此主題呈現 數量明顯高於其他版本。
在環境倫理方面，就課數而言，以南一版為最多，有 9 課；
其次是康軒版和翰林版，各有 6.5 課；再來是光復版，有 5 課 。 就百分比而言，以南一版為最高，佔 11.0%；其次是翰林版，
佔 8.6%；再來是康軒版，佔 8.4%；而光復版所佔比例最低，
佔 6.6 %。由此可看出南一版在此主題呈現數量略高於其他版 本。
在社會正義與永續發展方面，就課數而言，南一版和光復 版各呈現 4 課；其次是康軒版和翰林版，各有 2 課。就百分比 而言，光復版佔 5.3%；其次是南一版，佔 4.9%；再來是康軒 版和翰林版，各佔 2.6%。由此可看出各版本在此主題呈現的比 例皆偏低。
在人類 行為 對環 境之 衝擊 方面， 以南 一 版出 現 3 課 為最 多，佔 3.7%；其次是光復版和翰林版，各有 1 課，各佔 1.3%。
由 此 可 看 出 各 版 本 在 此 主 題 呈 現 的 比 例 皆 偏 低 甚 至 康 軒 版 未 能呈現相關內容。
在環境議題內涵主題方面，南一版出現 2 課，所佔比例為 2.4%，康軒版出現 1 課， 比例為 1.3%。
環境議題調查主題方面，只有光復版出現 3 課，佔 3.9%。
在生活環保主題方面，只有南一版出現 1 課，佔 1.2%。
在環境活動規劃、參與在地環境活動及全球環境問題探究 等三項主題，各版本都未能呈現相關內容。
2. 各主題呈現之環境教育內涵
在環境覺知與環境敏感度這項內涵中，有人類行為對環境 之衝擊以及自然與人為環境之體驗兩個主題，各版本在呈現人 類行為對環境之衝擊主題內容偏少，而以自然與人為環境之體 驗此項主題為呈現之重心，顯示國中國文教科書主要是以自然 與人為環境之體驗這項主題來呈現環境覺知與環境敏感度。
在環境概念知識方面，有生態學基本概念、環境議題內涵 和生活環保三項主題，各版本偏重於呈現生態學基本概念這個 主題，顯示國中國文教科書主要是以生態學基本概念這項主題 來呈現環境概念知識。
在環境價值觀與態度方面，有環境倫理和社會正義與永續 發展兩個主題，各版本在這兩個主題皆能有所呈現，但略偏重 於環境倫理，顯示國中國文教科書的主題內容能完整涵蓋環境 價值觀與態度此項內涵。
在環境行動技能方面，有環境議題調查和環境活動規劃兩 個主題，只有光復版呈現環境議題調查這個主題內容，而且比 重偏低，顯示國中國文教科書的主題內容在呈現環境行動技能 此項內涵上是較為不足的。
在環境行動經驗方面，有參與在地環境活動和全球環境問 題探究兩個主題，各版本完全未能呈現相關內容，顯示國中國 文教科書的內容在呈現環境行動經驗此項內涵上付之闕如。
二、各版本環境教育主題於各年級之呈現情形 (一)光復版
光 復 版 國 文 教 科 書 中 各 年 級 所 含 環 境 教育 主 題 課 數 及 百 分 比 如 表 23。
由表 23 歸納光復版各年級環境教育主題呈現情形如下：
1.各年級呈現之環境教育主題
以各年級呈現的環境教育主題來看，一年級涵蓋最廣，有 人類行為對環境之衝擊、自然與人為環境之體驗、生態學基本 概念、環境倫理、社會正義與永續發展及環境議題調查六項主 題。
二年級則呈現自然與人為環境之體驗、生態學基本概念、
分別佔 3.8%、3.8%、4.2%，比例偏低。
1.各年級呈現之環境教育主題
以各年級呈現的環境教育主題來看，一年級涵蓋最廣，有 人類行為對環境之衝擊、自然與人為環境之體驗、生態學基本 概念、環境議題內涵、生活環保、環境倫理及社會正義與永續 發展七項主題。
二年級呈現自然與人為環境之體驗、生態學基本概念、環 境議題內涵、環境倫理及社會正義與永續發展等五項主題。
三年級只呈現自然與人為環境之體驗、生態學基本概念及 環境倫理等三項主題。
2.各主題於各年級之分佈情形
在自然與人為環境之體驗主題方面，以二年級呈現最多相 關內容，有 9 課，佔 32.1%；一年級有 7.5 課，佔 26.8%；三年 級則有 6.5 課，佔 25%。
在生態學基本概念主題方面，同樣以二年級呈現最多相關 內容，有 7 課，佔 25.0%；一年級有 4.5 課，佔 16.1%；三年 級則有 1.5 課，佔 5.8%。
在 環 境 倫 理 主 題 方 面 ， 一 、 二 年 級 各 呈 現 4 課 ， 各 佔 14.3%；三年級 則有 1 課，佔 3.8%。
在社會正義與永續發展主題方面，一、二年級各呈現 2 課，
各佔 7.1%，比例偏低，且三年級未能呈現。
在人類行為對環境之衝擊主題方面，只有一年級呈現 3 課 相關內容，佔 10.7%，二、三年級則未能呈現。
在環境議題內涵主題方面，一、二年級各呈現 1 課相關內 容，佔 3.6%，比例偏低。
在生活環保主題方面，只有一年級呈現 1 課相關內容，佔 3.6%，比例偏低 。
綜上所述，南一版一年級涵蓋七項環境教育主題，而三年級只呈 現三項主題；在自然與人為環境之體驗主題呈現上，三個年級皆有一 定比重，但偏重於二年級；在生態學基本概念主題方面，偏重在二年 級；在環境倫理主題呈現上，偏重在一、二年級；社會正義與永續發
展主題分佈於一、二年級，比例偏低，且三年級未能呈現；人類行為
2.各主題於各年級之分佈情形
在自然與人為環境之體驗主題方面，以二年級呈現最多相 關內容，有 12 課，佔 46.2%；一年級有 7.5 課，佔 28.8%；三 年級則有 7 課，佔 28%。
在生態學基本概念主題方面，二年級呈現 5 課，佔 19.2%；
一年級則有 4 課相關內容，佔 15.4%；三年級則未呈現。
在環境倫理主題方面，二年級有 3 課，佔 11.5%；一年級 有 2 課，佔 7.7%；三年級則有 1.5 課相關內容，佔 6%。
社會正義與永續發展主題只在一年級呈現，有 2 課相關內 容，佔 7.7%，比例偏低，二、三年級則未能呈現。
環境議題內涵主題同樣只在一年級呈現 1 課相關內容，佔 3.8%，比例偏低 。
綜上所述，康軒版一年級涵蓋五項環境教育主題，而三年級只呈 現兩項主題；在自然與人為環境之體驗主題呈現上，三個年級皆有一 定比重，但偏重於二年級；在生態學基本概念主題 方面，偏 重在一 、 二年級；在環境倫理主題方面，各年級皆能有所呈現；社會正義與永 續發展主題只在一年級呈現，比例偏低；環境議題內涵主題同樣只在 一年級呈現，比例亦偏低。
(四)翰林版
翰 林 版 國 文 教 科 書 中 所 含 各 年 級 環 境 教育 主 題 課 數 及 百 分 比 如 表 26。
由表 26 歸納翰林版各年級環境教育主題呈現情形如下：
1.各年級呈現之環境教育主題
以各年級呈現的環境教育主題來看，一年級呈現人類行為 對環境之衝擊、自然與人為環境之體驗、生態學基本概念及環 境倫理等四項主題。
二年級呈現自然與人為環境之體驗、生態學基本概念、環 境倫理及社會正義與永續發展等四項主題。
三年級呈現自然與人為環境之體驗、生態學基本概念及環 境倫理等三項主題。
表 26 翰林版國文教科書各年級環境教育主題課數及百分比
義與永續發展主題只在二年級呈現，比例偏低；人類行為對環境之衝 擊主題只在一年級呈現，比例亦偏低。
(五)綜合比較
以各版本各年級環境教育主題呈現情形來看，以南一版一年級涵 蓋最廣，有人類行為對環境之衝擊、自然與人為環境之體驗、生態學 基本概念、環境議題內涵、生活環保、環境倫理、社會正義與永續發 展七項主題；以光復版和康軒版三年級呈現兩項主題為最少，光復版 呈現的主題為自然與人為環境之體驗和環境議題調查；康軒版呈現的 主題為自然與人為環境之體驗和環境倫理。
以各環境教育主題來看各版本各年級呈現情形，在自然與人為環 境之體驗方面，各版本在三個年級皆能有所呈現，一、二年級皆有一 定比重，光復版偏重在一年級；康軒版和南一版偏重在二年級；翰林 版則一、二年級比重相同，而四個版本三年級所佔比重相對較少。
在生態學基本概念方面，除了光復版和康軒版三年級未能呈現，
其他版本則分佈於三個年級，光復版和翰林版偏重在一年級；南一版 偏重在二年級；康軒版在一、二年級的比例接近。
在環境倫理方面，除了光復版三年級未呈現相關內容，其他版本 則分佈在三個年級，光復版偏重在一年級，南一版偏重在一、二年級，
康軒版及翰林版則三個年級比重接近。
在 社 會 正 義 與 永 續 發 展 方 面 ， 光 復 版 和南 一 版 呈 現 在 一 、 二 年 級；康軒版呈現在一年級；翰林版則呈現在二年級，然而比例皆偏低。
而三年級部分，各版本都未出現相關內容。
在人類行為對環境之衝擊方面，光復版、南一版和翰林版在一年 級皆出現相關內容，但比例偏低。而各版本在二、三年級都未出現相 關內容。
在環境議題內涵方面，南一版在一、二年級出現相關課文，康軒 版則呈現在一年級，但比例都偏低。而在三年級，各版本都未出現相 關內容。
在生活環保方面，只有南一版在一年級出現 1 課相關內容。
在生活環保方面，只有南一版在一年級出現 1 課相關內容。