圖畫中的情緒表達分析

情緒的表達可分為非語言表達和語言表達，非語言表達包含了臉部表情及 肢體動作表現，而語言表達則隨著情緒的出現，以口語表現之。針對本研究之 研究問題一，為了解 40 本情緒圖畫書在圖畫的情緒表達的呈現情形，研究者以 十種情緒類別來分析圖畫的情緒表達。

一、圖畫的情緒表達在情緒圖畫書之比重

圖畫中的情緒表達包含臉部表情的情緒表達與肢體動作的情緒表達，在幼 稚園 101 好書所分析出的 40 本含有情緒的圖畫書中，研究者從內容所呈現的圖 畫部份來看這兩者，並以表格羅列出 ( 請參見附錄一 ) 每一本書中含有圖畫 表達的比重各自不同的註記。

有的圖畫書在臉部表情、肢體動作的呈現上較為明確易辨、頻繁，因此研 究者均以打勾記號來註記，例如在「生氣」類別中的《菲菲生氣了》、《暴躁的 小印第》，以這兩本圖畫書來說，圖畫中會呈現情緒產生時的生氣樣貌，或者在 肢體表達上會有在地板上哭叫、踢打物品等動作，此臉部表情與肢體動作上的 情緒表達相當鮮明；有的圖畫書雖含有二者，但呈現的並不多，因此便以三角

形記號來註記，例如在生氣類別的《波利，為什麼要吵架？》一書中，圖畫中 呈現的表情與肢體動作在書內呈現較為鮮少；而有的圖畫書則是在圖畫上沒有 呈現出表情的表達或肢體動作的表達，因此以打叉記號來標示。

另外，雖然某些書籍在圖畫上的臉部表情與肢體動作的表達上較為鮮少，

但文字的情緒表達在各情緒種類中的呈現卻是鮮明、繁多的，因此研究者仍將 它列入 40 本圖畫書的行列中，經過計算後，得知在 40 本圖畫書，其中有 24 本為圖畫的表達較多的書籍 (以打勾記號為註記標示)，占約 60%的比例，約有 一半比例的書籍在此部份是所含較多的。

二、圖畫的情緒表達在十種情緒種類之分佈

圖畫的情緒表達十種情緒類別的分佈，依照由多到少的排序，從表中可看 出圖畫的情緒表達在十種情緒的分布 ( 請參照表 4-2 )，以「生氣」情緒的書冊 數量最多，在八本生氣情緒的書冊中，共有五本，在害怕、快樂、愛的情緒書 冊中，也各有四本；其次是寂寞情緒的圖畫書，共三本；而冊數較少者為「難 過」、「擔心」、「嫉妒」、「緊張」四種情緒，均各一本。

而在篩選出的 40 本圖畫書中，其每一本在圖畫表達上有頻繁鮮明與貧乏二 者，因此會有以下某些不同的呈現狀況，例如有些圖畫書在臉部表情的表達上 較為鮮少，甚至是無呈現表情上的表達，而在肢體動作的表達則相當明確與頻 繁；又或者是表情與肢體的表達皆為鮮少，以及二者皆無的情況，而在文字表 達上卻佔較多範圍，而第十類中的「失望」情緒，第一在肢體表達上鮮少，第 二則是在表情與肢體的呈現皆無，將不列入表中，但仍將在下一節之文字表達 的分析中另做介紹，因此在下表內僅呈現九種情緒的圖畫的情緒表達分布。也 因為在圖畫上有如此的呈現方式，研究者便以臉部表情與肢體動作二者皆具的 圖畫書為主列入表中，此類書籍在表情與動作的表達上相當頻繁且明確、鮮明，

容易使人辨識，故列入之。( 下表之書目編號請參照附錄一 )

表 4-1 十種情緒種類中圖畫情緒表達分布

情緒類別 書目編號 冊數 總冊數 生氣 3、4、6、7、8 5 8 害怕 9、10、11、14 4 7 快樂 25、27、28、30 4 7 寂寞 17、18、21 3 6 愛 29、30、31、33 4 5 難過 34 1 3 擔心 37 1 1 嫉妒 38 1 1 緊張 39 1 1

三、九種情緒種類圖畫書在圖畫中的表達情形

圖畫的情緒表達包含了臉部表情與肢體動作的表達，在圖畫書中，因故事 事件的發生，導致主角呈現了各種不同的表情、肢體動作來表達出情緒，而為 了解各情緒種類的圖畫書在圖畫的表達情形，研究者以圖畫書中的主角為分析 對象，針對其圖畫中的臉部表情與肢體動作來進行分析。下列各表將依九種情 緒中的圖畫書羅列出臉部表情與肢體動作。

(一) 圖畫中的生氣情緒表達

生氣情緒的圖畫書共有五本，分別為《彼得的椅子》、《可愛小麻煩》、《菲 菲生氣了》、《暴躁的小印第》、《壞脾氣的亮亮》。對於臉部表達或肢體表達的方 式，在五本圖畫書中，生氣情緒的臉部表達的雷同性較多，而肢體動作的表達 方式則較各有不同，例如《彼得的椅子》中主角以雙手插腰來表示不滿；《菲菲 生氣了》中主角以拳頭揮打與用力摔門來表示生氣；《暴躁的小印第》主角以手 用力拍桌、用腳踢地上的石子來表達他的情緒；《壞脾氣的亮亮》拿布偶胡亂丟 擲，這些都是圖畫書中以肢體表現生氣情緒的方式。此部分在以下表格呈現 ( 請參照表 4-2 )。

表 4-2 圖畫中的生氣情緒表達分析

3. 菲菲生氣了

看而上山打

臉部表情上，啼哭時嘴角下彎，憤怒時咬牙切齒和鼻孔張大等 ( 陳幗眉，

1994 )，從這幾本圖畫書來看，各主角們生氣時表情皆是眉毛上揚、嘴角下垂、

皺緊眉頭，而其他則是張嘴哭泣、咬牙切齒、眼睛不看著對方；在肢體動作表 達中，誠如上述分析所提，也有揮拳頭、拍桌、在地上打滾、雙手插腰等姿態，

表達範圍與方式要比臉部表情來得廣，此表達方式切合於學者之研究，從圖畫 上看來，肢體的表達比臉部表情的表達較為多樣化。

另外，除了上述這些表達方式外，研究者在五本圖畫書裡，選出二本生氣 情緒主題與表達都很鮮明的圖畫書再做討論，分別為《菲菲生氣了》與《暴躁 的小印第》。在《菲菲生氣了》這本書中，其情緒著重於二個表達方式，一為著 重在臉部表情的表達，另一則是在背景顏色的表達，在表情上，圖畫中明顯呈 現出主角眉尾向上豎起、緊皺著眉頭、眼睛睜大、鼻孔撐開、嘴角下垂、緊閉 著嘴唇等，五官的表現相當明顯；另一方面，隨著主角的情緒產生，背景的顏 色也是該書的情緒表達較特別的部份，其背景是以火紅的大紅色來表現主角的 生氣情緒，並且從主角的影子、主角的人型輪廓、嘴裡所噴出的火焰、以及表 現生氣的「火山爆發」，甚至於字體，都以大紅色來表現，更能顯現出主角極度 的生氣。在篩入的情緒圖畫書中，品格教育系列套書中的《暴躁的小印第》，除 了表情上的表現外，在肢體上的表達也相當豐富，例如在地上哭著耍賴、拍桌、

踢小石子、以刀破壞樹木，用不同方式來表現生氣的情緒，表達方式多樣。

小結：

綜上所述，生氣情緒的臉部表情以眉毛上揚、嘴角下垂、皺緊眉頭的表達 較多，而生氣情緒的肢體動作的表達範圍比臉部表情來得多元，因此肢體的表 達有時會比臉部表情的表達較為豐富，含有較多不同的型態。

(二) 圖畫中的害怕情緒表達

害怕情緒的圖畫書共有四本，分別為《膽大小老鼠／膽小大巨人》、《子兒 吐吐》、《膽小獅特魯魯》、《鱷魚怕怕，牙醫怕怕》。《膽大小老鼠／膽小大巨人》

是以兩個故事合併成一個結局，其中以膽小大巨人的害怕情緒為多，是描述著 一位膽小的大巨人，對於任何物體、聲響都容易受到驚嚇而結交不到朋友的故 事；《子兒吐吐》描述主角吃水果一併將子兒吃下肚，因同儕的言語而衍伸出害 怕身上長樹的情緒的故事；《膽小獅特魯魯》描述主角是隻大獅子，卻膽小得什 麼都怕，隨著害怕的情緒加重，牠的身體也愈變愈小的故事；《鱷魚怕怕，牙醫 怕怕》描述牙痛的鱷魚求醫，卻害怕牙醫，而牙醫也害怕著鱷魚，兩方各自為 了健康與工作硬著頭皮完成求醫與治牙工作。四本圖畫書皆是帶有害怕情緒的 故事，以下將針對四本圖畫書的圖畫情緒表達做表格呈現與討論 ( 請參照表 4-3 )。

表 4-3 圖畫中的害怕情緒表達分析

3. 膽小獅特魯魯

4. 鱷魚怕怕，牙 醫怕怕

五味太郎 / 上誼 ( 1998 )

右圖中主角的 害怕情緒是因 即將面對有攻 擊性的客人鱷 魚的就醫，而 感到害怕。

眼部：看著對方，

眼睛垂下 嘴部：嘴角垂下。

主角一隻手撫 著腹部。

針對以上分析，以下為各書的討論：

針對圖畫中害怕情緒的表達，在四本圖畫書中的呈現有其共通點。

各主角們害怕時會雙眉下垂、嘴角下垂、睜大眼睛盯著目標物，其他則是 張嘴哭泣、張嘴大叫、嘴巴形狀呈鋸齒形的顫抖狀；在肢體動作表達上，會輔 助著臉部表情做出逃跑、躲避、退卻等行動。上述圖畫書的害怕情緒表達方式，

Izard 也提出害怕的表達方式為嘴巴會縮回、眉毛平坦且上下動，眼皮向上舉並 直視前方 (例如膽小大巨人害怕的反應)；以及簡淑眞 ( 2001 ) 研究中也提到害怕時 的反應會肩膀聳起，雙臂抱胸或擋在胸或臉前，手指會抓緊，甚至會發抖。從 圖畫上的呈現來看，《膽大小老鼠／膽小大巨人》中的主角大巨人將身體藏匿在 樹幹後的退卻行動來表示害怕；《子兒吐吐》主角胖臉兒則是原本抽抽答答的哭 泣，直到害怕時將頭部仰高更大聲哭泣的方式來表現害怕的情緒；《膽小獅特魯 魯》的主角特魯魯則以伸展四肢，向前逃跑的動作來顯示害怕，例如鄒亞權 ( 2001 ) 研究中提到害怕是由人們感知與自身相關或顯著的威脅所引起，並且 伴隨著高度的情緒喚起，以及防禦逃避的動機，其表現包含了不安、擔心、緊 張等心理反應，就如特魯魯對於豹、老虎或其他動物感到害怕而逃避。《鱷魚怕 怕，牙醫怕怕》中對肢體動作的表達則較沒有以上三本圖畫書來得鮮明，畢竟 故事情節不同，該故事情節為描述牙醫與顧客都害怕著彼此，卻為了工作與自 己的健康不得不勇敢接受，雖無逃跑的動作，但在情節中藉著動作，再搭配文 字描述可看出主角的退縮。

小結：

綜合以上，圖畫中的害怕情緒臉部表情共通點為雙眉呈八字型、嘴角下垂、

睜大眼睛盯著目標物；而在肢體行動的部份，從四本圖畫書的圖畫來看，「退縮」

睜大眼睛盯著目標物；而在肢體行動的部份，從四本圖畫書的圖畫來看，「退縮」