第三章 研究設計與實施
第一節 研究架構與流程
本研究依據前述之研究目的及文獻探討，主要以 101 好書為主，由當中找 出情緒類別後，分析圖畫與文字的情緒表達，本節列出其研究架構與研究流程。
一、 研究架構
圖 3-1 研究架構圖 幼兒圖畫書情緒表達之內容分析
研究文本：教育部101好書
內容分析
情緒表達
圖畫 文字
分析 分析
十種情緒：生氣、難過、害怕、快樂、愛、寂寞、擔心、嫉妒、緊張、失望
二、研究範圍
本研究以教育部的幼稚園 101 好書為研究範圍 。 101 好書是民國九十年 教育部為「推動全國兒童閱讀計劃及相關幼教政策」，規劃「幼稚園 101 本好書」
活動 ( 共三百三十四冊 )，而於九十一年送書至全國各直轄市及已立案私立幼 稚園。其專案之計畫，主要期望國內幼兒能從小接觸閱讀，並期待所評選出的 書籍能提升幼兒閱讀品質及建立閱讀習慣 ( 洪藝芬等，2004 ) 。在本研究中，
研究者將以此三百三十四冊圖畫書在篩選過後，做為分析的文本。
三、研究流程
本研究採用的是內容分析法。透過教育部 101 本好書專案中共 334 本圖畫 書，以書中圖畫及文字逐一篩選與情緒表達相關之圖畫書，以下為本研究的實 施程序。
(一) 334 本圖畫書的初步篩選
由教育部 101 好書專案中共 334 本圖畫書裡，篩選出圖畫書中的情緒種類，
研究者須先瞭解 334 本圖畫書中哪些為含有情緒成份。因 334 本圖畫書中，含 有知識類及其他類型的工具書，因此過濾掉工具書後 ( 共 110 本 )，其餘則剩 下具有故事性與事件性的圖畫書共 224 本，做為初步分析對象。
(二) 二次篩選 224 本圖畫書
在 224 本圖畫書中，仍發現不少無關情緒或情緒表達鮮少的圖畫書，依據 圖畫及文字的呈現，研究者與另一位研究同儕，及一位教師，將其圖畫書篩選 過濾掉 184 本圖畫書後，最後取 40 本圖畫及文字的情緒表達最為明確易辨的書 籍做為主要分析的文本。
(三) 以圖畫和文字分析圖畫書中情緒表達
進行各情緒種類中情緒表達的內容分析，研究者以研究工具「十種情緒種 類的定義解釋與圖畫、文字的分析準則」、「圖畫中的臉部表情與肢體動作」與
「圖畫書之情緒表達內容分析表」，以圖畫上呈現出的臉部表情、肢體動作，以
及文字上的描述來分析主角的情緒表達。
以下為該研究的實施程序圖。( 請參見圖 3-2 )
幼稚園 101 好書：334 本圖畫書
篩選出非工具書 ( 224 本)
依 1. 圖畫
2. 文字
過濾共 184 本無關情緒書籍
40 本
十種情緒種類
1.生氣 2.害怕 3.寂寞 4.快樂 5.愛 6.難過 7.嫉妒 8.擔心 9.緊張 10.失望
分析
情緒表達
撰寫研究報告 文獻探討
決定問題
圖 3-2 研究實施程序
第二節 研究工具
一、分析的圖畫書
本研究以內容分析法分析教育部「幼稚園 101 好書」共 334 本圖畫書。民 國九十年教育部為了推動全國兒童閱讀計劃，而規劃了「幼稚園 101 本好書」
活動 ( 共三百三十四冊 )，並在九十一年送書至全國各直轄市及已立案私立幼 稚園。在這 334 本中含有不同類型的書籍，其中有美勞手工藝系列、自然生態 系列、知識工具書系列、兒童詩歌系列、兒童知識圖畫書系列，研究者在過濾 掉以上共 110 本知識型工具書後，其餘的 224 本圖畫書為含有事件、情節的故 事型圖畫書，當中含有系列套書如：親子動物圖畫書系列、亮亮成長故事系列、
品格系列，及其他故事類型的圖畫書，因此研究者針對這些具有事件、情節性 的圖畫書，再逐一篩選、分析出情緒類別。
被納入分析的 224 本圖畫書中，研究者以「圖畫」及「文字」做為分類情 緒類別主要的依據，與一位研究所同儕及一位幼兒教育所教授，先過濾掉在情 緒上的文字與圖畫表達呈現鮮少的圖畫書，或是內容無關情緒的書籍 ( 例如環 保、台語詩歌、童謠、蒙氏教室的介紹 )，再將內容中有著明顯易辨的情緒表 達的書籍做為主要分析的書籍。在逐一分析後，全部 224 本中，共有 184 本不 含情緒及情緒表達不明顯的圖畫書，為不納入主要分析對象，最後取情節中情 緒表達明顯、頻繁，以及本身即為情緒教育的 40 本書籍，做為分析「情緒種類」
與「情緒表達」的主要文本。
二、分析準則
情緒表達分為非語言表達及語言表達，而非語言表達又分為臉部表情與肢 體動作，根據本研究的目的與需求，依書中所呈現的圖畫和文字來分析情緒種 類及其表達情形。本研究的研究工具共四份。一為研究者編製的「101 好書情 緒分類表」，為的是初步分類出 224 本中，非情緒書籍或情緒相關書籍，以《寂
寞的凸凸》與《七號夢工場》為例，前者主要描述主角因身上長刺，無法靠近 別人而感到寂寞，其非語言表達及語言表達上皆具有文字描述及圖畫呈現，因 此納入分析範圍；後者為無字書，是以創造想像為出發點的圖畫書，對於情緒 書籍的分析較為不合適。在圖畫書的情緒分類判準上，本研究以 Goleman 根據 專家建議而區分出的情緒種類為依據，為生氣、難過、害怕、快樂、愛、寂寞、
失望、慌張緊張、嫉妒、擔心，並依照圖畫書所呈現出的文字描述及人物表情 動作的表現，以及依各個學者對各情緒種類的定義解釋、臉部表情、肢體動作 及語彙表達的文獻資料為參考，參照情節內容一一分類，以下為第二份研究工 具，「十種情緒種類的定義解釋、圖畫及文字分析準則」( 請參見表 3-1 )。
表 3-1 十種情緒種類之定義、圖畫及文字的分析準則
情緒種類 定義解釋
指當個體受到刺激，或活動遭到阻礙等與願望相違背的事情時，
所產生的否定性情緒經驗。
圖畫 文字
生氣 ( anger )
1.咬牙切齒 2.鼻孔張大 3.眼睛注視前方 4.忍閉著呼吸 5.站著頓腳跳躍
6.眉頭緊縮下沉，眉尾上揚 7.足蹬地板躺在地上並雙腳做 出踩輪樣或地上打滾
8.踢打、會摔東西、動手打人 抓人咬人
9.謾罵、用一根手指指著別人 10.握拳、叉腰
謾罵、或生氣、氣死我了！、氣 炸了、好氣喔！、哭喊、不高興
表 3-1（續）
表 3-1（續）
表 3-1（續）
情緒種類 定義解釋
失望 ( despair )
個人對生活的估計與期望過高，而實現的可能性過低時，則產生 失望感。其產生大多由於心理上遭受挫折或失敗而發生茫然的預 感，在情緒上出現憂慮焦急的不安狀態。
資料來源：研究者根據文獻整理
第三份工具為「圖畫中的臉部表情與肢體動作」( 請參見附錄一 )，為的 是分出並篩選出書中臉部表情與肢體動作的豐富與貧乏，以確定在 40 本圖畫書 中所要分析的書籍書目，以《暴躁的小印第》與《波利，生日快樂》為例，前 者在圖畫上的臉部表情與肢體動作，其主角生氣情緒的表達擁有多種並豐富的 表達方式；後者在圖畫表達上就略少，而在文字表達部分較豐富，因此後者便 放在第四章文字的情緒表達上作分析。第四份工具是「圖畫書之情緒表達內容 分析表」( 請參見附錄二 )，進行內容中的情緒理解與情緒表達的分析，以《菲 菲生氣了》為例，在圖畫的情緒表達上，主角生氣情緒的表達方式有眉尾向上 豎起、緊皺眉頭、眼睛睜大、鼻孔撐開、嘴角下垂、緊閉著嘴唇、踢打、尖叫、
摔門等表現。
第四章 研究結果與討論
依據研究目的，研究者將本章分為三節敘述，第一節探討圖畫中的情緒表 達分析；第二節探討文字的情緒表達分析；第三節為圖畫書的範例分析。
對於圖畫書來說，圖畫書的呈現應是以圖畫為主，並搭配有必要的、及簡潔有 趣的文字為輔互為補充，以加強表現力，在此因本研究的目的及需要，為了解 圖畫書中的圖畫與文字的情緒表達情形，因而將圖畫與文字分別分析。
第一節 圖畫中的情緒表達分析
情緒的表達可分為非語言表達和語言表達，非語言表達包含了臉部表情及 肢體動作表現，而語言表達則隨著情緒的出現，以口語表現之。針對本研究之 研究問題一，為了解 40 本情緒圖畫書在圖畫的情緒表達的呈現情形，研究者以 十種情緒類別來分析圖畫的情緒表達。
一、圖畫的情緒表達在情緒圖畫書之比重
圖畫中的情緒表達包含臉部表情的情緒表達與肢體動作的情緒表達，在幼 稚園 101 好書所分析出的 40 本含有情緒的圖畫書中，研究者從內容所呈現的圖 畫部份來看這兩者，並以表格羅列出 ( 請參見附錄一 ) 每一本書中含有圖畫 表達的比重各自不同的註記。
有的圖畫書在臉部表情、肢體動作的呈現上較為明確易辨、頻繁，因此研 究者均以打勾記號來註記，例如在「生氣」類別中的《菲菲生氣了》、《暴躁的 小印第》，以這兩本圖畫書來說，圖畫中會呈現情緒產生時的生氣樣貌，或者在 肢體表達上會有在地板上哭叫、踢打物品等動作，此臉部表情與肢體動作上的 情緒表達相當鮮明；有的圖畫書雖含有二者，但呈現的並不多，因此便以三角
形記號來註記，例如在生氣類別的《波利，為什麼要吵架？》一書中，圖畫中 呈現的表情與肢體動作在書內呈現較為鮮少；而有的圖畫書則是在圖畫上沒有 呈現出表情的表達或肢體動作的表達，因此以打叉記號來標示。
另外，雖然某些書籍在圖畫上的臉部表情與肢體動作的表達上較為鮮少，
但文字的情緒表達在各情緒種類中的呈現卻是鮮明、繁多的，因此研究者仍將 它列入 40 本圖畫書的行列中，經過計算後，得知在 40 本圖畫書，其中有 24 本為圖畫的表達較多的書籍 (以打勾記號為註記標示)，占約 60%的比例，約有 一半比例的書籍在此部份是所含較多的。
二、圖畫的情緒表達在十種情緒種類之分佈
圖畫的情緒表達十種情緒類別的分佈，依照由多到少的排序，從表中可看 出圖畫的情緒表達在十種情緒的分布 ( 請參照表 4-2 )，以「生氣」情緒的書冊 數量最多，在八本生氣情緒的書冊中，共有五本，在害怕、快樂、愛的情緒書 冊中，也各有四本；其次是寂寞情緒的圖畫書，共三本；而冊數較少者為「難 過」、「擔心」、「嫉妒」、「緊張」四種情緒，均各一本。
圖畫的情緒表達十種情緒類別的分佈，依照由多到少的排序，從表中可看 出圖畫的情緒表達在十種情緒的分布 ( 請參照表 4-2 )，以「生氣」情緒的書冊 數量最多，在八本生氣情緒的書冊中，共有五本，在害怕、快樂、愛的情緒書 冊中，也各有四本；其次是寂寞情緒的圖畫書，共三本；而冊數較少者為「難 過」、「擔心」、「嫉妒」、「緊張」四種情緒，均各一本。