子奇與謹華的故事

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壹、、、、 子奇與謹華的家庭背景與親職化展現子奇與謹華的家庭背景與親職化展現子奇與謹華的家庭背景與親職化展現子奇與謹華的家庭背景與親職化展現

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圖 4-3 子奇與謹華的家族圖

30 歲的子奇，大學教育程度，在家中排行第大，有一個妹妹。謹華 30 歲，

大學教育程度，在家排行第二，有一個姐姐，與一個弟弟。子奇與謹華一同從事 保險業。

子奇與謹華是透過朋友的介紹而認識，兩人在網路上聊了一段時日便相約見 面、進而交往，兩人交往兩年後結婚，目前一同住在婆家。

全量表平均分數為 2.78；謹華的平均分數為 2.77；子奇的平均分數為 2.92。

一 一 一

一、、、、 謹華的家庭謹華的家庭謹華的家庭謹華的家庭 1. 在家中隱形的父親

在謹華的家庭中，「爸媽的感情不錯，我爸是貨車司機，我爸是非常木訥傳 統型的男生。」（CW-1-003）安靜而被動的父親，在家中逐漸隱形，「以前我 媽在的時候，不會感覺到我爸的存在，大部分都圍繞著媽媽，我媽媽在我 20 歲

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們家裡還滿依賴她，我媽過世之後才覺得爸爸比較重要」（CW-1-005），無論 是父親或謹華及手足，眼光總是注視著母親的一舉一動，因此，母親的突然離世，

令謹華措手不及，子欲養兒親不在的遺憾，令謹華產生對父親即時盡孝的念頭。

只是謹華難以信任父親，「我爸講出來的話要三思，不知道是真的假的，會想一 下可信度，像我姐載我爸回鄉下，家裡沒人，他打電話給我叔叔，因為唱歌很吵，

我爸自以為在很遠的地方，我姐開車一家、一家找，都找不到人，後來是我姐打 電話給叔叔，才知道是在家裡附近。」（CW-1-448）雖然對父親的話持保留態 度，但是當父親開口索求時，仍會依其想法而行動。

2. 家庭軸心的母親

謹華的母親身體不好、工作忙碌，但仍重視孩子的教育以及人格的形塑，「她 想：『你念好書，如果念不來沒關係，但是你的品格要好』，像我姐國中叛逆期 變壞，我媽就遷戶籍，讓她跟那邊的同學脫離關係」（CW-1-017），當母親發 現孩子走偏了，會設法讓孩子導回正途。在子代的教養上，母親為主要角色、父 親為輔，「平常家裡管小朋友都是我媽媽在主導，我爸只是在旁邊協助，我爸管 不多，媽媽比較會關心小朋友，我是屬於被動型，我不會主動說學校發生什麼事 情，她問我，我就會回答」（CW-1-023）。母親是家中的連絡網中心，掌握家 人們的動向與心情，此外，母親將心力都放在家庭上，較少經營其他的人際關係，

「我媽算有點內斂型的，她跟人家聊天都點到為止，聊完就走了，比較不會跟人 家來往」（CW-1-124）。

3. 被隱瞞身世的姊姊

由於母親身體不適，行動不便，加上工作繁忙，謹華成了母親的小幫手，在 幫忙處理家務事時，意外得知家中的秘密，原來姊姊並非父母親生「她（姊姊）

在我媽過世之後才知道，之後就變得冷漠，我覺得她有點怪罪我比她早知道，怪 罪我沒跟她講她是養女，我姐有心理障礙，最近幾年有比較好，我姐屬於事情過

了就可以釋懷」（CW-1-016）。謹華與父母一同守住家中的秘密，因為知道姊 姊的脾氣火爆，知道真相後會做出令父母擔憂或傷心的事情，「我姐的個性比較 激進，脾氣很大，小時候會怕她，長大之後就覺得還好，可能習慣了，她其實是 關心啦，只是長大之後，大家有自己的想法，誰管她」（CW-1-034），再者，

謹華覺得從小一起培養的姊妹情誼，不應該受到血緣的因素而切斷，「我們關係 維持淡淡的，沒有像一般姐妹會講悄悄話，可能我們兩個個性沒有很女生」

（CW-1-014），謹華認為姊妹之間的感情應該是黏密且熱絡的。

4. 得來不易的弟弟

領養姊姊後，謹華跟著誕生，「我媽說年輕的時候不好受孕，先領養我姐姐，

老人家說可以帶子，生完我之後，我爸說『你可以不用生了，沒關係』，可是我 媽覺得『我一定要生一個男的』」（CW-1-141），但受到傳統文化影響，母親 認為要生兒子才可以傳宗接代，弟弟是母親努力許久的成果，因此特別寶貝，「我 覺得我媽有一點重男輕女，她比較關心我弟」（CW-1-140），謹華感受到母親 對弟弟得特別疼愛，母親為了弟弟的教養付出許多心血、卻也遭受許多挫敗，「他 不是很成熟，小時候我媽管他還滿累的，我媽跟我講他國小就會翹課，我弟以前 會玩網咖，媽媽會要我去網咖找他，我覺得他自己會回來，而且我以前比較害羞，

去那個地方會怕怕的，就跟媽媽說：『我不要去』，她會念我，但叫不動就算了」

（CW-1-062）。母親主動向謹華訴說對弟弟的擔心，並要求謹華一同協助管教 弟弟，謹華對弟弟的信任以及不想去危險場所，故主動拒絕母親的要求。母親將 對弟弟的擔心一起發洩在謹華身上；面對母親的回應，雖然謹華表面上展現不在 乎，其實內心也會受傷，覺得母親擔心弟弟在網咖危險，卻沒想過謹華是女生，

去網咖找弟弟的話危險性更高。

對母親勞累的心疼，謹華因此與姊姊共同協助母親管教弟弟，「跟朋友出去

動，他也大了」（CW-1-044）。爾後母親的離世，謹華主動承接了成為弟弟的 母親的角色，延續母親在家時的照顧風格，「我弟弟 17.18 歲我媽才過世，高二、

高三吧，我爸不會幫我們規劃生涯，他不想升學，自己跑去當學徒，學以致用，

我介紹他去我一個同學的工廠，可是他也是起起伏伏，沒心啦，後來他有他自己 的想法，我是說他不要做壞事，養得活自己，什麼工作都 OK」（CW-1-138）。

謹華順著弟弟的心意，協助其未來的規劃，展現母親對子女品性教養的重視，並 展現對弟弟決策的尊重與支持。

謹華幼時曾因家庭的因素，曾被送離家，「我大班到國小 3 年級，我是跟叔 叔和阿嬤他們一起住，爸媽沒有在身邊，我照顧我叔叔的女兒，她稍微有一點智 能障礙」（CW-1-002），也藉此與奶奶培養了祖孫情，「我對她（奶奶）的感 情滿多的，有帶過有感情，以重男輕女的鄉下的人家來說，我阿嬤算滿疼我」

（CW-1-026）。在家中謹華與母親感情最好，「4 年級回來，到我媽過世期，因 為我都待在家裡幫忙，和我媽感情比較好」（CW-1-036），聽話、乖順的謹華 在家裡是母親的小幫手，「我還滿聽話的，不會有多大的反抗性，以前下課就回 家，不會跟同學到處亂跑」（CW-1-152），謹華知道母親持家的辛勞，再加上 姊姊活潑外向，經常往外跑不在家，弟弟年紀小又是男生，不需要做事，所以謹 華成為母親的最重要幫手，「習慣家裡的地都是我在掃，我在拖」（CW-1-479），

以及當母親的心情分享站，「我媽大部分家裡的事情都會跟我講比較多」

（CW-1-480），造就謹華對家的責任感，發展出成熟的處事態度，「自己排行 程」（CW-1-175），自行處理負面情緒，「心情不好就睡一下覺、看個電視、

放空，或是聽歌這樣過了，過了就忘了，很少跟家人說我自己的事」（CW-1-068）。 謹華的自動自發與看似平穩的情緒，令人心安，「我姐覺得我比較少叛逆期，我 自己也這樣覺得，就是不要讓家人替我擔心」（CW-1-477），如此的謹華受到 父母的肯定與依賴，「爸爸他對我還滿信任的，受我媽媽影響，我媽會跟他講，

一些處理事情上面，總覺得我爸比較放心我，放心的把一些事情交給我」

（CW-1-473）。

謹華平時與家人間的互動，沒有濃密的情感聯繫，但仍存有責任感，「我們 家平常看似淡淡的，自己的事情不會互相傾訴，如果有什麼事情就一同討論，我 們家還有房貸，初期我爸的負擔比較重，後來我們小朋友都工作了，他負擔不過 來的時候，就跟我們講，大家會討論要怎麼處理」（CW-1-049）。令謹華比較 擔心的是家庭經濟狀況，「現在比較大的問題，每個月都要給我爸錢，如果有困 難的時候會跟他講」（CW-1-030）；除了金錢之外，謹華也重視家庭中的重要 日子，「家裡比較重要的事情，就會覺得我應該要一起，大掃除，家裡年夜飯啊，

對家裡的事情比較會掛念，覺得我要知道」（CW-1-480）。整體而言，謹華覺 得自己對家庭而言是不可或缺的角色。

二 二 二

二、、、、子奇的家庭子奇的家庭子奇的家庭子奇的家庭

1. 受疾病所苦的父親

子奇的父親為了養家餬口，身兼數職，「爸爸是房仲業，算半退休，現在還 有當保全，我爸爸有躁鬱症，有些情緒不太能控制，尤其是喝酒或是沒有病識感 的時候」（CH-1-022），忙碌的父親，同時又被病魔所折磨，「他只要到冬天就 睡不著，有很多想法進到腦袋裡揮之不去，我爸只要情緒來了，他希望拯救世界，

把很多事情攬在身上，他躁的時候會亢奮，他鬱時候會覺得自己做什麼都不行」

（），使子奇長期看見父親因躁鬱症而忍受情緒上的虐待之苦。即使如此，子奇 仍知道父親對家庭的心意，「我爸有想要為家庭付出，但是有時候他的情緒兜不 上，他過得滿痛苦的」（M20），並看見父親心有餘而力不足的無奈。

2. 深愛丈夫的母親一肩扛起家計

母親是家庭中的主要照顧者，照料孩子與生病的丈夫，「我媽以前有做過護

母親想到子奇及手足而忍下丈夫的無理取鬧所產生的怒氣，「我媽說我爸像家裡 的另外一個大孩子，家裡有 3 個孩子」（CH-1-029）。重視家庭的母親，一肩扛 起家中的經濟與家中大小事處理，「我媽是一個在乎家庭的人，在工廠做採購，

正常上下班，思想單純，她的年代很重賺錢，我媽每次都在念工作十一、二個小 時，上班下班、煮飯、洗衣服，習慣把責任扛在自己的身上，處理爸爸的生病、

擔心妹妹什麼時候嫁，我做保險，我媽也會替我擔心業績，我家裡，我媽最大，

擔心妹妹什麼時候嫁，我做保險，我媽也會替我擔心業績，我家裡，我媽最大，