學生對國樂團發展現況的看法

針 對 桃 園 縣 國 民 小 學 國 樂 團 發 展 現 況，分 為「 學 校 支 持 度 」、「 教 師 教 學 專 業 度 」 、 「 家 長 參 與 配 合 度 」 、 「 學 生 自 我 評 核 度 」 等 四 個 層 面 加 以 探 討 。

壹 、 學 校 支 持 度

本 研 究 問 卷 第 一 題 至 第 九 題 就 學 校 支 持 度 方 面 瞭 解 國 樂 團 的 發 展 現 況，內 容 包 含「 設 備 」、「 經 費 」、「 樂 器 保 養 」、「 行 政 支 援 」、「 場 地 」、

「 比 賽 或 表 演 」 等 問 題 ， 以 下 逐 一 陳 述 調 查 結 果 ， 並 加 以 綜 合 討 論 。 一 、 各 題 調 查 結 果

由 表 4- 1-1 顯 示，對 於「 練 習 時 有 足 夠 打 擊 樂 器 」持 非 常 同 意 者 佔 60％ ， 同 意 者 佔 36％ ， 不 同 意 者 佔 3％ ， 非 常 不 同 意 者 佔 1％ 。 顯 示 絕 大 多 數 學 生 認 為 在 樂 團 練 習 時 有 足 夠 的 打 擊 樂 器 。 研 究 者 認 為 由 於 學 校 樂 團 為 了 因 應 每 年 度 樂 團 合 奏 比 賽 編 制 龐 大 的 樂 曲 ， 以 及 學 生 每 年 度 的 畢 業 音 樂 會 之 成 果 展 現 ， 校 方 都 會 向 各 級 主 管 機 關 申 請 預 算 或 向 家 長 會 募 款 購 買 樂 團 大 型 樂 器 ， 藉 以 提 昇 及 強 化 學 校 樂 團 演 奏 大 型 編 制 合 奏 曲 之 表 現 能 力 。

表 4-1- 1「 樂 團 練 習 時 有 足 夠 的 打 擊 樂 器 」 填 答 之 次 數 分 配 樂團練習時有足夠的打擊樂器 人數（ N= 382） 百分比

1 非常不同意 4 1％

2 不同意 12 3％

3 同意 136 36％

4 非常同意 228 60％

由 表 4- 1- 2顯 示 ， 對 於 「 樂 團 練 習 時 有 足 夠 的 譜 架 」 持 非 常 同 意 者 佔 62％， 同 意 者 佔 30％， 不 同 意 者 佔 6％ ， 非 常 不 同 意 者 佔 2％。顯 示 絕 大 多 數 認 為 在 樂 團 練 習 時 有 足 夠 的 譜 架 供 團 員 使 用 。 研 究 者 認 為 這 跟 第 一 題 結 果 相 近 ， 顯 示 桃 園 縣 國 小 的 國 樂 團 能 夠 有 充 足 的 經 費 預 算 購 買 足 夠 的 設 備 ， 除 了 充 實 樂 團 的 硬 體 設 施 ， 也 方 便 學 生 排 練 樂 曲 。 表 4- 1-2「 樂 團 練 習 時 有 足 夠 的 譜 架 」 填 答 之 次 數 分 配

樂團練習時有足夠的譜架 人數（ N= 382） 百分比

1 非常不同意 9 2％

2 不同意 23 6％

3 同意 117 30％

4 非常同意 233 62％

由 表 4- 1-3顯 示，對 於「 樂 團 定 期 都 有 對 樂 器 進 行 維 修 保 養 」 持非 常 同 意 者 佔 53％ ，同 意 者 佔 40％， 不 同 意 者 佔 6％， 非 常 不 同 意 者 佔 1％ 。 顯 示 大 多 數 （ 93％ ） 學 生 認 為 樂 團 定 期 都 有 對 樂 器 進 行 維 修 保 養 。 研 究 者 認 為 由 於 樂 團 的 大 型 樂 器 眾 多 ， 在 頻 繁 的 練 習 及 使 用 下 ， 樂 器 難 免 受 損 ， 因 此 學 校 每 年 都 會 編 列 樂 器 修 繕 保 養 預 算 ， 藉 以 維 護 各 項 大 型 樂 器 於 最 佳 使 用 狀 態，同 時 也 讓 往 後 的 學 生 使 用 到 同 樣 品 質 的 樂 器。

表 4- 1-3「 樂 團 定 期 都 有 對 樂 器 進 行 維 修 保 養 」 填 答 之 次 數 分 配 樂團定期都有對樂器進行維修保養 人數（ N= 382） 百分比

1 非常不同意 6 1％

2 不同意 25 6％

3 同意 149 40％

4 非常同意 201 53％

由 表 4- 1- 4顯 示 ， 對 於 「 樂 團 有 專 屬 的 合 奏 練 習 教 室 」 持 非 常 同 意 者 佔 75％，同 意 者 佔 20％，不 同 意 者 佔 4％，非 常 不 同 意 者 佔 1％ ，顯 示 絕 大 多 數 （ 95％ ） 學 生 認 為 學 校 有 提 供 樂 團 專 屬 的 合 奏 練 習 教 室 。 研 究 者 認 為 此 可 以 說 明 校 方 對 於 樂 團 的 高 度 重 視 及 關 注 ， 為 了 讓 樂 團 的 學 生 能 在 專 屬 的 排 練 空 間 中 專 心 練 習 樂 器 技 巧 ， 並 熟 稔 每 年 度 的 比 賽

樂 曲 及 音 樂 會 的 表 演 曲 目 ， 希 望 學 生 們 能 為 學 校 爭 取 傑 出 的 比 賽 成 績 及 卓 越 的 演 奏 成 果，也 讓 學 生 能 夠 集 中 管 理，且 方 便 樂 團 老 師 的 組 訓 。 此 結 果 與 王 惠 雯 （ 2003） 的 研 究 指 出 ， 樂 團 在 學 校 師 長 的 輔 導 下 ， 一 同 研 討 專 門 知 識 、 技 藝 或 休 閒 活 動 ， 因 此 學 校 的 音 樂 社 團 對 於 音 樂 的 學 習 ， 無 異 提 供 了 課 堂 之 外 另 一 個 資 源 豐 富 、 學 習 彈 性 化 的 場 所 。 表 4- 1-4「 樂 團 有 專 屬 的 合 奏 練 習 教 室 」 填 答 之 次 數 分 配

樂團有專屬的合奏練習教室 人數（ N= 382） 百分比

1 非常不同意 2 1％

2 不同意 12 4％

3 同意 79 20％

4 非常同意 289 75％

由 表 4- 1- 5顯 示 ， 對 於 「 樂 團 有 專 門 負 責 聯 絡 上 課 的 老 師 」 持 非 常 同 意 者 佔 73％， 同 意 者 佔 23％， 不 同 意 者 佔 3％， 非 常 不 同 意 者 佔 1％ 。 顯 示 絕 大 多 數 （ 96％ ） 學 生 認 為 樂 團 有 專 門 負 責 聯 絡 上 課 的 老 師 。 研 究 者 認 為 學 校 已 經 把 國 樂 團 納 入 學 校 班 級 制 度 化 的 管 理 ， 由 校 方 派 任 專 屬 的 校 內 老 師 統 籌 樂 團 行 政 事 務 ， 讓 樂 團 在 經 營 管 理 上 更 系 統 化 ， 一 切 按 照 專 業 標 準 化 的 制 度 運 作 ， 而 軟 硬 體 的 設 施 對 樂 團 的 發 展 影 響 是 相 當 長 遠 且 具 關 鍵 性 的 ， 此 與 陳 志 宏 （ 2007） 提 出 校 內 外 資 源 的 挹 注 將 影 響 國 樂 教 育 課 程 實 施 至 鉅 ， 可 以 顯 示 學 校 對 於 國 樂 團 的 經 費 及 人 力 支 援 具 發 展 的 重 要 力 量 。

表 4- 1-5「 樂 團 有 專 門 負 責 聯 絡 上 課 的 老 師 」 填 答 之 次 數 分 配 樂團有專門負責聯絡上課的老師 人數（ N= 382） 百分比

1 非常不同意 3 1％

2 不同意 14 3％

3 同意 90 23％

4 非常同意 275 73％

由 表 4- 1- 6顯 示 ， 對 於 「 校 長 或 主 任 常 常 來 看 樂 團 練 習 」 持 非 常 同 意 者 佔 46％ ， 同 意 者 佔 40％ ， 不 同 意 者 佔 11％ ， 非 常 不 同 意 者 佔 3％ 。

結 果 顯 示 ， 約 86％ 的 國 樂 團 學 生 認 同 校 長 或 主 任 常 常 來 看 樂 團 練 習 。 此 說 明 學 校 行 政 人 員 對 樂 團 的 重 視 及 期 待 可 以 再 增 加 ， 亦 即 校 方 能 夠 親 臨 排 練 現 場 ， 將 會 給 予 學 生 及 指 導 老 師 最 直 接 的 鼓 勵 支 持 。

表 4- 1-6「 校 長 或 主 任 常 常 來 看 樂 團 練 習 」 填 答 之 次 數 分 配

校長或主任常常來看樂團練習 人數（ N= 382） 百分比

1 非常不同意 12 3％

2 不同意 44 11％

3 同意 154 40％

4 非常同意 171 46％

由 表 4- 1- 7顯 示 ， 對 於 「 樂 團 表 演 或 比 賽 時 校 長 或 主 任 會 出 席 」 持 非 常 同 意 者 佔 60％ ， 同 意 者 佔 36％ ， 不 同 意 者 佔 3％ ， 非 常 不 同 意 者 佔 1％ 。 顯 示 絕 大 多 數 （ 96％ ） 學 生 認 為 樂 團 表 演 或 比 賽 時 ， 校 長 或 主 任 會 出 席 。 研 究 者 認 為 這 可 說 明 校 長 與 主 任 對 於 比 賽 及 表 演 的 高 度 重 視 ， 希 望 學 生 代 表 學 校 出 外 比 賽 或 表 演 能 為 學 校 爭 取 最 高 的 榮 譽 。 此 結 果 與 陳 志 宏 （ 2008） 指 出 ， 校 長 是 國 樂 教 育 實 施 是 否 成 功 的 關 鍵 人 物 具 有 近 似 的 意 涵 ， 也 顯 示 學 校 的 主 管 階 層 如 能 多 予 樂 團 精 神 上 的 支 持 ， 將 更 帶 動 全 體 的 練 習 意 願 。

表 4- 1-7「 樂 團 表 演 或 比 賽 時 校 長 或 主 任 會 出 席 」 填 答 之 次 數 分 配 樂團表演或比賽時校長或主任會出席 人數（ N= 382） 百分比

1 非常不同意 3 1％

2 不同意 13 3％

3 同意 137 36％

4 非常同意 229 60％

由 表 4- 1- 8顯 示 ， 對 於 「 學 校 常 幫 樂 團 舉 辦 音 樂 會 或 表 演 活 動 」 持 非 常 同 意 者 佔 57％ ， 同 意 者 佔 38％ ， 不 同 意 者 佔 4％ ， 非 常 不 同 意 者 佔 1％ 。 顯 示 絕 大 多 數 （ 95％ ） 學 生 認 為 學 校 常 幫 樂 團 舉 辦 音 樂 會 或 表 演 活 動 。 研 究 者 認 為 這 表 示 學 校 為 了 讓 樂 團 學 生 有 多 上 台 表 演 的 機 會 ， 藉 以 培 養 及 累 積 學 生 舞 台 的 表 現 力 及 抗 壓 力 ， 再 者 也 讓 全 校 師 生 、 家

長 ， 甚 至 縣 內 的 機 關 首 長 ， 瞭 解 學 校 推 廣 文 化 藝 術 所 付 出 的 努 力 及 用 心 。 此 結 果 與 王 惠 雯 （ 2003） 指 出 ， 校 園 內 外 所 舉 辦 的 活 動 往 往 影 響 了 校 園 文 化 內 涵 ， 同 時 ， 學 生 藉 由 學 生 社 團 的 活 動 展 現 出 校 園 文 化 的 品 味 與 風 格 。

表 4- 1-8「 學 校 常 幫 樂 團 舉 辦 音 樂 會 或 表 演 活 動 」 填 答 之 次 數 分 配 學校常幫樂團舉辦音樂會或表演活動 人數（ N= 382） 百分比

1 非常不同意 4 1％

2 不同意 18 4％

3 同意 144 38％

4 非常同意 216 57％

由 表 4- 1- 9顯 示 ， 對 於 「 學 校 會 幫 樂 團 報 名 參 加 音 樂 比 賽 」 持 非 常 同 意 者 佔 63％， 同 意 者 佔 34％， 不 同 意 者 佔 2％， 非 常 不 同 意 者 佔 1％ 。 顯 示 絕 大 多 數 （ 97％ ） 學 生 認 為 學 校 會 幫 樂 團 報 名 參 加 音 樂 比 賽 。 研 究 者 研 判 在 桃 園 縣 這 些 設 置 國 樂 團 的 學 校 ， 每 年 都 以 桃 園 縣 音 樂 比 賽 為 重 要 目 標 ， 期 望 樂 團 在 每 年 度 的 比 賽 驅 策 下 ， 年 年 都 能 獲 得 優 異 的 成 績 ， 以 利 於 突 顯 該 校 的 學 校 發 展 特 色 。

表 4- 1-9「 學 校 會 幫 樂 團 報 名 參 加 音 樂 比 賽 」 填 答 之 次 數 分 配 學校會幫樂團報名參加音樂比賽 人數（ N= 382） 百分比

1 非常不同意 5 1％

2 不同意 11 2％

3 同意 126 34％

4 非常同意 240 63％

二、綜合討論

綜 合 前 述 國 樂 團 發 展 現 況 有 關 學 校 支 持 度 層 面 的 調 查 結 果，在「 設 備 經 費 」 、 「 樂 器 保 養 修 繕 」 及 「 練 團 場 地 提 供 」 方 面 ， 大 部 分 學 校

（ 92％ ~96％ ） 均 能 提 供 樂 團 足 夠 的 打 擊 樂 器 及 譜 架 ， 並 定 期 對 校 內 樂 器 進 行 維 修 保 養 ， 同 時 也 提 供 樂 團 專 屬 的 合 奏 練 習 教 室 ， 此 與 陳 志

宏 （ 2007） 認 為 校 內 外 的 資 源 挹 注 會 影 響 國 樂 教 育 課 程 的 實 施 甚 鉅 ， 有 相 同 的 觀 點 。 而 在 「 學 校 行 政 支 援 」 及 「 協 助 比 賽 及 表 演 」 方 面 ， 學 校 為 了 分 擔 樂 團 指 導 老 師 的 教 學 工 作 會 支 援 樂 團 事 務 的 行 政 老 師 ， 同 時 於 每 年 度 的 比 賽 及 音 樂 會 表 演 時 ， 學 校 也 會 幫 樂 團 報 名 及 舉 辦 相 關 的 表 演 活 動 ， 再 者 ， 為 表 示 對 樂 團 的 高 度 重 視 ， 校 長 及 主 任 除 了 於 平 日 常 去 看 樂 團 練 習 之 外 ， 在 樂 團 表 演 及 比 賽 時 也 會 出 席 關 心 。 此 亦 與 陳 志 宏 （ 2007） 指 出 校 長 是 國 樂 教 育 實 施 是 否 成 功 的 關 鍵 人 物 相 符 合 。 由 此 得 知 ， 桃 園 縣 發 展 國 樂 團 之 學 校 在 樂 團 「 設 備 經 費 」 、 「 樂 器 保 養 修 繕 」 、 「 練 團 場 地 提 供 」 、 「 學 校 行 政 支 援 」 、 「 協 助 比 賽 及 表 演 」 等 方 面 ， 都 能 給 予 國 樂 團 極 高 的 支 持 。

貳 、 教 師 教 學 專 業 度

本 問 卷 第 十 題 至 第 二 十 題 就 教 師 教 學 專 業 度 方 面 瞭 解 國 樂 團 的 發 展 現 況 ， 內 容 包 含 「 音 樂 專 業 能 力 」、「 教 學 專 業 能 力 」 等 相 關 問 題 ， 以 下 逐 題 分 析 並 加 以 綜 合 討 論 。

一 、 各 題 調 查 結 果

由 表 4- 1-10 顯 示，對 於「 我 覺 得 老 師 的 樂 器 演 奏 很 有 水 準 」持 非 常 同 意 者 佔 75％ ， 同 意 者 佔 23％ ， 不 同 意 者 佔 1％ ， 非 常 不 同 意 者 佔 1％ 。 顯 示 絕 大 多 數 （ 98％ ） 學 生 認 為 老 師 的 樂 器 演 奏 很 有 水 準 。 研 究 者 研 判 此 因 各 校 為 因 應 年 度 比 賽 ， 為 樂 團 請 來 的 指 導 教 師 都 極 具 演 奏 水 準，足 以 傳 授 學 生 高 超 的 樂 器 演 奏 技 巧；再 者，研 究 對 象 為 小 學 生 ， 對 老 師 自 然 就 有 較 高 的 崇 敬 心 理 。 而 謝 秀 琳 （ 2005） 針 對 臺 中 縣 地 區 三 所 國 小 國 樂 團 所 做 之 研 究 亦 指 出 ， 學 生 的 看 法 都 認 為 教 師 都 具 備 相 當 的 專 業 度 。

表 4- 1-10「 我 覺 得 老 師 的 樂 器 演 奏 很 有 水 準 」 填 答 之 次 數 分 配 我覺得老師的樂器演奏很有水準 人數（ N= 382） 百分比

1 非常不同意 2 1％

2 不同意 1 1％

3 同意 91 23％

4 非常同意 287 75％

由 表 4- 1- 11顯 示，對 於「 我 覺 得 老 師 對 樂 團 音 準 及 音 色 要 求 很 仔 細 」 持 非 常 同 意 者 佔 68％ ， 同 意 者 佔 29％ ， 不 同 意 者 佔 3％ 。 顯 示 絕 大 多 數

（ 97％ ） 學 生 認 為 老 師 對 樂 團 音 準 要 求 很 仔 細 。 研 究 者 研 判 這 可 能 因 為 近 年 來 ， 年 度 合 奏 比 賽 情 況 日 益 激 烈 ， 往 往 各 校 的 成 績 差 距 都 在 極 細 微 之 差 距 ， 因 此 樂 團 的 整 體 細 膩 度 關 係 著 學 校 排 名 及 晉 級 與 否 ， 此

（ 97％ ） 學 生 認 為 老 師 對 樂 團 音 準 要 求 很 仔 細 。 研 究 者 研 判 這 可 能 因 為 近 年 來 ， 年 度 合 奏 比 賽 情 況 日 益 激 烈 ， 往 往 各 校 的 成 績 差 距 都 在 極 細 微 之 差 距 ， 因 此 樂 團 的 整 體 細 膩 度 關 係 著 學 校 排 名 及 晉 級 與 否 ， 此