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學習社會為反身性社會-對城市制度、環境與人際疏離的 反思

第五章 台北意象出版品之終身學習社會意涵探討

第二節 學習社會為反身性社會-對城市制度、環境與人際疏離的 反思

視學習社會為反身性社會之取向而言,現代性應以反身性作為基礎,包含了 不斷被考驗與重新形塑的社會制度與社會實踐。本研究以反身性的終身學習社會 取向為理論基礎,透過文本內容分析,以詮釋和探討文本作者從自身城市經驗去 反思城市的制度、環境與人際疏離。

壹、對城市的反思

文本作者對城市的反思的層面含括「對城市制度和環境的反思」與「對城市 人際疏離的反思」,分別如以下詳述:

一、對城市制度和環境的反思

社會制度是維繫團體生活與人類關係的法則,它的形成是為了滿足或適應某 些社會需要,所建立的有系統有組織的並為眾所公認的社會行為模式。社會制度 有其正功能與負功能,社會制度的正功能諸如維繫社會秩序與安全、生命延續、

組織活動與解決衝突、知識與文化價值傳遞等,因而產生經濟、婚姻、政治與教 育等各種社會制度;而社會制度負功能,如制度本身結構的缺失或無應變彈性等 問題。以下就「市民的公共空間」、「核心與邊陲之跨界的對話」及「歷史傳承與 生態的永續發展」三個層面的反思作為討論:

(一)市民的公共空間

就歷史角度切入討論城市制度,台北為日本統治長達半世紀的殖民城市,城 市中的公共空間是被殖民國家監控的公共領域。而用以建構反殖民城市的對抗空 間如街道、亭仔腳和廟埕,這種「都市空間的狹縫」之空間可以對比城市中心廣 場的空間特性,也是社會力量經由公共空間狹縫所滋生的政治特性。殖民城市的 都市公共空間被迫在都市空間狹縫中建構,都市空間狹縫是庶民生活的空間,也 是反殖民城市的對抗性公共空間的象徵,街道中的庶民活動中,潛在著對權力的 顛覆,是對明日台北城市美好生活的嚮往,是台灣地方城市中地方社會與文化活 力的展現(夏鑄九,2002)。歷史的解秘得從殖民城市的公共空間地景的歷史書 寫著手。日本殖民台灣的城市與建築是一種「刮去重寫」的創造性破壞(creative destruction)。對台灣的被殖民者本身經驗而言,卻是一種破壞性創造(destructive creation)。…由台灣殖民城市中的街道佈局、街廓組織、土地分割、建物類型、

公共空間與量體關係…等等可以清楚再現這個破壞性創造的歷史過程。…殖民歷 史中的台北缺少西歐市民社會的自主性,是沒有市民的公共空間的殖民城市(夏 鑄九/公會堂與大稻埕南街/回到中山堂 p.162),殖民城市中即使複製與移植了 實質物理的公共空間,也仍是「偽公共空間」,因為沒有政治,就沒有「公共領 域」(public sphere)。在經歷經濟資本主義化、現代化與都市化過程後,就被為 歷史與社會所結構的「國家」-所代表的「公共」完全獨佔(夏鑄九,2002)。 今天,台北市中山堂重新開放,希望這是成為市民生活中的公共空間的起點,讓 台北市民重新享有,這是一點點期望。由以後的中山堂室內室外空間互動、廣場 活動與特殊的公共氛圍,任何市民都可以檢驗今天台北市政府文化局的政策,這 過程值得研究(夏鑄九/公會堂與大稻埕南街/回到中山堂 p.162)。

(二)核心與邊陲之跨界對話

城市治理者所制定的各種制度與政策推行,目的在於滿足城市發展與市民之 社會需要,為其制度的正功能;但制度的實行也有可能產生「副作用」,即制度

的負功能,如經濟制度所造成的城鄉差距,經費、交通、福利等資源集中於城市,

強化了都市的核心特性,以至於城市郊區和周圍的衛星市鎮被「邊緣化」,造成 城鄉資源分配不均,城市愈富而鄉村愈窮。每一條界線都反射出擁有者對排除者 鎮壓,每一條被敉平的界線都是城市進步的象徵。真正的臺北不是行政公文與矗 立石頭界碑,而是一個我們可以期許的象徵,如果我們準備好了,並且從讓邊界 消失開始(黃孫權/如何測量臺北邊界/隱逸的城市靈魂 p.31)。

(三)歷史傳承與生態的永續發展

近年來台北進行了都市更新計畫,目的在於打造嶄新的台北市容,提升城市 國際競爭力,但在此過程中,許多具有歷史意義與庶民文化價值的古蹟、街道或 舊市場,不免面臨改建或拆除的危機,而這些城市記憶的建物也代表著市民對地 方生活的認同,會隨著它們的改變而感到心理不安,乃因熟悉感、安全感與依附 感三者相互關聯,歷史建築是城市市民共同記憶的儲存所,臺北城若失去了這些 歷史建築,市民將找不到自己過去生活過的痕跡與記憶,因此也將對這座城市產 生強烈的疏離感與陌生感(李清志/街弄的話語/隱逸的城市靈魂 p.132)。因此,

當城市中市民所熟悉的環境遭到岌岌可危的命運時,便會對城市既有的政策與社 會制度有所反思與質疑。一個不管以何為名(通常是繁榮進步偶或間以希望快樂)

不打算保存人們生活痕跡的地方,不等於一個陌生的城市?一個陌生的城市,何 須特別叫人珍視、愛惜、維護、認同……?(古軍得獎感言/第三屆台北文學獎 p.131)

追求現代化的城市,必會在某種程度上改變城市空間結構,而那些具有歷 史記憶的老舊建物,和可供市民親山親水的自然環境,在現代化的「更新」理想 下,通常不敵新興和象徵財力的商業力量,而必須於城市空間中改造或退位。在 八○年代晚期,我們的城市不只失去鄰里空間、有序的都市意象,也失去了河流。

發展掛帥的城市發展,向來是採取征服自然的態度。…這些都改觀了,只剩下一 個河流已經死去的城市(黃麗玲/羊皮紙上的複寫/隱逸的城市靈魂 p.53、54)。 而城市中的自然環境因子對市民而言有極大的重要性,不僅具休閒遊憩和陶冶身 心的功能,並可提昇城市生活品質,為城市是否適於人居的重要指標之一,甚至 是市民對城市產生感情之寄託所在,或因其豐富且雄偉的天然景物而傳頌千古。

現代化的開發過程,必定對大自然景物產生一定程度上的破壞,將對居民心理產 生影響,降低其生活品質與認同。在自然資源無法與人為城市做有效的對話之 際,台北市似乎就不再那麼美了。更確切的說,台北其實越來越「物性」!…我 們應該真實面對我們所擁有的自然資源,在一片全球化的過程中,或許這正是我 們開始建立地區特色的一個好機會(吳光庭/綠地身後的自然/台北 2001p.40、

41)。

而這幾個城市也似乎還沒回過頭來,反省、意識到自己所付出的代價。…植 物園、新公園、水源地等,共十二處的台北城的摩登名所。…如今卻形成了一種,

殘山剩水般,褪色的現代性(faded modernity)。…曾幾何時,「遊山玩水」成了

「見山不是山,見水不是水」,在新世代年輕人的眼裡,恐怕更是,也無山也無 水。直到七○年代經濟起飛,台北忽然,套劉大任後來的觀察與調侃-「發了」,

台北才逐漸毀了昔日清麗的容貌。(楊澤/台北的山水與詩/又見觀音-台北山水詩 選序文節錄)

二、對城市人際疏離的反思

台北在追求所謂「進步」的同時,也不免伴隨著「失落」-歷史遺產的捨棄、

傳統文化的式微及人情關懷的消失…等。庶民生活中許多人情交際場域如「亭仔 腳」、舊市場、老街、巷弄空間等,在都市化建設的過程中逐漸消失,取而代之 的則是水泥叢林與無人性的電子化設施,都市現代化了,建築物愈大,人愈小,

將人心割開的,其實就是現代建築大師(隱地/遠近臺北/戀戀臺北 p.22),城市 中的人們彼此的實際距離與心理距離不成正比,即使比鄰而居,仍形同陌路而人 情冷淡。日常生活中,城市人的感官必須面對大量來自外在環境的訊息,因此心 理便產生一種過濾訊息的機制,即-只接受「和我有關係」的資訊,其它被視為

「無用的」訊息則盡可能視而不見地忽略與排除,相較於鄉村而形成「冷漠」的 都市心理,使得人際之間的情感關懷日趨薄弱。

現代化城市科技化導向的硬體建設,與網路化導向的軟體設施,許多具有 市民共同記憶的場域消失了,取而代之的是水泥叢林,與冰冷的電腦設備系統,

電子化帶來生活 D IY 的便利,省去了必須透過他人才能完成的步驟,也失去了 人與人的親身互動,與街頭巷尾人們彼此噓寒問暖的人情味,將人際距離拉開的 即是一種缺乏關懷的疏離感。現代化帶來實質空間與社會心理上的影響,不僅改 變市民所熟悉的城市空間結構,也產生人對空間與人際之間的疏離感,失去一種 城市生活中不可或缺的精神與價值。因此,生活不能完全為 e 化所取代,而是利 用 e 化來加強人際互動。…台北 e 級市民,e 化之餘請記得「活化」,記得「人 性化」,更要記得-台北城獨有的人情風華(李建復/e 級市民/躍動之都 p.57)。

貳、小結

反身性的學習並非由施教者或教育機構所給予,而是一種現代社會的生活方 式。文本之作者在為台北書寫的過程中,以第一人稱的主體性和城市對話,均表 徵了從自身的經驗去反思城市生活的各層面,透過文學的互動、展現對制度的批 判、對自然環境的珍惜、及對歷史文化與人情關懷的渴望之思維。而這些均是市 民對城市依附的來源,如果城市治理者不與尊重和珍惜市民生活的角落,不致力 於保存能喚起市民認同的城市記憶,就等同生活於一個不親和且陌生的城市,缺

反身性的學習並非由施教者或教育機構所給予,而是一種現代社會的生活方 式。文本之作者在為台北書寫的過程中,以第一人稱的主體性和城市對話,均表 徵了從自身的經驗去反思城市生活的各層面,透過文學的互動、展現對制度的批 判、對自然環境的珍惜、及對歷史文化與人情關懷的渴望之思維。而這些均是市 民對城市依附的來源,如果城市治理者不與尊重和珍惜市民生活的角落,不致力 於保存能喚起市民認同的城市記憶,就等同生活於一個不親和且陌生的城市,缺