學者對開放近用期刊的認知

我國圖書資訊學者是否使用開放近用期刊調查如下，受訪者共 100 位，95%

受訪者使用開放近用期刊，僅有 5％未使用。其中，專任教師有 41 位使用；專 任教師有 14 人；博士生有 7 人；碩士生有 33 人。

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表 4-14 學者是否使用開放近用資源統計表

N＝100 項目 專任師 兼任師 博士生 碩士生 人數 百分比％

有 41 14 7 33 95 95.0

無 3 1 0 1 5 5.0

總計 44 15 7 34 100 100.0 我國圖書資訊學者使用開放近用資源調查如下，本題為複選題。受訪者共 100 位，以開放近用期刊、大學機構典藏為居多，分別有 85 人，佔 85%，66 人，

佔 66%；27 位使用學者網站典藏，佔 27%；11 位使用學科典藏，佔 17%。兼任 教師以使用大學機構典藏為最多(29 人)，其次是學者網站典藏(12 人)、學科典藏 庫(11 人)，其他分別是專業學會典藏庫(1 人)、研究機構典藏庫(1 人)；兼任教師 以使用大學機構典藏為最多(9 人)，其次是學者網站典藏(6 人)、學科典藏庫(2 人)；博士生以使用大學機構典藏為最多(4 人)，其次是學者網站典藏(2 人)、學科 典藏庫(1 人)；碩士生以使用大學機構典藏為最多(24 人)，其次是學者網站典藏(7 人)、學科典藏庫(人)。

表 4-15 學者使用開放近用資源調查

N＝100 項目(複選) 專任師 兼任師 博士生 碩士生 人數 百分比％

開放近用期刊 37 13 7 28 85 85.0 大學機構典藏 29 9 4 24 66 66.0 學者網站典藏 12 6 2 7 27 27.0 學科典藏庫 11 2 1 3 17 17.0

其他 2 0 0 0 2 2.0

我國圖書資訊學者對開放近用期刊認知如下(依學者身份)。受訪者共 100 位，95%受訪者均表示認識 OAJ，4%不太清楚，1%沒聽過。其中，專任教師以 有些認識為多(23 人)，其次是非常認識(12 人)和略為認識(8 人)；兼任教師以有些 認識(6 人)和非常認識(6 人)為多，其次是略為認識(2 人)；博士生有些認識為多(3 人)和非常認識(3 人)，其次是略為認識(2 人)。碩士生以有些認識為多(20 人)，其 次是略為認識(7 人)和非常認識(4 人)。

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表 4-16 學者開放近用期刊認知統計表(依身份)

N＝100 項目 專任師 兼任師 博士生 碩士生 人數 百分比％

非常認識 12 6 3 4 25 25.0 有些認識 23 6 3 20 52 52.0

略為認識 8 2 1 7 18 18.0

不太清楚 1 1 0 2 4 4.0

沒聽過 0 0 0 1 1 1.0

總計 44 15 7 34 100 100.0 我國圖書資訊學者對開放近用期刊認知如下(依學門)。受訪者共 100 位，95%

受訪者均表示認識，4%不太清楚，1%沒聽過。其中，圖書資訊學學門以有些認 識為多(45 人)，其次是非常認識(22 人)和略為認識(16 人)；資訊科學/電腦/電機/

資訊管理學門以有些認識(5 人)和非常認識(2 人)為多；管理學門均表示略為認識 (2 人)；教育/教育科技學門均表示有些認識(1 人)；中文學門有 1 人表示非常認識。

表 4-17 學者開放近用期刊認知統計表(依學門)

N＝100

項目 圖書資 訊學

資訊科學/電腦/

電機/資訊管理

管理 教育/教 育科技

中文 人數 百分比％

非常認識 22 2 0 0 1 25 25.0 有些認識 45 5 0 2 0 52 52.0 略為認識 16 0 2 0 0 18 18.0 不太清楚 4 0 0 0 0 4 4.0

沒聽過 1 0 0 0 0 1 1.0

總計 88 7 2 2 1 100 100.0

我國圖書資訊學者對開放近用期刊定義看法，本題為複選題。受訪者共 100 位，76%受訪者同意是電子期刊，72%受訪者同意是免費下載，拷貝，存檔與使 用，68%受訪者同意是免費期刊，67%受訪者同意是允許作者保有著作權，60%

40

受訪者同意是學術期刊，40%受訪者同意是同儕評閱。其中，專任教師以同意免 費下載，拷貝，存檔與使用為最多，有 36 人；兼任教師以同意允許作者保有著 作權為最多，有 12 人；博士生以同意免費期刊為最多，有 7 人；碩士生以同意 免費期刊為最多，有 26 人。

表 4-18 開放近用期刊定義看法統計表

N＝100 項目(複選) 專任師 兼任師 博士生 碩士生 人數 百分比％

電子期刊 34 11 6 25 76 76.0 免費下載，拷貝，存

檔與使用

36 11 6 19 72 72.0

免費期刊 27 8 7 26 68 68.0

允 許 作 者 保 有 著 作 權

29 12 6 20 67 67.0

學術期刊 26 11 3 20 60 60.0 同儕評閱 20 7 4 9 40 40.0

未填答 0 1 0 1 2 2.0

我國圖書資訊學者對開放近用期刊特色看法，本題為複選題。受訪者共 100 位，96%受訪者同意是易於取用全文，83%受訪者同意是資訊發佈快速，55%受 訪者同意是易於檢索，42%受訪者同意是易於查找回溯性文章，26%受訪者同意 是方便檔案管理，14%受訪者同意是具有學術權威，14%受訪者同意是具有競爭 力。其中，專任教師以同意資訊發佈快速為最多，有 39 人；兼任教師以同意易 於取用全文和資訊發佈快速為最多，有 14 人；博士生以資訊發佈快速為最多，

有 7 人；碩士生以易於取用為最多，有 34 人。

表 4-19 開放近用期刊特色看法統計表

N＝100 項目(複選) 專任師 兼任師 博士生 碩士生 人數 百分比％

易取用全文 42 14 6 34 96 96.0 資訊發佈快速 39 14 7 23 83 83.0

易於檢索 25 7 4 19 55 55.0

易查找回溯性文章 22 5 4 11 42 42.0

41

方便檔案管理 11 5 3 7 26 26.0

具有學術權威 4 4 1 5 14 14.0

具有競爭力 7 4 1 2 14 14.0

我國圖書資訊學者是否使用開放近用期刊調查參見表 4-20, 表 4-21，依學者 身份分析，受訪者 100 位有 85%表示有使用，15%沒有使用。其中，專任教師 37 人使用，7 人未使用；兼任教師 13 人使用，2 人未使用；博士生 7 人使用，0 人 未使用；碩士生 28 人使用，6 人未使用。我國圖書資訊學者是否使用開放近用 期刊，依學門分析，其中，圖書資訊學學門有 74 人使用，14 人未使用；資訊科 學/電腦/電機/資訊管理學門 7 人使用，0 人未使用；管理學門 1 人使用，1 人未 使用；教育/教育科技學門 2 人使用，0 人未使用；中文學門 1 人使用。

表 4-20 學者是否使用開放近用期刊(依身份)

N＝100

項目 專任師 兼任師 博士生 碩士生 人數 百分比％

是 37 13 7 28 85 85.0

否 7 2 0 6 15 15.0

總計 44 15 7 34 100 100.0

表 4-21 學者是否使用開放近用期刊(依學門)

N＝100

項目 圖書資 訊學

資訊科學/電腦/

電機/資訊管理

管理 教育/教 育科技

中文 人數 百分比

％

是 74 7 1 2 1 85 85.0

否 14 0 1 0 0 15 15.0

總計 88 7 2 2 1 100 100.0 我國圖書資訊學者是否使用開放近用期刊調查如下(依對 OAJ 認知)。受訪者 共 100 位，85%受訪者均表示有使用，15%沒有使用。其中，對開放近用期刊認 知為沒聽過，有 1 人，1 人未使用；對開放近用期刊認知為略為清楚，有 4 人，

42

其中 3 人有使用，1 人未使用；對開放近用期刊認知為略為認識，有 18 人，其 中 12 人使用，6 人未使用；對開放近用期刊認知為有些認識，有 52 人，其中 47 人有使用，5 人未使用；對開放近用期刊認知為非常認識，有 25 人，其中 23 人 有使用，2 人未使用。可顯示我國圖書資訊學者對開放近用期刊認知越高，則有 使用開放近用期刊。

表 4-22 學者是否使用開放近用期刊

N＝100

項目 沒聽過 不太清楚 略為認識 有些認識 非常認識 人數 百分比

％ 是 0 3 12 47 23 85 85.0

否 1 1 6 5 2 15 15.0

總計 1 4 18 52 25 100 100.0