研究實施步驟 25

本計畫將對我國圖書資訊學學者的開放近用期刊使用與研究影響進行研究 說明如下。

1. 進行資訊檢索以彙集相關文獻。

2. 閱讀文獻，作成評述，研擬「圖書資訊學者開放近用期刊使用調查問卷」

草案。

3. 邀請三位圖書資訊學門學者進行訪談與問卷前測，並進行問卷修正。

4. 針對 100 餘位圖書資訊學者以及 100 餘位圖書資訊學碩士生與博士生發送 問卷與催收。

5. 回收問卷進行統計與分析報告。

6. 對圖書資訊學門 70 餘位專任老師，從網路蒐集其近 10 年期刊論文著作清 單(2000-2009)，將書目建檔進行統計分析。

7. 對圖書資訊學門 70 餘位專任老師發表論文與引用的參考文獻，進行論文 與引用文獻書目建檔，並分析與比較我國圖書資訊學者期刊 OA 論文與 非 OA 論文引用率等引用數據。

8. 撰寫研究報告，歸納我國圖書資訊學學者開放近用期刊使用與研究影響結 果，並與國外研究比較，提出結論與建議。

參考文獻

Flanafan, J. C. (1954). The Critical Incident Technique. Psychological Bulletin 51:4.327-358.

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13 人，佔總樣本 13%。其中，在 41-60 歲受訪者有 51 人，佔有 51%。

5. 最高學位

具博士學位的學者為大多數，有 40 人，佔 40%，取得碩士學位的有 24 人，

佔 24%，學士學位的有 34 人，佔 34%。

6. 單位

全體 100 位受訪者主要來自 9 所學校，包括：台灣大學圖書資訊學系所(簡稱 台大圖資系所)、輔仁大學圖書資訊學系所(簡稱輔大圖資系所)、淡江大學資 訊與圖書館學系所(簡稱淡江資圖系所)、政治大學圖書資訊與檔案學研究所 (簡稱政大圖檔所)、中興大學圖書資訊學研究所(簡稱中興圖資所)、臺灣師範 大學社會教育學系圖書資訊學組(簡稱臺師大社教系圖資組)、臺灣師範大學 圖書資訊學研究所(簡稱臺師大圖資所)、世新大學資訊傳播學系所(簡稱世新 資傳系所)、玄奘大學圖書資訊學系(簡稱玄奘圖資系)等單位。

各校學者以台大圖資系所最多，28 位，佔 28%；其次是輔大圖資系所 23 位，

佔 23%；與政大圖檔所 17 位，佔 17%。再其次是淡江資圖系所，11 位，佔 11%；其他學校，台師大圖資所有 7 位，佔 7%，中興圖資所有 4 位，佔 4%，

世新資傳系 5 位，佔 5%，玄奘圖資系有 2 位，佔 2%，台師大社教系有 1 位，

佔 1%，其他學校有二位，包括元智大學中文系 1 位，佔 1%，健康管理學院 1 位，佔 1%。

7. 服務年資

全體 100 位受訪者中，34 位二年級以上碩士生不需填答，在 66 位授放者中，

有 2 位未填答，服務年資以 5 年以下為最多，其次是 6-10 年及 11-15 年，再 其次是 16-20 年。服務年資 5 年以下的學者有 17 人，佔 25.76%，6-10 年有 14 人，佔 21.21%，11-15 年有 14 人，佔 21.21%，16-20 年有 11 人，佔 16.67%，

21-25 年有 4 人，佔 6.06%，26 年以上有 4 人，佔 6.06%。

8. 學術領域

學者之學術領域以圖書資訊學領域為最多，其次是資訊科學/電腦/電機/資訊 管理、管理、教育/教育科技、中文四個領域。圖書資訊學領域之學者有 88 人，佔 88%；資訊科學/電腦/電機/資訊管理有 7 人，佔 7%，管理 2 人，佔 2%；

教育/教育科技 2 人，佔 2%；中文 1 人，佔 1%。

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表 4-3 受訪者研究主題調查表

N＝66

研究主題(複選) 專任師 兼任師 博士生 人數 百分比%

資訊科學與數位資訊 20 4 4 28 28.0?

使用者服務 13 5 4 22 22.0

資訊組織 10 8 1 19 19.0

資訊系統與檢索 11 6 1 18 18.0 圖書館事業與管理 13 5 0 18 18.0 圖書資訊學原理發展 10 2 7 12 12.0

館藏發展 6 4 0 10 10.0

圖書資訊學教育 3 1 0 4 4.0

其他 5 3 0 1 1.0

10. 網站經驗

本題是複選題。受訪者共 100 位，有 96 位有網路經驗，僅 4 位沒有網路經 驗。有 88%的受訪者使用電子郵件，其次 54%有使用過 Facebook，46%使用部落 格和建置網站，42%有電刊/電子書/電子會議發表的經驗，僅有 29%受訪者將個 人作品上傳至網站、機構典藏，有 17%受訪者有撰寫 wiki 的經驗，有 14%有發 送電子報的經驗。

表 4-4 受訪者網站經驗調查表

N＝100

網站經驗 (複選)

專任師 兼任師 博士生 碩士生 人數 百分比%

使用電子郵件 40 12 7 29 88 88.0 Facebook 16 5 3 30 54 54.0 部落格 11 4 2 29 46 46.0 建置網站 21 7 2 16 46 46.0

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電刊/電子書/電子會議

發表 25 7 2 8 42 42.0

OA 網站使用 15 8 3 12 38 38.0 將個人作品上傳至網

站、機構典藏 19 3 1 6 29 29.0 撰寫 wiki 6 0 0 11 17 17.0 發送電子報 7 3 0 4 14 14.0

其他網站 0 1 0 0 1 1.0

無網站經驗 1 1 0 2 4 4.0

受訪者共 100 位，其中 19 位有擔任主編經驗，81 位無主編經驗。其中專任 教師有 14 位，兼任教師有 5 位。

表 4-5 受訪者是否擔任主編調查表

N＝100

項目 專任師 兼任師 博士生 碩士生 人數 百分比%

是 14 5 0 0 19 19.0

否 30 10 7 34 81 81.0 總計 44 15 7 34 100 100.