學者的資訊需求

一、學術著作發表

本題是複選題。受訪者共 100 位，專任教師主要以發表期刊論文為多，有 40 位，其次是研討會論文發表有 35 位、研究報告 16 位；兼任教師主要以發表學 術期刊為多，有 9 位，其次是研究報告有 6 位、研討會論文發表有 4 位；博士生 以學期報告為多，有 5 位，其次是期刊論文及研討會論文發表各有 3 位；碩士生 以學期報告為多，有 32 位，其次是研討會論文發表有 8 位，期刊論文有 6 位。

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表 4-6 學者發表學術著作統計表

N＝100 項目(複選) 專任師 兼任師 博士生 碩士生 人數 百分比％

期刊論文 40 9 3 6 58 58.0 研討會論文發表 35 4 3 8 50 50.0 學期報告 0 0 5 32 37 37.0 研究報告 16 6 0 1 23 23.0

圖書 3 0 0 0 3 3.0

圖書專章 2 1 0 0 3 3.0

其他 3 2 0 0 5 5.0

二、發表語言別

受訪者共 100 位，以發表中文為最多，共有 68 位，其次是發表中英文，有 25 位。其中，專任教師主要以發表中英文為多，兼任教師以發表中文為多。

表 4-7 學者發表論文語言別統計表

N＝100 項目 專任師 兼任師 博士生 碩士生 人數 百分比％

中文 19 13 6 30 68 68.0

英文 3 0 1 1 5 5.0

中英文 22 1 0 2 25 25.0

其他語言 0 0 0 0 0 0

未填答 0 1 0 1 2 2.0

總計 44 15 7 34 100 100%

二、發表學術著作數量

受訪者共 100 位，依受訪者身分別觀察，在專任教師部分，發表 1~3 篇有 29 人，約佔 65.91%，4~6 篇以上有 12 位，約佔 27.27%；兼任教師部分，發表 1~3 篇有 11 人，約佔 73%，4~6 篇以上有 3 位，約佔 20%；博士生部分，有 4 位未發 表，2 位發表 2 篇，1 位發表 5 篇；碩士生部分，以 23 位未發表為居多，發表 1~3

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篇有 11 人，約佔 32.35%。

表 4-8 學者發表學術著作數量統計表(依身分)

N＝100 項目 專任師 兼任師 博士生 碩士生 人數 百分比％

0 篇 2 1 4 23 30 30.0

1 篇 6 5 0 7 18 18.0

2 篇 9 2 2 3 16 16.0

3 篇 14 4 0 1 19 19.0

4 篇 2 2 0 0 4 4.0

5 篇 3 0 1 0 4 4.0

6 篇及以上 7 1 0 0 8 8.0

未填答 1 0 0 0 1 1.0

總計 44 15 7 34 100 100.0

受訪者共 100 位，依受訪者學門觀察，圖書資訊學門大多發表在 1~3 篇為多 (46 人)，資訊科學/電腦/電機/資訊管理學門主要以發表 1~3 篇、6 篇為多(5 人)，

管理學門均有發表，分別是 1 篇和 5 篇(2 人)，教育/教育科技學門均有發表分別 是 1 篇和 5 篇(2 人)，中文學門有 1 人發表 6 篇以上。顯見具資訊科學相關背景 學者發表論文較多於背景為圖書資訊學學者。

表 4-9 學者發表學術著作數量統計表(依學門)

N＝100

項目 圖書資 訊學

資訊科學/電腦/

電機/資訊管理

管理 教育/教育 科技

中文 人數 百分比％

0 篇 30 0 0 0 0 30 30.0 1 篇 16 1 1 0 0 18 18.0 2 篇 15 1 0 0 0 16 16.0 3 篇 15 3 0 1 0 19 19.0

4 篇 4 0 0 0 0 4 4.0

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5 篇 2 0 1 1 0 4 4.0

6 篇以上 5 2 0 0 1 8 8.0

未填答 1 0 0 0 0 1 1.0

總計 88 7 2 2 1 100 100.0 三、查詢研究資料管道

本題項為複選題，我國圖書資訊學者從事研究與教學，查詢管道以圖書館資 料庫和 Google Scholar 為最多，分別佔 96%和 72%。在專任教師中，有 42 位以圖 書館資料庫為最多，其次分別是 Google Scholar(34 人)、Google(33 人)、圖書館線 上目錄(31 人)；兼任教師以圖書館資料庫為多(15 人)，其次是 Google Scholar(12 人)、圖書館線上目錄(11 人)、Google(8 人)；博士生以圖書館資料庫為多(6 人)，

其次是 Google(5 人)、圖書館線上目錄(4 人)、Google Scholar(3 人)；碩士生以圖書 館資料庫為多(33 人)，其次是圖書館線上目錄(24 人)、Google Scholar(23 人)、

Google(21 人)。 結果顯示，我國圖書資訊學者仍以圖書館資料庫為優先查詢的管 道，其次是 Google Scholar、圖書館線上目錄。其他為 open-gate、國圖遠距服務。

表 4-10 學者查找研究資料主要管道

N＝100 項目(複選) 專任師 兼任師 碩士生 博士生 人數 百分比％

圖書館資料庫 42 15 33 6 96 96.0 Google Scholar 34 12 23 3 72 72.0

圖書館線上 目錄

31 11 24 4 70 70.0

Google 33 8 21 5 67 67.0 其他搜尋引擎 9 4 4 3 20 20.0

其他 1 0 1 0 2 2.0

未填答 1 0 0 0 1 1.0

四、經常使用研究資源

本題為複選題，我國圖書資訊學者從事研究與教學，經常使用資源以學術期 刊和網路資源為最多。分別佔 98%和 74%。在專任教師中，以學術期刊為最多，

有 42 位，其次分別是網路資源 (34 人)、專書(32 人)、會議論文集(32 人)；兼任

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教師以學術期刊為多(15 人)，其次是網路資源(14 人)、專書(13 人)；博士生以學 術期刊為多(7 人)，其次是專書(5 人)、博碩士論文 (5 人)；碩士生以學術期刊為 多(33 人)，其次是博碩士論文 (27 人)、網路資源(23 人)。

表 4-11 學者研究經常使用資源

N＝100 項目(複選) 專任師 兼任師 博士生 碩士生 人數 百分比％

學術期刊 43 15 7 33 98 98.0 網路資源 34 14 3 23 74 74.0 專書 32 13 5 17 67 67.0 博碩士論文 24 9 5 27 65 65.0 會議論文集 32 9 1 16 58 58.0 研究報告 24 9 2 10 45 45.0

政府出版品 4 3 1 1 9 9.0

預印本 5 1 1 1 8 8.0

影音多媒體資訊 4 0 0 1 5 5.0

未填答 1 0 0 0 1 1.0

表 4-12 學者使用電子期刊頻率統計表(身份)

我國圖書資訊學者使用電子期刊之頻率依受訪者身份觀察如下，受訪者共 100 位，超過 80%以上的受訪者是經常使用電子期刊。專任教師以經常使用為最 多，有 18 人，其次是每周使用和天天使用，分別是 11 人和 8 人；兼任教師以經 常使用為最多，有 8 人，其次是每周使用和偶爾使用，分別是 3 人和 3 人；博士 生以經常使用為最多，有 3 人，其次是天天使用、每周使用、爾偶使用，分別各 有 1 人；碩士生以經常使用為最多，有 23 人，其次是每周使用，有 5 人，再次，

分別是天天使用和偶爾使用，分別各有 2 位。

N＝100

項目 專任師 兼任師 博士生 碩士生 人數 百分比％

天天使用 8 0 1 2 11 11.0

每周使用 11 3 1 5 20 20.0

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經常使用 18 8 3 23 52 52.0

偶爾使用 5 3 1 2 11 11.0

沒有使用 0 0 0 0 0 0.0

未填答 2 1 1 2 6 6.0

總計 44 15 7 34 100 100.0 我國圖書資訊學者使用電子期刊之頻率依受訪者學門觀察如下，受訪者共 100 位，超過 80%以上的受訪者是經常使用電子期刊。圖書資訊學學門以經常使 用為最多，有 45 人，其次是每周使用和天天使用，分別是 16 人和 10 人；資訊 科學/電腦/電機/資訊管理學門以經常使用為最多，有 4 人，其次是每周使用，有 3 人；管理學門分別是每周使用和經常使用，各有 1 人；教育/教育科技學門均經 常使用，有 2 人；中文學門 1 人為天天使用。顯示圖書資訊學學門有 90%均經常 使用電子期刊，在資訊科學/電腦/電機/資訊管理學門與教育/教育科技受訪者中，

100%是經常使用電子期刊。

表 4-13 學者使用電子期刊次數統計表(學門)

N＝100

項目 圖書資 訊學

資訊科學/電腦/

電機/資訊管理

管理 教育/教 育科技

中文 人數 百分比％

天天使用 10 0 0 0 1 11 11.0 每周使用 16 3 1 0 0 20 20.0 經常使用 45 4 1 2 0 52 52.0 偶爾使用 11 0 0 0 0 11 11.0

沒有使用 0 0 0 0 0 0 0.0

未填答 6 0 0 0 0 6 6.0

總計 88 7 2 2 1 100 100.0