第二章、 文獻探討
第四節、 學者開放近用期刊的使用與發表論文
是 0 3 12 47 23 85 85.0
否 1 1 6 5 2 15 15.0
總計 1 4 18 52 25 100 100.0
第四節、學者開放近用期刊的使用與發表論文
我國圖書資訊學者使用開放近用期刊種數調查如下。受訪者共 85 位，其中，
以使用 1~4 種為多，有 58 位，佔 68.23%。另外，分別有 1 位專任教師及 1 位博 士生使用 8 種開放近用期刊。
表 4-23 學者使用開放近用期刊種數統計表
N＝85
使用數 專任師 兼任師 博士生 碩士生 人數 百分比％
1 3 2 1 8 14 16.47
2 6 2 1 8 17 20.00
3 8 2 1 3 14 16.47
4 4 3 2 4 13 15.29
5 6 1 0 2 9 10.59
6 8 3 0 0 11 12.94
7 0 0 1 0 1 1.18
43
8 1 0 1 0 2 2.35
未填答 2 0 0 2 4 4.71
總計 38 13 7 27 85 100.00 我國圖書資訊學者使用開放近用期刊目的調查如下。受訪者共 85 位，以研 究主題相關、幫助研究及保持新知為居多，分別佔 81%、75.29%及 52.94%，其次 是幫助教學、發表著作、幫助專業服務、個人興趣。專任教師以研究主題相關、
幫助研究為多；兼任教師以保持新知、研究主題相關、幫助教學為多。
表 4-24 學者使用開放近用期刊目的統計表
N＝85
項目(複選) 專任師 兼任師 博士生 碩士生 人數 百分比％
研究主題相關 31 7 6 25 69 81.18 幫助研究 31 6 4 23 64 75.29
保持新知 25 9 3 8 45 52.94
幫助教學 20 7 3 1 31 31.00
發表著作 16 4 3 1 24 28.24
幫助專業服務 8 5 3 1 17 20.00
個人興趣 7 3 1 4 15 17.65
未填答 7 2 0 6 15 17.65
其他 1 0 0 0 1 1.18
我國圖書資訊學者使用開放近用期刊滿意度調查如下(依身份)。受訪者共 85 位，88%以上受訪者均表示滿意、10.59%表示無意見、1.18%表示不滿意。其中，
專任教師有 91%以上感到滿意，兼任教師有 84%以上感到滿意。結果顯示有使用 開放近用期刊的學者將近有 9 成感到滿意。
44
表 4-25 學者使用開放近用期刊滿意度
N＝85
項目 專任師 兼任師 博士生 碩士生 人數 百分比％
非常滿意 3 2 1 2 8 9.41
滿意 31 9 5 22 67 78.82
無意見 3 2 0 4 9 10.59
不滿意 0 0 1 0 1 1.18
非常不滿意 0 0 0 0 0 0.00
總計 37 13 7 28 85 100.00 我國圖書資訊學者對開放近用期刊價值調查如下(依身份)。受訪者共 85 位。
有 58 位受訪者同意 OAJ 與商業期刊一樣好，佔 68.23%；有 19 位受訪者表示沒 意見，有 6 位受訪者表示不同意，有 1 位表示非常不同意。其中，專任教師有 78%以上表示同意；兼任教師有 54%表示同意。
表 4-26 學者對開放近用期刊價值統計表
N＝85
項目 專任師 兼任師 博士生 碩士生 人數 百分比％
非常同意 5 4 2 2 13 15.29
同意 24 3 2 16 45 52.94
無意見 7 3 3 6 19 22.35
不同意 1 2 0 3 6 7.06
非常不同意 0 1 0 0 1 1.18
未填答 0 0 0 1 1 1.18
總計 37 13 7 28 85 100.0
我國圖書資訊學者開放近用期刊查詢管道調查如下。受訪者共 85 位。以 Google Scholar、Google、圖書館資料庫為居多。其中，專任老師以 Google Scholar、
Google 為最多；兼任老師以 Google Scholar、圖書館資料庫為最多。可顯示出我 國圖書資訊學者在查詢開放近用期刊管道上以 Google Scholar、Google、圖書館資
45
料庫為主。其他為同儕告知、專業論壇。
表 4-27 開放近用期刊查詢管道統計表
N＝85
項目(複選) 專任師 兼任師 博士生 碩士生 人數 百分比％
Google Scholar 28 10 3 18 59 69.41 Google 27 6 6 12 51 60.00 圖書館資料庫 13 10 4 17 44 51.76
DOAJ 17 5 1 5 28 32.94
圖書館線上目錄 8 2 1 10 21 24.71 其他網路搜尋引擎 3 2 1 2 8 9.41
J-Gate 5 0 0 0 5 5.88
引用期刊文獻 0 0 0 9 9 10.59
其他 1 1 0 0 2 2.24
我國圖書資訊學者開放近用期刊取得來源調查如下。受訪者共 85 位。以開 放近用期刊網站、自我典藏網站為居多，分別佔 80%及 55.29%。其中，專任老 師及兼任老師以開放近用期刊網站、自我典藏網站為最多。
表 4-28 開放近用期刊取得來源統計表
N＝85
項目(複選) 專任師 兼任師 博士生 碩士生 人數 百分比％
開放近用期刊網站 32 9 7 20 68 80.00 自我典藏網站 17 9 3 18 47 55.29 開放近用期刊名錄
網站
14 3 1 7 25 29.41
同儕告知或提供 4 3 0 3 10 11.76 引用期刊文獻 0 0 0 9 9 10.59
其他 1 1 1 0 3 3.53
46
我國圖書資訊學者使用開放近用期刊困難調查如下。受訪者共 85 位。以不 知道哪些是開放近用期刊為最多，佔 54.12%。其中，專任老師以不知道哪些是 開放近用期刊為最多，其次是表示無困難；兼任老師以不知道哪些是開放近用期 刊為最多，其次是不易查詢。
表 4-29 學者使用開放近用期刊困難統計表
N＝85
項目(複選) 專任師 兼任師 博士生 碩士生 人數 百分比％
不知哪些是開放 近用期刊
16 9 4 17 46
54.12
其他(無困難) 10 2 0 4 16 18.83
缺乏管理機制 9 2 0 4 15 17.65
不易查詢 3 4 2 4 13 15.29
網站介面不易使用 2 1 0 5 8 9.41
缺乏學術品質 5 0 0 3 8 9.41
語言障礙 1 0 0 3 4 4.71
未填答 1 0 0 0 1 1.18
我國圖書資訊學者選擇發表期刊因素調查如下。受訪者共 85 位，以主題相 關、學術聲望為最多，佔 65.88%及 61.18%。其中，專任老師以主題相關、學術 聲望為最多，其次是出版快速、期刊易於取用；兼任老師以主題相關、學術聲望、
期刊易於取用為最多，其次是出版快速。
表 4-30 學者發表期刊選擇因素統計表
N＝85
項目(複選) 專任師 兼任師 博士生 碩士生 人數 百分比％
主題相關 33 9 5 9 56 65.88
學術聲望 33 6 2 11 52 61.18 期刊易於取用 12 6 2 6 26 30.59
出版快速 17 5 1 2 25 29.41
47
先前使用經驗 8 2 1 4 15 17.65
期刊流通量 6 3 0 0 9 10.59
同事或同儕影響 4 0 1 3 8 9.41
我國圖書資訊學者是否發表在開放近用期刊調查如下(依身份)。受訪者共 85 位，有 38 位有發表，佔 44.71%；47 位發表，佔 55.29%。其中，專任老師有 27 位發表；兼任老師有 7 位發表。
表 4-31 是否發表論文在開放近用期刊統計表（依身份）
N＝85
項目 專任師 兼任師 博士生 碩士生 人數 百分比％
是 27 7 2 2 38 44.71 否 10 6 5 26 47 55.29 總計 37 13 7 28 85 100.0
我國圖書資訊學者是否發表在開放近用期刊調查如下(依學門)。受訪者共 85 位，有 38 位有發表，佔 44.71%；47 位未發表，佔 55.29%。其中，圖書資訊學學 門有 30 位發表；資訊科學/電腦/電機/資訊管理學門有 5 位發表；管理學門有 1 位發表；教育/教育科技學門有 2 位發表；中文學門未發表。
表 4-32 是否發表論文在開放近用期刊統計表（依學門）
N＝85
項目 圖書資 訊學
資訊科學/電腦/
電機/資訊管理
管理 教育/教 育科技
中文 人數 百分比％
是 30 5 1 2 0 38 44.71 否 44 2 0 0 1 47 55.29 總計 74 7 1 2 1 85 100.0
我國圖書資訊學者國內外開放近用期刊發表調查如下。受訪者共 38 位，有 31 位受訪者發表在國內，佔 81.58%；有 2 位發表在國外，佔 5.26%；有 5 位受訪
48
者發表在國內外，佔 13.16%。其中，專任教師有 22 位發表在國內，1 位發表在 國外，4 位發表在國內外；兼任教師有 6 位發表在國內，1 位發表在國內外。
表 4-33 國內外開放近用期刊發表統計表
N＝38
項目 專任師 兼任師 博士生 碩士生 人數 百分比％
國內 22 6 2 1 31 81.58
國外 1 0 0 1 2 5.26
國內外 4 1 0 0 5 13.16
總計 27 7 2 2 38 100.0
我國圖書資訊學者開放近用期刊發表篇數調查如下(依身份)。受訪者共 38 位，主要以發表 1~2 篇為最多，佔 39.47%。其中，專任教師以發表 1~2 篇為多，
有 11 位，兼任教師以發表 1 篇為多，有 2 位。
表 4-34 開放近用期刊論文發表篇數統計表（身份）
N＝38
項目 專任師 兼任師 博士生 碩士生 人數 百分比％
1 篇 6 2 0 1 9 23.68
2 篇 5 0 1 0 6 15.79
3 篇 2 0 0 0 2 5.26
4 篇 1 1 0 0 2 5.26
5 篇 2 1 1 0 4 10.53
6 篇 0 1 0 0 1 2.63
7 篇 1 0 0 0 1 2.63
8 篇 1 0 0 0 1 2.63
9 篇 1 0 0 0 1 2.63
65 篇 0 1 0 0 1 2.63
未填答 8 0 0 2 10 26.32
49
總計 27 6 2 3 38 100.0 我國圖書資訊學者是否引用開放近用期刊調查如下(依身份)。受訪者共 85 位，69 位受訪者有引用，佔 81.18%，16 位受訪者未引用，佔 18.82%。其中，兼 任教師有 34 位有引用，3 位未引用；兼任教師 10 位有引用，3 位未引用。
表 4-35 是否引用開放近用期刊統計表（依身份）
N＝85
項目 專任師 兼任師 博士生 碩士生 人數 百分比％
是 34 10 6 19 69 81.18
否 3 3 1 9 16 18.82
總計 37 13 7 28 85 100.0 我國圖書資訊學者是否引用開放近用期刊調查如下(依學門)。受訪者共 85 位，69 位受訪者有引用，佔 81.18%，16 位受訪者未引用。其中，圖書資訊學學 門 59 位有引用，15 位未引用；資訊科學/電腦/電機/資訊管理學門 7 位均有引用；
管理學門 1 位有引用；教育/教育科技學門有 2 位有引用；中文學門 1 位未引用。
表 4-36 是否引用開放近用期刊統計表（依學門）
N＝85
項目 圖書資 訊學
資訊科學/電腦/
電機/資訊管理
管理 教育/教育 科技
中文 人數 百分比
％ 是 59 7 1 2 0 69 81.18 否 15 0 0 0 1 16 18.82 總計 74 7 1 2 1 85 100.0 我國圖書資訊學者引用開放近用期刊比例調查如下。受訪者共 85 位，引用 約 20%以下有 22 位，佔 25.88%，引用約 21-40%有 16 位，佔 18.82%。專任教師 有 12 位引用低於 20%，兼任教師有 3 位引用低於 20%。顯示我國圖書資訊學者 引用開放近用期刊比例遠低於商業期刊。
50
表 4-37 引用開放近用期刊統計表
N＝85
引用比例% 專任師 兼任師 博士生 碩士生 人數 百分比％
未引用 1 0 0 0 1 1.18
小於 20% 12 3 2 5 22 25.88 21-40% 4 2 0 10 16 18.82 41-60% 6 2 1 1 10 11.76
61-80% 3 1 0 1 5 5.88
81-100% 0 0 1 0 1 1.18
未填答 10 6 3 11 30 35.29
總計 36 14 7 28 85 100.0
我國圖書資訊學者對開放近用期刊未來看法調查如下。受訪者共 85 位，以 易取得全文、期刊發佈快速、為圖書館節省經費為多，分別佔 89.41%、67.06%
及 51.76%，其次是較易國際化、改善出版與行銷、投稿較易接受、終結紙本期 刊、取代商業期刊。其中，專任教師及兼任教師以易取得全文、期刊發佈快速為 多。
表 4-38 開放近用期刊未來發展看法統計表
N＝85
項目(複選) 專任師 兼任師 博士生 碩士生 人數 百分比％
易取得全文 32 12 6 25 76 89.41 期刊發佈快速 27 10 5 15 57 67.06 為圖書館節省經費 16 7 4 17 44 51.76 較易國際化 19 8 3 10 40 47.06 改善出版與行銷 16 2 2 8 28 32.94
投稿較易接受 3 0 0 3 6 7.06
終結紙本期刊 3 0 1 0 4 4.71
取代商業期刊 3 0 0 0 3 3.53
51
未填答 1 0 0 0 1 1.18
我國不使用開放近用期刊的圖書資訊學者調查如下。受訪者共 15 位，以不 知道哪些是開放近用期刊為多，有 11 位，佔 73.33%。其次是缺乏學術權威、缺 乏管理機制。其中，專任教師有 7 位表示不知道哪些是開放近用期刊，1 位表示 缺乏學術權威；兼任教師有 1 位表示不知道哪些是開放近用期刊，1 位表示缺乏 學術權威。
表 4-39 不使用開放近用期刊原因統計表
N＝15
項目(複選) 專任師 兼任師 博士生 碩士生 人數 百分比％
不知道哪些是開放 近用期刊
7 1 0 3 11 73.33%
缺乏學術權威 1 0 0 2 3 20.00%
缺乏管理機制 0 1 0 0 1 6.67%
不是學術期刊 0 0 0 0 0 0.00%
找不到 0 0 0 0 0 0.00%
未填答 0 0 0 1 1 6.67%