壹 壹
壹、 、 、宗教議題在國小社會領域教科書的呈現情形 、 宗教議題在國小社會領域教科書的呈現情形 宗教議題在國小社會領域教科書的呈現情形 宗教議題在國小社會領域教科書的呈現情形
一一一一、、、、國小社會領域教科書課文內容宗教議題整體呈現國小社會領域教科書課文內容宗教議題整體呈現國小社會領域教科書課文內容宗教議題整體呈現國小社會領域教科書課文內容宗教議題整體呈現百分比百分比百分比百分比為為為 10.57％為 ％％，％，，，「「翰林「「翰林翰林翰林 版
版版
版」」」」、、、、「「「「康軒版康軒版康軒版」康軒版」」」高於整體呈現率高於整體呈現率高於整體呈現率高於整體呈現率，，，，「「「「南一版南一版南一版南一版」」」」低於整體呈現率低於整體呈現率低於整體呈現率低於整體呈現率；；；國小社會領；國小社會領國小社會領國小社會領 域教科書課文圖片宗教議題整體呈現百分比為
域教科書課文圖片宗教議題整體呈現百分比為域教科書課文圖片宗教議題整體呈現百分比為
域教科書課文圖片宗教議題整體呈現百分比為 10.66％％％％，，，「，「「「翰林版翰林版翰林版」翰林版」」」高於整高於整高於整高於整 體呈現率
體呈現率體呈現率
體呈現率，，，「，「「康軒版「康軒版康軒版康軒版」」」」、、、、「「「「南一版南一版南一版」南一版」」」低於整體呈現率低於整體呈現率低於整體呈現率低於整體呈現率。。。。
在國小社會領域教科書課文內容宗教議題的整體呈現為 10.57％，「翰林版」
為 12.76％、「康軒版」為 10.78％，兩者皆高於整體呈現率，「南一版」為 8.48％，
低於整體呈現率；國小社會領域教科書課文圖片宗教議題的整體呈現為 10.66％，
「翰林版」為 12.62％，高於整體呈現率，「康軒版」為 10.08％、「南一版」為 9.01
％，低於整體呈現率。國小社會領域教科書宗教議題整體的呈現上，課文圖片的 呈現率 10.66％高於課文內容的 10.57％。
二 二 二
二、、、、國小社會領域教科書課文內容宗教議題主類目呈現情形為國小社會領域教科書課文內容宗教議題主類目呈現情形為國小社會領域教科書課文內容宗教議題主類目呈現情形為「國小社會領域教科書課文內容宗教議題主類目呈現情形為「「「宗教要素宗教要素宗教要素宗教要素」」」」主主主主 類目呈現
類目呈現類目呈現
類目呈現 44.76％％％最多％最多最多最多，，，，「「「「宗教要素宗教要素宗教要素」宗教要素」」主類目之下的次類目」主類目之下的次類目主類目之下的次類目主類目之下的次類目「「「「宗教體驗與行宗教體驗與行宗教體驗與行宗教體驗與行
為為為
為」」」」呈現呈現呈現 19.23％呈現 ％％％最多最多最多最多；；；；國小社會領域教科書課文圖片宗教議題主類目呈現國小社會領域教科書課文圖片宗教議題主類目呈現國小社會領域教科書課文圖片宗教議題主類目呈現國小社會領域教科書課文圖片宗教議題主類目呈現 情形為
情形為情形為
情形為「「「「宗教文化傳遞形式宗教文化傳遞形式宗教文化傳遞形式」宗教文化傳遞形式」」」主類目主類目主類目 54.64％主類目 ％％呈現最多％呈現最多呈現最多呈現最多，，，，「「「「宗教文化傳遞形宗教文化傳遞形宗教文化傳遞形宗教文化傳遞形 式式式
式」」」」主類目之下的次類目主類目之下的次類目主類目之下的次類目「主類目之下的次類目「「「工藝工藝工藝工藝」」」」24.41％％％呈現最多％呈現最多呈現最多呈現最多。。。。
宗教議題主類目在國小社會領域教科書的課文內容呈現上，以「宗教要素」
呈現的 44.76％排名第一，「宗教文化傳遞形式」呈現的 34.50％排名第二、「宗教 發展形態」呈現的 18.18％排名第三、「其它」呈現的 2.56％排名第四。宗教議題 次類目在國小社會領域教科書的課文內容的呈現，以「宗教要素」主類目之下的 次類目「宗教體驗與行為」呈現的 19.23％最高、以「宗教文化傳遞形式」主類 目之下的次類目「祭典儀式」的 16.78％排名第二、以「宗教要素」主類目之下 的次類目「宗教觀念」的 14.45％排名第三。
宗教議題主類目在國小社會領域教科書課文圖片的呈現，以主類目「宗教文 化傳遞形式」呈現的 54.64％最高、「宗教要素」的 31.88％次之、「宗教發展形態」
的 12.39％第三、「其它」的 1.09％排名第四。宗教議題次類目在國小社會領域教 科書課文圖片，以「宗教文化傳遞形式」主類目之下的次類目「工藝」的 24.41
％呈現最多，「宗教文化傳遞形式」主類目之下的次類目「祭典儀式」的 22.77％
排名第二，以「宗教要素」主類目之下的次類目「宗教體驗與行為」的 22.40％
排名第三。
三 三 三
三、、、國小社會領域教科書、國小社會領域教科書國小社會領域教科書中國小社會領域教科書中中中，，，宗教議題，宗教議題宗教議題之宗教議題之之主類目之主類目主類目主類目「「「「宗教要素宗教要素宗教要素」宗教要素」」在」在在課文內容在課文內容課文內容課文內容部分部分部分部分 呈現呈現呈現
呈現百分比為百分比為百分比為 4.73％百分比為 ％％％高於課文圖片高於課文圖片高於課文圖片高於課文圖片呈現呈現呈現的呈現的的百分比的百分比百分比百分比 3.40％％％；％；；；「「「「宗教要素宗教要素宗教要素宗教要素」」」所含」所含所含所含 之次類目
之次類目之次類目
之次類目「「「宗教觀念「宗教觀念宗教觀念宗教觀念」」」」、、、、「「「「宗教體驗與行為宗教體驗與行為宗教體驗與行為宗教體驗與行為」」」」、、、、「「宗教體制「「宗教體制宗教體制宗教體制」」」」、、、、「「「「其它其它其它其它」」」」等等等呈現等呈現呈現呈現 情形
情形情形
情形為為為課文內容為課文內容課文內容課文內容較較較課文圖片呈現較課文圖片呈現課文圖片呈現課文圖片呈現平均平均平均平均。。。。
在國小社會領域教科書宗教議題的分析中，主類目「宗教要素」在課文內容 部分呈現百分比為 4.73％比課文圖片呈現的百分 3.40％高；而在課文內容部分，
「宗教要素」所含之次類目「宗教觀念」佔該主類目劃記之 32.29％、「宗教體驗 與行為」佔 42.97％、「宗教體制」佔 24.76％、「其它」為 0％；而在課文圖片部 分，「宗教要素」所含之次類目「宗教觀念」佔該主類目劃記之 13.14％、「宗教 體驗與行為」佔 70.29％、「宗教體制」佔 16.57％、「其它」為 0％，次類目呈現 情形課文內容較課文圖片平均。
四 四 四
四、、、國小社會領域教科書、國小社會領域教科書國小社會領域教科書中國小社會領域教科書中中中，，，宗教議題之，宗教議題之宗教議題之主類目宗教議題之主類目主類目主類目「「「「宗教宗教宗教發展形態宗教發展形態發展形態」發展形態」」在課文內容」在課文內容在課文內容在課文內容 部分呈現百分比為
部分呈現百分比為部分呈現百分比為
部分呈現百分比為 1.92％％％高於課文圖片呈現的百分比％高於課文圖片呈現的百分比高於課文圖片呈現的百分比高於課文圖片呈現的百分比 1.32％％％；％；；；「「「「宗教宗教宗教宗教發展形發展形發展形發展形 態
態態
態」」」」所含之次類目所含之次類目所含之次類目「所含之次類目「「「氏族宗教氏族宗教氏族宗教氏族宗教」」」」、、、、「「「「國家宗教國家宗教國家宗教」國家宗教」」」、、、、「「「「世界宗教世界宗教世界宗教」世界宗教」」」、、、、「「「「其它其它其它宗教其它宗教宗教」宗教」」」 等
等等
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為第二為第二 為第二。。。。
在國小社會領域教科書宗教議題的分析中，主類目「宗教發展形態」在課文 內容部分呈現百分比為 1.92％比課文圖片呈現的百分 1.32％高；而在課文內容部 分，「宗教發展形態」所含之次類目「氏族宗教」佔該主類目劃記之 57.69％、「國 家宗教」佔 3.21％、「世界宗教」佔 33.33％、「其它宗教」為 5.77％；而在課文 圖片部分，「宗教發展形態」所含之次類目「氏族宗教」佔該主類目劃記之 55.88
％、「國家宗教」佔 2.94％、「世界宗教」佔 39.71％、「其它宗教」為 1.47％。次 類目呈現情形，課文內容與課文圖片皆以「氏族宗教」為第一、「國家宗教」為 第二，而在「世界宗教」與「其它宗教」的排序上不一樣。
五 五 五
五、、、國小社會領域教科書、國小社會領域教科書國小社會領域教科書中國小社會領域教科書中中中，，，宗教議題之，宗教議題之宗教議題之主類目宗教議題之主類目主類目主類目「「「「宗教宗教宗教文化傳遞形式宗教文化傳遞形式文化傳遞形式」文化傳遞形式」」」在課文在課文在課文在課文 內容部分呈現百分比為
內容部分呈現百分比為內容部分呈現百分比為
內容部分呈現百分比為 3.65％％％％低低低於課文圖片呈現的百分比低於課文圖片呈現的百分比於課文圖片呈現的百分比於課文圖片呈現的百分比 5.83％％％；％；；；「「「「宗教宗教宗教文宗教文文文 化傳遞形式
化傳遞形式化傳遞形式
化傳遞形式」」」」所含之次類目所含之次類目所含之次類目所含之次類目「「「「文學文學文學」文學」」」、、、、「「「「繪畫繪畫繪畫」繪畫」」」、、、、「「「「工藝工藝工藝」工藝」」」、、、、「「「「祭典儀式祭典儀式祭典儀式祭典儀式」」」」、、、、「「「「其其其其 它
它它
它」」」」等等等呈現情形等呈現情形呈現情形呈現情形，，，課文內容，課文內容課文內容課文內容與與與與課文圖片課文圖片課文圖片排序上略有不同課文圖片排序上略有不同排序上略有不同。排序上略有不同。。。
在國小社會領域教科書宗教議題的分析中，主類目「宗教文化傳遞形式」在
課文內容部分呈現百分比為 3.65％比課文圖片呈現的百分 5.83％低；而在課文內 容部分，「宗教文化傳遞形式」所含之次類目「文學」佔該主類目劃記之 7.43％、
課文內容部分呈現百分比為 3.65％比課文圖片呈現的百分 5.83％低；而在課文內 容部分，「宗教文化傳遞形式」所含之次類目「文學」佔該主類目劃記之 7.43％、