寫在論文完成之後

這篇研究論文，其實正是在為了許多像我一樣的運動員發聲，反駁這個對 我們運動員很不友善的社會價值觀；也希望大家能夠注意到主流文化的價值觀 影響之下，讓運動員的求學過程變得多麼辛苦、充滿多少殘忍的犧牲。要成為 一位運動員，真的是一件很不容易的事情，而運動員身分也絕非大部分的人所 想像的那樣糟糕。當一位運動員之所以變得不容易、運動員的身份之所以與負 面形象做聯結，都是因為對運動員不友善的社會價值觀所產生的結果。

從小到大，我都是一位專業的運動選手，為何讓我學體育？父母的說法是 能夠讓我的求學之路更加順利，但在寫這篇碩士論文的時候，回首自己的學習 過程，卻只有感覺到似乎比大多數的學生都更加的辛苦、走了不少冤枉路、放 棄掉很多努力很久的成績。在成為一位選手的初期，每天進行三到五小時的專 業訓練、每一個寒暑假幾乎都在外地度過。在付出這些努力時、咬牙忍耐訓練 的苦痛之際，校園中的其他師生卻只看到我們落後的學業表現，說我們就是頭 腦簡單、四肢發達，說我們有很多壞學生，這樣的話語聽在耳裡、刺在心裡，

總是覺得不平衡，我們每天花三到五小時訓練，請問你們哪一位學生每天花三 到五小時唸書且全年無休？如果我們每天這三到五小時的時間用來念書的話，

成績怎麼可能比你們差，那你們憑什麼說我們差？

從小到大，這些負面的評價從來沒有消失過，就跟著我一起升上高中大學。

在這樣的狀況下，我總是忿忿的的告訴自己，總有一天我要證明給大家看，看 我有多會念書。因此，升上高中之後的第一年，我卯足全力拿到了運動生涯的 最重要戰績-當選青少年國手、同時也獲得保送台灣大學的資格，這樣的成績在

其他選手眼中，我可能有著光明的運動職業前景，但此時我卻毫不猶豫的選擇 退休、從此不再進行訓練，而開始為了轉換跑道而努力念書。我每天在訓練之 餘都到圖書館念書，每天晚上也都到補習班補全科班。但是，此時因為生活重 心都已經逐漸轉移到學業上，我的運動競技水準便逐漸下滑，我告訴自己，沒 關係，我已經證明自己是一位優秀運動選手了，現在我要證明自己也很會念書，

所以這項運動專長就放棄掉也沒關係。

在順利考上名校、轉換跑道之後，等於是證明了自己也很會念書，此時的 我得到了其他師生的尊敬，但卻開始瞧不起以前的運動員同儕，會覺得他們為 什麼都不好好用功念書？甚至認為自己是「跟他們不一樣的運動員」，直到現在 才驚覺自己竟然不自覺的成為了自己過去最討厭的那些人。也因為開始瞧不起 其他運動員，當我轉換跑道之後，就隱藏起自己的運動員身分，深怕被新環境 中的朋友們用一種鄙視的語氣質問「原來你是體保生喔」？也害怕自己偶爾失 敗時會被大家指出「因為你以前是運動員嘛這很正常啦」，所以即使已經離開運 動場很多年了，依然沒有感到輕鬆，都必須要持續不斷的奮鬥。因此，本研究 論文的題目：不起眼的戰士，其實也正是我希望反映出一個事實：只要曾經是 運動員，即使已經轉換跑道，但在壓迫之下的奮戰是永不止息的。

直到現在，大學四年以及研究所三年的同學之中根本沒有人知道我曾經是 運動員的身分。但是，這樣躲躲藏藏、隨時準備轉移運動員話題的生活其實很 不自在；而且當自己在學業上面臨困境、遭受挫折時，總會有種後悔的感受：「如 果當初沒有轉換跑道是不是現在已經達到更高的運動成就了」？當有這樣的想 法出現時，總會更覺得生氣，氣自己為何沒做什麼掙扎就毅然決然的放棄了努 力許久的運動成就？雖然覺得前功盡棄、雖然覺得可惜，但是一切為時已晚。

因此，這篇研究最初的目的，是希望能夠讓讀者了解到真實運動員與讀者眼中 看到的有著截然不同的一面。

這篇研究論文想傳達的聲音便是：運動員絕不是大家想像的這麼輕鬆，要 成為運動員也絕對不是一件簡單的事，運動員付出的辛苦與經歷的辛酸不是大 多數的學生都能承受的。之所以現在校園內的學生運動員在一個背負著許多污 名的情況下辛苦的奮鬥，正是因為大多數的人都以單一的學業標準在評價校園 中的每一位學生，而形成了獨厚主流學生的學習環境。因此，一個對於運動員 或其他非主流群體學生友善的校園，就從停止使用那套單一標準來看待每位不 同學生開始。