展望期

感恩過去，展望未來，把握現在

［靜思語］

從事教育工作已近十年，從一開始的的普通班健康教育代理教師、到國中特 教領域的英語代課教師、國中偏鄉的特教巡迴輔導教師及偏鄉特教學校的導師、

高職部專任教師，同時，也在某國立大學修習國小的特殊教育學程。

一路走來，看似順遂，其實，其中的滋味，真的是如人飲水冷暖自知，真的 要感謝過去願意相信我、覺得我是有能力的，給我機會去學習、成長的夥伴們，

我能一路堅持到現在，我想有一部分很大的原因是因為我不想辜負這群夥伴對我 的肯定及期許。

我一直都記得在某次的特教評鑑當中，有一位評鑑委員在看完我們的紙本資 料之後，走到我的身邊對我說：什麼時候正式加入我們特教的行列？其實，那位 評鑑委員的名字我還記得，不過，長相我已經有些模糊，因為，評鑑的時候真的 會有點緊張，而後來，我也一直都沒有機會再遇到她。但是，當時，聽到這句話，

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真的覺得倍受鼓舞及感動。因為這句話，支撐我在後來修學程或工作上即使遭遇 到困難，都能夠堅持並試著想辦法解決眼前的問題。那真的是很溫暖的一句話，

這句話給了雖然已經考到特教學程師資生資格，卻不知道有沒有機會去修課的我，

一股很強大的勇氣及力量去堅持完成自己的目標。

有了目標，家人及朋友的支持及協助才是最穩定且必須的力量，讓我可以無 後顧之憂地完成特教學程的課程，雖然，一邊修學程的課、一邊工作還要照顧家 庭及寫論文蠟燭多頭燒的壓力及辛苦，對兩光的我來說是個不小的負荷，但是，

我知道只要我可以堅持下去，努力度過這個關卡，我一定會有所成長，經驗值、

戰鬥力一定可以再提升。也很幸運地，我有貼心的寶寶、關心我的老公及家人支 持，讓我可以在遇到挫折、壓力時，有一個避風港可以適度休息、喘息。

感謝過去肯定我、給我鼓勵及協助的人；也感謝質疑我的能力、刺激我成長 的人。沒有你們，就不會有仍在特教這條路上堅持及努力的我。

現在，我具備了哪些教學能力、專業能力，和過去相比，我是否已有成長。

無論是在心志或能力上，我希望經過這些年的磨練，我都可以有些進步。我內觀 自己的心，在特教領域工作這些年，我一直沒有停止學習，想辦法精進自己的原 因是什麼？是因為不肯服輸、不喜歡被其他人瞧不起或質疑能力的個性嗎？有部 分的原因可能是。可是，我仔細去思辨之後發現，其實，有更多的因素是因為我 真的覺得在我從事特教領域工作這些年，從一個特教的門外漢，到現在只略懂皮 毛的特殊教育學程師資生，我收受了好多好多人的幫助及包容，沒有以前的學生 包容過去在教學上沒有任何策略技巧的我，沒有賞識我給我資訊及機會學習成長 的夥伴們，就沒有今天的我。所以，我一定要變得更專業，回饋當初給我機會及 環境成長的土地及人。但是，現在，我發現一件讓我有些不知所措的事就是我的 預訂回饋清單已經排到好幾年後！這樣也好，起碼這些年我不會沒有努力的方向 及目標，只是，我心裡有點急，想做的事情，好怕沒有機會完成，也會擔心自己 是不是有能力可以完成。

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別急，相信自己，堅持，精進成長。

提醒自己，也期許未來的自己可以在特教專業領域持續成長學習。未來的路 還很長，只要有心，不必擔心沒有機會及時間。

因為，當你真心想望一件事情的時候，全宇宙都會聯合起來幫助你。

莫忘初衷，心定，不走偏，就會有越來越多人與自己並肩同行。

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