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左公在什麼狀況下與史可法相遇?

答:左公是在風雪交加的日子,微服視學京畿時,在古寺中發現有一書生趴在桌上睡覺,文章寫得很好,

便向寺僧詢問此人,此人即是史可法。

二、左公如何提拔史可法?

答:史可法參加考試時,左公擔任主考官,等史可法呈上試卷,便當面簽署為第一名。

三、從左公哪些舉動可看出其對於尚未熟識的人才帶有濃厚的愛護、珍惜之心?

答:從左公發現史可法的文采後,在寒冬中便馬上解下貂皮大衣為之覆蓋,並關上門戶,避免史可法著 涼及不驚動他的舉動,可看出左公愛才、惜才之心。

四、左公如何看待自己孩兒與史可法的能力?

答:左公認為自己的小孩都是平庸無能之輩,而史可法則是日後唯一能繼承他志向事業的人,對於史可 法的能力極為肯定,寄望甚深。

五、史公為何要冒險探獄?

答:因為左公入獄後,監獄戒備森嚴,不准任何人接見,當史可法聽聞左公在獄中被炮烙,旦夕將死,

便涕泣賄賂獄卒,欲冒險探獄。

六、史可法如何喬裝入獄見左公?

答:史可法在獄卒的幫助下,換穿破衣草鞋,背起竹筐,手拿長柄鉤鏟,偽裝成清除垃圾的人,然後順 利入獄探視左公。

七、左公發現史可法前來探監後有何舉動?

答:首先左公奮力舉起手臂,用手指撥開眼眶,露出憤怒的眼光,並斥責史可法輕身昧義,國事誰可支 撐?接著便摸起地上的刑器作投擊狀,欲趕史可法走。

八、史可法探獄後,常流著淚將此事告訴他人,並對左公有何評論?用意何在?

答:史可法離開監獄後,常告訴他人:「吾師肺肝,皆鐵石所鑄造也。」其用意是在喻指左公志節堅貞,

不溺於私情。

九、「汝復輕身而昧大義」,所謂「大義」為何?

答:指救國除奸的大業。

十、崇禎末年,張獻忠作亂,每當有警戒的消息,史可法在晚上時總是如何守禦軍營?

答:當軍事危急時,史可法總是讓將士們輪流休息,而自己卻是數月不上床睡覺,僅選擇強健兵卒十人,

依時輪番替代,並令二人蹲踞,自己背靠著他們,坐在軍帳外守禦。

十一、史可法「吾上恐負朝廷,下恐愧吾師」一語,於文中有何意義?

答:史可法「吾上恐負朝廷,下恐愧吾師」一語,代表他為國盡忠和報答師恩的心願,可看到史可法獻 身國事的忠誠,體認到左公對史可法的精神感召,從而凸顯出左公當初的識人之明。

十二、寫史可法躬造左公第,主要用意為何?

答:凸顯史可法對左公知遇之恩的感念,襯托出左公對史可法的深遠影響。

十三、末段提及宗老塗山,用意何在?

答:為一補敘,清楚交代獄中語的來源,以表示全文的敘述信實有據。

十四、左忠毅公軼事主角應是左公,然僅前兩段述及左公,試問何以如此?

答:本文雖然只有前兩段提及左公的事蹟,但藉由後段史可法的事蹟,正可證明左公識才之能與感召之 力,師生二人的志節可互相輝映,故寫史可法即是在襯托左公,有「借賓顯主」、「烘雲托月」,側面烘 托之效。

形音義辨析

微 ㄨㄟˊ

1.暗中、秘密。(1)微行,入古寺。(2)引入,微指左公處。

2.無、沒有(1)微管仲,吾其被髮左衽矣(2)微斯人,吾誰與歸!

3.略、稍:微感不適 4.衰落:世衰道微

5.細小:細微、具體而微 6.精妙幽深:人心惟危,道心惟微。

7.卑賤:(1)猥以微賤,當侍東宮。(李密陳情表)

(2)儻急難有用,敢效微軀。(李白與韓荊州書)

1. 8.昏暗不明:彼月而微,此日而微。(詩經十月之交)

ㄗ ㄨ ㄥ

ˋ 1.使…跟隨,即帶領:從數騎出 2.堂房親屬中比至親稍疏者:從兄弟、從伯叔 ㄘ ㄨ ㄥ

ˊ

1.參與:投筆從戎 2.跟隨:道不行,乘桴浮於海,從我者其由與?

3.依順:從命、服從

案 ㄢˋ

1.長方形的桌子:廡下一生伏案臥 3.牽涉到法律或政治的事件:投案、破案 2.盛食的木盤:舉案齊眉 4.與公務相關的文書:檔案、有案可查 5.提議或計畫之類的文件:草案、方案

叩 ㄎㄡˋ 1.問:叩之寺僧 3.磕、觸:叩頭、叩首

2.敲、擊:以杖叩其脛(論語憲問) 4.牽、拉住。同「扣」:伯夷、叔齊叩馬而諫。

ㄑ ㄧ ㄝ ˇ

1.將:旦夕且死 2.暫時:民勞,未可,且待之(史記太伯世家)

3.又、並:既高且大 4.尚、還:然則聖人且有過與?(孟子公孫丑)

ㄐㄩ 農曆六月。 六月為且。(爾雅釋天)

涕 ㄊㄧˋ 1.眼淚:涕泣謀於禁卒 2.鼻涕:眼淚鼻涕登時齊流

※涕字本指眼淚,泗字本指鼻涕;後來淚字取代了涕,涕字取代了泗字,遂成鼻涕的專用字,但在一般 成語中如「涕泗橫流」、「痛哭流涕」等,仍用眼淚的本義。

云 ㄩㄣˊ

1.結尾助詞,無義。 1.乃親得之於史公云。

2.如此。 2.曰師曰弟子云者。(韓愈師說)

3.說。 3.臨表涕泣,不知所云。(諸葛亮出師表)

修辭菁華

(一)轉品:1.即「面」署第一。(名詞作副詞,當面)2.「手」長鑱。(名詞作動詞,拿)

(二)譬喻:1.目光如炬。(明喻,喻指眼光憤怒)

2.吾師肺肝,皆鐵石所鑄造也。(隱喻,喻指左公志節堅貞,不溺私情)

(三)頂針:涕泣謀於禁卒,卒感焉!

(四)對偶:1.敝衣草屨。(句中對)2.吾上恐負朝廷,下恐愧吾師也。

(五)借代:1.解「貂」覆生(指貂皮大衣)2.「漏鼓」移(指時辰)3. 吾師「肺肝」(指志節)

(六)映襯:1.吾諸兒碌碌,他日繼吾志事,惟此生耳!2.吾上恐負朝廷,下恐愧吾師也。

(七)摹寫:則席地倚牆而坐,面額焦爛不可辨,左膝以下,筋骨盡脫矣!(視覺)

(八)誇飾:目光如炬。

(九)鑲嵌:1.「糜爛」至此。(同義複詞)2.奉檄「守禦」。(同義複詞)

3.令二人「蹲踞」而背倚之。(同義複詞)

成語集錦

成語 釋義

旦夕且死 就快死了。同義:朝不保夕、命在旦夕、日薄西山。反義詞:壽比南山、來日方長。

敝衣草屨 破衣草鞋。同義:衣衫襤褸、縕袍敝衣、鶉衣百結。反義:衣冠楚楚、錦衣繡服。

目光如炬 眼光憤怒。又可指洞悉事理,識見遠大。同義詞:炯炯有神、目光如電、目光炯炯。

反義詞:目光如豆、鼠目寸光。

噤不發聲 閉口不言。同義:噤若寒蟬、三緘其口、緘口結舌。反義:滔滔不絕、喋喋不休。

鐵石肺肝 喻志節堅貞,不為私情所惑。

同義詞:鐵石心腸、心如鐵石、木人石心。反義詞:女兒意態、婦人之仁。

課後活動學習單解答

《單選》(A)1.*(A)ㄆㄠˊ (B)ㄐㄩˋ/ㄐㄩㄝˊ/ㄐㄩˋ (C)ㄌㄨㄛˋ/ㄌㄨˋ/ㄌㄨㄛˋ (D)ㄇ ㄧˊ/ㄇㄧˇ/ㄇㄧˊ(D)2.*(D)語尾助詞,無義(C)3.*(C)全以詩歌見長,且李商隱為駢文大家

(B)4.*(A)寫史可法以身許國 (C)訓勉史可法當為國保身 (D)盼史可法速離險地以保身(B)5.*(B) 代「時間」、「時辰」。 《多選》(AC)6.(ADE)7.(ABCD)8.*(A)清張爾藎撰 (B)清黃文函撰 (E) 寫韓愈。 《非選擇題》 (C)1.(A)2. (B)3. (D)4.

二、連連看:請將下列稱號與人名作一連結。

1.靖節先生‧ ‧顧炎武 2.昌黎先生‧ ‧韓愈 3.醉吟先生‧ ‧方苞 4.亭林先生‧ ‧白居易 5.震川先生‧ ‧陶淵明 6.望溪先生‧ ‧歸有光 歷屆試題彙整

(一)重要文學流派的常識

(B)1.某書「目錄」於第 N 章有下列三個子目:一、「為時而著」與「為事而作」;二、「補察時政」與

「洩導人情」;三、對樂府詩的重視。則第 N 章的標題最可能的選項是: (A)「韓愈柳宗元的文學思想」

(B)「元稹白居易的文學思想」 (C)「明代公安派的文學思想」 (D)「清代桐城派的文學思想」。(91 學測補考)*(A)韓愈柳宗元推動古文運動,主張「文以載道」 (B)「元稹白居易的文學思想」──新 樂府運動的主張 (C)明末公安派袁崇道主張詩文獨抒性靈,反對擬古 (D)清代桐城派方苞主張為文嚴 標「義法」,崇尚「雅潔」。

(二)閱讀與理解作品的能力

(C)1.作者敘事寫人時,常藉由動作的描繪,讓讀者體會言外之意。關於下列文句畫雙線處動作描繪 的說明,正確的選項是:(A)桃花源記:(桃花源居民)問今是何世?乃不知有漢,無論魏、晉!此人(漁 人)一一為具言所聞,皆歎惋。──藉歎惋表達桃花源居民對漁人見多識廣的欣羨(B)左忠毅公軼事:廡 下一生(史可法)伏案臥,文方成草。公(左光斗)閱畢,即解貂覆生,為掩戶。──以左光斗毫不猶 豫地解下貂裘相贈,暗示左光斗家境優渥,出手大方(C)明湖居聽書:那彈弦子的,亦全用輪指,忽大忽 小,同她(王小玉)那聲音相和相合;有如花塢春曉,好鳥亂鳴,耳朵忙不過來,不曉得聽那一聲的為 是。──藉聽眾在弦音和說書聲之間難以選擇,既凸顯彈弦子者的技藝高超,更以之烘托王小玉說書的 精妙(D)劉姥姥:便伸箸子要夾(鴿子蛋),哪裡夾得起來,滿碗裡鬧了一陣,好容易撮起一個來,才伸 著脖子要吃,偏又滑下來滾在地下,忙放下箸子要親自去撿,早有地下的人撿了出去了。─以下人搶先 一步撿蛋,點出賈府平日待下人苛刻吝嗇,故下人遇美饌則爭食(98 學測)*(A)桃花源居民對外界歷 史變遷的歎息與驚訝(B)象徵左光斗對史可法才華欣賞的惜才之情(D)藉此點出賈府的浪費與奢侈

(三)文學知識與鑑賞能力

4.「死含瑤草千秋恨,魂傍梅花萬古香。」(佚名)

5.「殉社稷,只江北孤城,剩水殘山,尚留得風中勁草;葬衣冠,有淮南抔土,冰心鐵骨,好伴取嶺上 梅花。」(佚名)

相關學習

(一)梅花嶺○1 記/全祖望:

順治二年乙酉○2 四月江都圍急○3 ,督相史忠烈公○4 知勢不可為,集諸將而語之曰:「吾誓與城為殉!

然倉皇中不可落於敵人之手以死,誰為我臨期成此大節者?」副將軍史德威慨然任之。忠烈喜曰:「吾 尚未有子,汝當以同姓為吾後。吾上書太夫人,譜汝諸孫中。」

二十五日,城陷。忠烈拔刀自裁,諸將果爭前抱之。忠烈大呼德威,德威流涕,不能執刃,遂為諸 將所擁而行。至小東門,大兵如林而至,馬副使鳴騄、任太守民育,及諸將劉都督肇基,皆死。忠烈乃 瞠目曰:「我史閣部也。」被執至南門。和碩豫親王○5 以先生呼之,勸之降。忠烈大罵而死。

初,忠烈遺言:「我死,當葬梅花嶺上。」至是,德威求公之骨不可得,乃以衣冠葬之。或曰,城 之破也,有親見忠烈青衣烏帽○6 ,乘白馬,出天寧門投江死者,未嘗殞於城中也。自有是言,大江南北,

遂謂忠烈未死。已而○7 英、霍山師大起,皆托忠烈之名,彷彿陳涉之稱項燕○8 。吳中孫公兆奎以兵不克,

執至白下。經略洪承疇與之有舊,問曰:「先生在兵間,審知故揚州閣部史公果死邪,抑未死邪?」孫 公答曰:「經略從北來,審知故松山殉難督師洪公果死邪,抑未死邪?」承疇大恚○9 ,急呼麾下驅出斬 之。

嗚呼!神仙詭誕之說,謂顏太師以兵解○10,文少保亦以悟大光明法蟬蛻○11,實未嘗死。不知忠義者 聖賢家法○12,其氣浩然,長留天地之間,何必出世入世○13之面目!神仙之說,所謂「為蛇畫足」○14。即

嗚呼!神仙詭誕之說,謂顏太師以兵解○10,文少保亦以悟大光明法蟬蛻○11,實未嘗死。不知忠義者 聖賢家法○12,其氣浩然,長留天地之間,何必出世入世○13之面目!神仙之說,所謂「為蛇畫足」○14。即