箏
以故鄉春天二月和首段的北京寒冬作對照，描寫 心境上的陰冷
以破壞小弟風箏一事，承續風箏所牽動的情緒，
為後來的心中悔恨埋下伏筆 第三、
四段
第五段到 第八段
遺憾自己過去的錯誤，精神虐殺了小弟的童年，
沒想到小弟竟然不記得此事，作者心中的悔恨，
也就無從平復
因心中得不到企求的寬恕，使作者帶著無可把握 的悲哀，並將心中的冷冽與外界的寒冬相結合，
強化無法彌補的遺憾感
第五段：對於自己的錯誤，作者感到萬分的沉痛。第六段到第八段：作者滿懷期望能得到寬恕，可是弟弟早已忘懷此事，使作者跌入更深的痛苦。
20.小弟身受「虐殺」卻毫無怨恨甚至忘卻，是因自己認為於理有虧，所以任由魯迅以威權肆意虐殺。魯 迅對這樣任人宰割、麻木無知的「國民性」，感慨尤深。
第九段：以故鄉的春天映襯自己無從贖罪的惆悵與悲痛。
21.作者心中仍介意自己對弟弟所做的精神虐殺一事，但因弟弟全然忘卻，所以也無法依作者想法而說出 寬恕的話。作者得不到寬恕，便言「無可把握的悲哀」；而此話也隱含作者無法把握春天、風箏的悲哀。
22.(1)利用寒冬麻木自己的感受，隱喻作者想拋開他的醒悟；但作者文筆一轉，清醒的了解嚴冬的寒威，
不願躲到自我麻木中。
(2)魯迅曾言：「我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情地解剖我自己。」
文章結構表
第一段 以遠處一二風箏浮動，作為勾起少年回憶的串聯 起
第二段
承
轉
合 第九段
◎本文採用的對比手法：
北京寒冬中所見風箏 故鄉放風箏的熱鬧情景
現實肅殺的北京寒冬 記憶中溫暖的故鄉春天
故鄉甜美的暖春 因年少的一段錯誤而隱含悲涼
作者對風箏的嫌惡 小兄弟對風箏的喜愛
滿懷希望的致歉 弟弟卻毫無記憶所帶來的失望
醒覺的心靈 無法改變的事實
問題與討論參考答案
一、作者看到在空中浮動的風箏會感到「驚異和悲哀」，是因這令他想起他曾犯的一次「罪行」，一次對 弟弟嚴重的「精神虐殺」行為。他曾經扼殺掉弟弟對風箏喜愛的那種孩童單純的天真、樂趣。這樣的回 憶是痛苦的，當然對他而言就會成為一種「悲哀」，而所謂「驚異」則牽涉到弟弟竟然把這事「忘卻」
所給他的「撞擊」──悔恨也無補於事了。所以文末會說「全然忘卻，毫無怨恨，又有什麼寬恕之可言」， 正反映了「無法補過救贖」對他所造成的「永恆懲罰」。
二、文中的「對比」如：溫暖的春天與肅殺寒冷的冬天；原本應美好溫馨的回憶，卻只感沉痛與悲哀；
滿懷希望對應著後來的失望；醒覺的心靈對應著無法改變的現實…等。事實上，「對比」──這種相對 應觀念做為文章敘寫的一種張力構成的手法，正是野草一集的特殊風格。
三、魯迅作品的基本情調是抑鬱的，多用形象的景物或概念來象徵情感，從不直抒；令人讀來特別有一 種肅殺尖銳的感覺。以本文為例，丫叉的樹枝、地上的積雪、孤獨的風箏都讓人有寒冷的感覺，而結尾 的出人意表更表現了其風格銳利的一面。
形音義辨析
詣 ㄧˋ
1.學業或技能所到達的程度、境界：苦心孤詣，造詣。
2.到、前往：不因使君怒，焉得詣爾廬？（李賀感諷詩）
3.拜訪、進見上級或長輩：及郡下，詣太守，說如此。（陶淵明桃花源記）
懲 ㄔㄥˊ 1.責罰：懲罰，獎懲 2.警戒、教訓：不誅過，則民不懲而易為非（韓非）
3.悔恨：首身離兮心不懲 4.戒止：民之訛言，寧莫之懲。（詩經）
愆 ㄑㄧㄢ 過失。 愆尤、愆忒。
毖 ㄅㄧˋ 謹慎：予其懲，而毖後患（以從前過失為教訓，戒慎不再犯錯）。（詩經小毖）
瞞 ㄇㄢˊ 欺騙、隱藏事實的真相。 瞞了我的眼睛，欺瞞。
顢 ㄇㄢˊ 形容不明事理，糊裡糊塗：顢頇。
蹣 ㄆㄢˊ 形容步伐不穩，歪歪斜斜的樣子：蹣跚（足跛）、蹣跼。
慲 ㄇㄢˊ 糊塗。 慲兜（忘）。 璊 ㄇㄣˊ 赤色玉。 瓊璊。
詞義辨析
瑟縮
1.蜷縮，不伸展的樣子：眾睹之，「瑟縮」不安於座。仍請負去。（蒲松齡聊齋誌異）
2.猶豫遲緩的樣子。 2.筋骨「瑟縮」不達，故作為舞以宣導之。（呂氏春秋）
3.狀聲詞。形容風雨的聲音。 3.臥松風之「瑟縮」，揭春溜之淙潺。（蘇軾洞庭春色賦）
修辭菁華
（一）譬喻：1.玩具是兒童的天使。隱喻
2.我的心也彷彿同時變了鉛塊，很重很重的墮下去了。明喻
（二）排比兼類疊：˙我也知道補過的方法的：送他風箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們嚷 著，跑著，笑著。
（三）象徵：作者藉不同的季節來象徵不同的心境。文章由北京灰冷的冬日揭露了作者沉鬱的心情。而 故鄉二月的春景本應帶來溫馨的童年回憶，但一次無法挽回的錯誤又將作者帶回清冷孤寂的北地長冬，
全文以「北京的冬天」起始，以「非常的寒威和冷氣」終尾，正象徵作者無從彌補的沉痛。
（四）轉化：1.寂寞的瓦片風箏，沒有風輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐模樣-人性化
2.故鄉的春天又在這異地的空中了，既給我久經逝去的兒時的回憶，而一并也帶著無可把握的悲哀。（形 象化）
成語集錦
伶仃孤 苦
意義：或作「伶丁孤苦」、「零丁孤苦」。 同義：舉目無親／無依無靠／離群索居（離開群體，
獨自生活）／顧影自憐（孤獨失意的樣子）／煢（ㄑㄩㄥˊ）煢孑立／形影相弔 苦心孤
詣
意義：費盡心思，專心研究，達到他人無法企及的境地。 同義：苦心竭力／苦心極力／皇天 不負苦心人／嘔心瀝血／雕肝鏤腎（比喻寫作時嘔心瀝血，苦心雕琢字句，刻意求工）／費盡 心血／煞費苦心／挖空心思／用盡心思／處心積慮／良工心苦
恍然大
悟 意義：心裡忽然明白。同義：茅塞頓開／豁然開朗／久夢初醒／如夢方醒／猛然大悟
課後活動學習單解答
《單選》（A）1.＊(A)ㄇㄢˊ(B)ㄔㄥˊ／ㄓㄥ(C)ㄑㄩㄢˊ／ㄐㄩㄢˇ(D)ㄧˋ／ㄓ（B）2.
（C）3.（C）4.（D）5.＊(A)背影一文為朱自清刻劃父愛的名作，匆匆一文則為其抒發時光難以掌握的 作品(B)徐志摩有再別康橋及偶然兩首現代詩名作 (C)周作人追求生活的恬淡及文章的閒散，近似隱 士；抗戰時期出任汪精衛政權官員，勝利後，被判以漢奸罪名下獄 (D)魯迅曾以「鐵屋裡昏睡將悶死 的眾人」為喻，比擬當時落後黑暗的中國。錢玄同則勸他以小說創作來「喚醒」昏睡的國人，因此魯迅 發表了第一篇白話小說─狂人日記（B）6.
《多選》（ACD）7.（ACD）8.＊(B)魯迅和二弟周作人俱為現代文學重要作家，但兩人後來因故決裂，
老死不相往來。三弟周建人為社會運動家和生物學家，並參與女性解放運動(E)前期以小說為主，後期 以雜文為主（BCD）9.＊(A)回憶本是溫馨甜美，但作者卻因過去的事感到沉痛悲哀(E)與無法彌補的現 實形成對比，文章結尾籠罩在沉重內疚與悔恨的感情中。
《非選》1.周作人 2.夏丏尊 3.許地山 4.徐志摩 5.林語堂 6.胡適 7.魯迅
歷屆試題彙整
(一)修辭的辨識與應用能力
（C）1.斟酌下列文句，□□中最適合填入的選項是： (甲)夏夜，柳絲是些溫寂垂懸的□□，在月光裡 睡著（司馬中原如歌的行板） (乙)許多美的人和美的事，錯綜起來像一天□□，而且萬顆奔星似的飛 動著，同時又展開去，以至於無窮（魯迅好的故事） (丙)我看到紅色羽毛和黃色羽毛的朱鸝鳥，啄著 葡萄架上的青葡萄。美麗的朱鸝鳥常常成群的飛進院子裡來……一粒粒的青色葡萄在往地上跌落，跌出 碎細的□□（蕭白六月的眸光）(A)簾幕／霧靄／耳語 (B)簾幕／雲錦／珍珠(C)睫毛／雲錦／耳語(D) 睫毛／霧靄／珍珠（94 學測）
＊(甲)由「垂懸」、「睡著」等詞推知為「睫毛」(乙)由「美的」、「萬顆奔星似的飛動著」等詞語推知為
「雲錦」(丙)朱鸝因啄食跌落到地面的葡萄，發出細細碎碎的聲音，宛如耳語般。
(二)閱讀與理解作品的能力
（B）1.關於下引文字，敘述正確的選項是：三十年代的時候，魯迅曾與梁實秋展開多次筆戰。有一回，
梁實秋說魯迅把一切主義都褒貶得一文不值。魯迅則反駁：「你究竟在說『褒』還是在說『貶』？褒就 是褒，貶就是貶，什麼叫做褒貶得一文不值？」梁實秋無詞以對，只是解釋回應說，按北京人的用法，
褒貶就是指貶。當年這場筆戰似乎魯迅了占上風，然而陳之藩總無法信服魯迅之說，卻也說不出具體的 理由。後來在香港，一位四川籍教授給他看一幅鄧小平的題字：「歷盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇」， 落款有「錄魯迅詩」字樣，陳不禁為之大笑，原來他發現魯迅自己也有與梁實秋類似的用法，陳之藩因
而評論魯迅：泯恩仇指的當然是泯「仇」，「恩」為什麼要泯它呢？（改寫自陳之藩一星如月褒貶與恩仇）
(A)梁實秋心知魯迅的反駁是對的，所以無詞以對(B)陳之藩評論魯迅，可謂是「以其人之道，還治其人 之身」 (C)鄧小平題字，頗有希望魯、梁二人筆戰「一笑泯恩仇」之意(D)魯迅事後自覺強詞奪理，所 以作詩有「兄弟在」、「泯恩仇」之語。（95 學測）＊(A)梁實秋並不認為魯迅的說法是對的，只是一時詞 窮，找不到適當的解釋加以反駁 (B)陳之藩是以當年魯迅批評梁實秋使用偏義複詞「褒貶」的邏輯來 評論魯迅使用「恩仇」（偏重「仇」之意）(C)鄧小平之所以題魯迅詩是應陳樹柏之請。陳氏為美國矽谷 科技大學創辦人，其父曾為國民政府要員，鄧小平題此詩意有泯除國共恩怨，兩岸邁向統一之意(D)魯 迅此詩是為日本友人而作，意涵希望中日戰後能化解恩怨，重建友好邦交。
（DE）2.閱讀下列文字後作答：凡選本，往往能比所選各家的全集更流行，更有作用。冊數不多，而包 羅諸作，固然也是一種原因，但還在近則由選者的名位，遠則憑古人之威靈，讀者想從一個有名的選家，
窺見許多有名作家的作品。所以昭明太子集只賸一點軼本了，文選卻在的；讀古文辭類纂者多，讀惜抱 軒全集的卻少。……選本可以藉古人的文章，寓自己的意見。博覽群籍，採其合於自己意見的為一集，
一法也，如文選是。擇取一書，刪其不合於自己意見的為一新書，又一法也，如唐人萬首絕句選是。……
讀者的讀選本，自以為是由此得了古人文筆的精華的，殊不知卻被選者縮小了眼界，即以文選為例罷，
沒有嵇康家誡，使讀者只覺得他是一個憤世嫉俗，好像無端活得不快活的怪人；不收陶潛閑情賦，掩去 了他也是一個既取民間子夜歌意，而又拒以聖道的迂士。選本既經選者所濾過，就總只能喫他所給與的 糟或醨。（魯迅選本）依據上文，下列敘述正確的選項是：(A)昭明太子集、惜抱軒全集、古文辭類纂都 是全集(B)文中認為選集取精用宏，讀者不必詳讀全集，只要選讀好的選集即可(C)由文中敘述可知：家 誡的內容正足以證明嵇康是個憤世嫉俗的人 (D)文中認為選集常因編選者的任意去取，導致讀者對作
沒有嵇康家誡，使讀者只覺得他是一個憤世嫉俗，好像無端活得不快活的怪人；不收陶潛閑情賦，掩去 了他也是一個既取民間子夜歌意，而又拒以聖道的迂士。選本既經選者所濾過，就總只能喫他所給與的 糟或醨。（魯迅選本）依據上文，下列敘述正確的選項是：(A)昭明太子集、惜抱軒全集、古文辭類纂都 是全集(B)文中認為選集取精用宏，讀者不必詳讀全集，只要選讀好的選集即可(C)由文中敘述可知：家 誡的內容正足以證明嵇康是個憤世嫉俗的人 (D)文中認為選集常因編選者的任意去取，導致讀者對作