（一）童裝業者應多重視大眾流行文化
既然兒童的視覺偏好會受到當時流行的卡通或電影所影響 ，童裝在視覺圖 像上的設計就應更符合現代潮流的需求 ，以當時兒童喜愛的圖像來作設計 ，而 不是一味地抄襲國外的設計或是作無意義的符號設計 。有些童裝公司是向國外 買商標權，以便在國內設計一些耳熟能詳的圖像 ，例如米老鼠與唐老鴨、白雪 公主等等，這些卡通雖早已深植人心 ，也受到某些人的喜好，但畢竟在創意上 較缺乏創新，要在這些既定圖像上作出突破也較為困難 。
（二）童裝業者應多加強品牌的 行銷
台灣顯少看到童裝業者有好的行銷手法 ，除了比較大的品牌例如 WHY AND 1/2有播出電視廣告，其他如麗嬰房、奇哥、百事特和愛的世界，會出版一 些宣傳文案或目錄印製之外 ，所有本土童裝在品牌形象的建立上略顯薄弱，也 缺乏統整性，消費者往往無法區分每個童裝品牌的差異性 ，因此，童裝業者可 以多加強企業形象的建立，例如WHY AND 1/2童裝今年建置企業網站，提供消 費者上網了解企業體以及提早認識新產品 。
（三）台灣應多培養本土的童裝設計師
在找尋台灣童裝市場的資料時 ，發現許多童裝業者都都採取代理國外品牌 為主，這些和本土的童裝業者比起來 ，較欠缺本土性及設計性 ，很多甚至以成 本取勝以便大量複製，就算是國內本土品牌的童裝設計師也很多是聘請國外設 計師來台灣，雖然優點是可以和世界接軌 ，吸收各國文化上的差異，但在發展 本土文化的部份則略顯不足 ，應該多培養國內童裝設計師以符合本土市場的需 求並發揚台灣精神。
（四）童裝設計師應多尊重兒童的需求
童裝設計師在設計服裝時 ，除了材質上的挑選，在樣式的設計上應多符合 兒童的視覺偏好，而不是以成人的世界去思考 ，除了嬰幼兒的服飾需特別重視 結構和機能設計之外，國小以上的童裝可以在圖像上增加更多的創意 ，或許定 期增加一些市場調查，了解真正消費者的需求，可以讓童裝設計師更接近使用 者的內心世界。
總而言之，重視使用者的需求是必需的 ，不能忽略兒童也有主觀審美的能 力，台灣教育對於美感的養成應從兒童時期建立 ，讓兒童從日常生活當中訓練 自己的審美觀，並鼓勵他們發表看法，而穿在身上的服裝是兒童成長過程中的 必需品，多聽聽兒童的聲音並使用他們偏好的視覺元素，同時配合本土流行文 化的優勢，期待能對未來的台灣童裝帶來新的契機與活力 。
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