建議

第一節 結論

本節依照研究目的，分為六個部份。第一部份社區居民基本資料變項；第二部 份為社區居民參與社區博物館經營管理之程度；第三部份社區居民社區意識之程 度；第四部社區居民基本背景變項對居民參與社區博物館經營管理程度；第五部份 社區居民之基本背景變項對社區居民社區意識之影響；第六部份社區居民參與社區 博物館經營管理的程度對於社區居民社區意識之影響。

一、本次調查社區居民分佈為以「31-40歲」以及「41-50歲」並且已婚女

以下就個人背景部份，將其特性做說明：

社區居民以女性佔45%，年齡以「31-40歲」以及「41-50歲」，職業為退休者或 無職業居多，大多呈現已婚且教育程度以高中職比例最高，所佔44.30%，其次則是 大學專科以上；而居住在社區的時間平均也有11~20年，佔30.40%。

二、調查社區居民參與社區博物館經營管理程度結果，在角色方面分佈

經集群分析後，角色可分為參與偏專業以及參與偏基礎兩群；在參 與程度方面，以解說導覽、保育教育宣導、加入相關組織以及清潔 工作最多；整體分析可將社區居民參與程度分為三集群，分別為整 體參與層面偏專業且範圍廣、整體參與偏基礎且範圍小以及整體參 與層面偏基礎且範圍廣

以下就社區居民參與社區博物館之經營管理的程度部分將其特性做說明：

（一）社區居民參與社區博物館經營管理角色情形

在整體環境調查與研究角色上以「無參與特殊角色」居多，佔86.40%。而在蒐 集工作上以「無參與特殊角色」居多，佔86.40%。相關安全工作以「志工」居多，

占33.90%，其次為「無參與特殊角色」。擬定展示相關內容以「無參與特殊角色」

居多，佔83.20%。建制展示相關設施設備以「無參與特殊角色」居多，佔87.10%。

導覽解說相關角色以「志工」居多，佔38.90%。保育教育宣導則是以「志工」居多，

佔37.50%。撰寫或發行與保護區相關之出版物以「無參與特殊角色」居多，91.10%。

社區居民加入相關組織以「志工」居多，佔65%。相關經費募捐角色以「無參與特殊 角色」居多，佔86.80%。設施設備維護工作以「志工」居多，佔41.40%。清潔工作 以「志工」居多，佔41.40%

（二）社區居民參與社區博物館經營管理角色集群分布情形

調查將角色進行集群分析，發現可將角色參與情形分為兩群，集群一為參與角 色偏專業，集群二為參與角色偏基礎，在環境調查與研究、蒐集、擬定展示內容、

建制展示設備、撰寫相關出版物以及經費募捐上所參與的四項角色的次數均較集群 二少，但其分配較為廣泛與均勻，集群一在無參與特殊角色、兼職、全職與志工上 的分配較為平均；集群二在以上四項的角色以「無參與特殊角色」居多，所佔平均 在80%以上，而在安全、解說導覽、保育教育宣導、加入相關組織、維護設施設備以 及清潔方面的「志工」比集群一的分配多，平均佔70%以上。

（三）社區居民參與社區博物館經營管理程度分布情形

社區居民在「解說導覽」、「保育教育宣導」、「加入相關組織」以及「清潔 工作」上均呈現3分以上，其中以保育教育宣導比例最高，顯示保育的觀念在社區中 佔很重要的地位，並且為人人都容易投入的工作。

（四）參與角色與參與程度整體集群分析情形

本調查將集群角色與程度做整體集群分析，其結果可將樣本分為三群，分別為 集群一：整體參與層面偏專業且範圍廣（參與項目多）；集群二為整體參與層面偏 基礎且範圍小（參與項目較少）；集群三為整體參與層面偏基礎且範圍廣。在集群

一：整體參與層面偏專業且範圍廣中以「環境調查與研究」、「蒐集工作程度」、

「擬定展示內容」、「建制展示相關工作」、「撰寫或發行相關出版物」的程度較 集群二與集群高；在集群二：體參與層面偏基礎且範圍小中以「解說導覽的相關工 作」以及「設施設備的維護工作」上較集群一與集群三的參與程度高；在集群三：

整體參與層面偏基礎且範圍廣中，以「相關安全工作」、「保育教育宣導工作」、

「參與相關組織」、「相關經費募捐」、「清潔工作」的參與程度比集群一以及集 群二高。

三、社區居民的整體社區意識在「社區環境認知」上偏向同意；在「情

在社區居民的整體社區意識的三個構面均偏向同意，在「社區環境認知」上以

「我知道我居住社區的名稱」為最高，其次為「我會主動跟社區居民打招呼」。在「情 感累積」層面上以「我認為我是屬於這個社區的一份子」以及「我未曾有搬離此社 區的念頭」兩項為最高。而在「實際行動參與」上則以「我會鼓勵我的家人參與社 區中的各項活動」為最高，其次為「我很樂意參加社區中志願服務性的社團」。

四、職業以及教育程度在社區居民參與社區博物館經營管理的集群角色

以下針對社區居民參與社區博物館經營管理的角色與程度上分別描述如下：

（一）居民基本變項與參與角色分析情形

1.職業對社區居民參與社區博物館經營管理角色有顯著差異

在集群一：參與角色偏專業上，職業為「軍公教」之社區居民佔39.60%，而 在集群二：參與角色偏基礎上，職業為「退休者或無職業」之社區居民佔多數，

有2成以上（23.30%）。

2.教育程度對社區居民參與社區博物館經營管理角色有顯著差異

在集群一：參與角色偏專業上，教育程度為「大學專科以上」之社區居民佔

了58.50%，在集群二：參與角色偏基礎上，其教育程度佔最多為「高中職」的社 區居民，有4成以上（48.50%）。

（二）居民基本變項與參與程度分析情形

1.年齡對社區居民參與社區博物館經營管理程度上有顯著差異

社區居民在年齡上對參與社區博物館經營管理有顯著差異，社區居民年齡在 「31~40歲」者顯著高於「20~30歲」者。

2.職業對社區居民參與社區博物館經營管理程度上有顯著差異

社區居民在職業上對參與社區博物館經營管理有顯著差異，社區居民其職業 為「退休者或無職業者」顯著高於其他職業者。

3.教育程度對社區居民參與社區博物館經營管理程度上有顯著差異

社區居民在教育程度上對參與社區博物館經營管理有顯著差異，社區居民教育程 度為「大學專科者」在參與程度上顯著高於「高中職」之社區居民。

4.居住時間對社區居民參與社區博物館經營管理程度上有顯著差異

社區居民在居住時間上對參與社區博物館經營管理有顯著差異，社區居民居住時 間為「11~20年」的社區居民顯著高於居住時間為「5年以下」以及「6~10

年」的社區居民，由此可知，居住時間越長者其參與社區博物館經營管理的程度 亦越高。

五、年齡、職業、婚姻狀況、教育程度以及居住時間在社區居民參與社

本調查以社區居民基本資料變項與居民之社區意識進行單因子變異數分析，在 年齡上，41~50歲高於20~30歲以及31~40歲；51~60歲高於20~30歲、20~30歲以及31~40 歲；61~70歲高於20~30歲、31~40歲以及41~50歲；71歲以上高於20~30歲以及31~40 歲，年齡越高者其社區意識比年齡小者來的高。在職業方面，退休者在社區意識得 分上比軍公教、工商、服務業以及家管者高。婚姻狀況方面則是已婚高於未婚；其 他婚姻狀況高於未婚。教育程度上則是高中職高於大專院校。居住時間則為20年以 上高於6年~10年者，居住時間越久者其社區意識亦隨之增加。

六、社區居民整體參與程度在社區意識(包含環境認知、情感之累積、實

以下將針對三個社區意識之構面分述社區居民在參與社區博物館經營管理程度 對其社區意識之差異情形：

（一）社區居民參與社區博物館經營管理程度在社區環境的認知有顯著差異

社區居民在「我知道我居住的社區的名稱」、「我非常了解社區中的街弄巷 道名稱與建築物」、「我會對社區內應興革的事項，向有關單位主動提出建議」、

「我會注意社區環境的清潔與整齊」此四面項上均呈現集群三：整體參與層面偏基 礎且範圍廣高於集群一：整體參與層面偏專業且範圍廣以及集群二：整體參與層面 偏基礎且範圍小，在「我會主動跟社區裡的居民打招呼」中則無顯著差異。

（二）社區居民參與社區博物館經營管理程度在對社區情感的累積上有顯著差異 社區居民在「我認為我是屬於這個社區的一份子」、「我認為我居住的社區是 個令人稱羨的社區」、「當住戶有需要協助時我會主動幫忙」三細項上均呈現集群 三：整體參與層面偏基礎且範圍廣高於集群一：整體參與層面偏專業且範圍廣以及 集群二：整體參與層面偏基礎且範圍小。而在「我認為社區的事就是我的事」中則 呈現集群三：整體參與層面偏基礎且範圍廣高於集群二：整體參與層面偏基礎且範 圍小的情形。在「我會主動提供經驗與鄰居分享」上為集群三：整體參與層面偏基 礎且範圍廣高於集群一：整體參與層面偏專業且範圍廣。最後則是在「我未曾有搬 離此社區的念頭」上三集群並無顯著差異。

（三）社區居民參與社區博物館經營管理程度在對社區事務的參與上有顯著差異 社區居民在「我所住的社區若有需要我效勞的事情，我會盡力幫忙」上 為集群三：整體參與層面偏基礎且範圍廣高於集群一：整體參與層面偏專業且範圍 廣；在「我會很樂意分攤社區公共事務費用」上呈現集群三：整體參與層面偏基 礎且範圍廣高於集群一：整體參與層面偏專業且範圍廣以及高於集群二：整體參與

（三）社區居民參與社區博物館經營管理程度在對社區事務的參與上有顯著差異 社區居民在「我所住的社區若有需要我效勞的事情，我會盡力幫忙」上 為集群三：整體參與層面偏基礎且範圍廣高於集群一：整體參與層面偏專業且範圍 廣；在「我會很樂意分攤社區公共事務費用」上呈現集群三：整體參與層面偏基 礎且範圍廣高於集群一：整體參與層面偏專業且範圍廣以及高於集群二：整體參與