建議

建議教育與社會工作者在面對單親家庭與單親國小學童時，要了解單親家 庭的親屬與單親家庭間的互動，方可更適切地提供單親國小學童幫助。

未來研究者可繼續深入研究家族中有單親家庭的親屬們，探討不同親屬的 親疏遠近與社經能力對單親家庭的看法有何異同，重視人際關係與單親家庭間 的關係，並加以探究，這是可以再深入探討課題，以此提供未來研究參考。

本研究之研究限制為：因為個案研究探討之個案有其特殊性，因此，無法 將研究的結果做過多之推論，本研究之研究對象集中於單一家族，是特殊少數 的對象，並不能代表所有的單親家庭其家族之立場，本研究為了凸顯研究之獨 特性，以單一家族為研究對象，不做廣泛性之推論。

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附錄一 訪談大綱

訪談大綱

一、從親屬角度探討國小學童單親家庭所需之支持為何。

(一)您認為自己對國小學童單親家庭平常的協助有哪些？對單親家長的協助 或鼓勵為？對單親學童的協助或鼓勵為？

(二)您認為國小學童單親家庭需要那些協助或鼓勵？

二、從親屬角度探討單親國小學童之照顧需求為何。

(一)您對單親國小兒童的成長過程之觀察為何？印象深刻的事件？

(二)您認為單親國小兒童成長過程中，需要哪些資源或是需要怎樣的環境才 可以快樂成長？

三、探討親屬支持對單親家庭與其子女之重要性與其影響為何。

(一)您與單親學童的相處情形是？你們相處融洽嗎？

(二)您認為自身的協助改善了對國小學童單親家庭的生活的哪些部分？有心 靈上的改善嗎？有生活上的改善嗎？

(三)您認為自身的協助對單親國小學童的影響為何？你覺得家中的單親學童 和其他單親學童有差異嗎？

附錄二 訪談省思札記

受訪者： 時間： 地點:

人物描寫

訪談經過與觀察

重要訪談主題

研究者省思