親屬與單親家庭互動之看法

受訪者覺得單親家長有受到親屬到照顧，心態上會比較舒坦，因為單親家長 會覺得自己有親人的照顧，心理上比較穩定有寄託。

有差啦，你也比較的心理的寄託，我有親人的照顧，會得到安慰…差很多，

人有個心理安慰會差很多，心理的安慰很重要，要不然那些鄰居為什麼會想 來聊天，聊一聊變得很輕鬆(訪 P7-20150411)

貳、親屬面對單親家庭的想法與感受

受訪者在幫助單親的家人時，會從自身感覺到單親家人所需的給予協助，對 單親家人的協助，以受訪者自行觀察與感受到的部分進行協助。

答：我就是出自心理上的所需要的幫助。

問：誰的心理上?你自己的心理上嗎?

答：對啊，我覺得我可以做的我儘量做而已。(訪 P1-20150101)

受訪者在訪談過程中提到，單親家長可以照顧自己的小孩，買吃的給小孩 吃，覺得單親家長有小孩可以陪伴在身邊，相處互動很溫馨，對照之下，尚未結 婚生子的受訪者自覺自己是孤單的，看到單親家庭的家人享受天倫之樂，會感傷 自己是一個人，沒有人陪伴，會讓受訪者感到自己是孤單的，而單親家庭的母子 互動，是兩個人，有人陪伴。

答：會覺得你真好，還有小孩可以陪伴在身邊，有人陪伴，有人支持，我就

是一個人，很孤單，這是經驗嗎?...我會覺得你好好喔，你是兩個人，

我是一個人，孤單…就是看到你有小孩，可以買吃的給他，照顧他，有 一種媽媽的感覺，那種感覺很溫馨還不錯，就還蠻羨慕的，可是，不要 是單親

問:你是說羨慕我?

答:跟孩子相處的感覺 問:有孩子的那種?

答:就是溫馨感，有時候出去看你照顧小孩，買東西給他吃，我不知道怎麼 講怎麼形容，太久沒有說話，那個是什麼?

問:看到別人享受天倫之樂的樣子

答:對，就是這種意思，或是出去的時候都有小孩陪伴，然後我都一個人(訪 P3-20150102)

受訪者覺得幫忙單親家庭照顧小孩不會感受到壓力，反而顧的很開心，顧的 心情很好，因為受訪者覺得那是他做得到的事情，受訪者付出的是照顧孩子的勞 力。

問：幫忙顧孩子，你會壓力很大嗎

答:不會啊，我很輕鬆…不會，我沒有什麼壓力，這個孩子只有付出照顧的 勞力而已…孩子我顧的很開心，顧的心情很好，那是我能力做得到的事 情啊，我們做得到的，付出勞力而已(訪 P7-20150411)

受訪者覺得單親子女不會花到自己很多錢，大多是食物上的花費，因為小孩 平常蠻平安的，較沒有額外的開銷，買一些糖果也可以讓單親子女吃上很多天。

問：他會花到你的錢，你會不會覺得...

答：不會呢，他也沒什麼花到錢，買個東西給他吃而已，哪會花到什麼錢，

他也很平安啊，如果買一點糖果，他就吃很多天(訪 P7-20150411)

參、親屬與單親家庭之人際溝通

一、親屬認為與單親家庭之心靈上聯繫是重要的

單親家庭跟親屬的關係，不只是僅有接受支持和照顧，單親家庭能提供給其 他親屬支持的，受訪者提到，受訪者在車禍受傷的低落時期，有單親子女的陪 伴，協助受訪者走過低落的時期。

然後孩子也有陪伴我，走過車禍的那時候，因為那時候我也很低落，車禍，

看不到自己的未來(訪 P3-20150102)

受訪者強調單親家庭需要的支持是：心靈上的支持要大於物質，指出要多給 單親家庭鼓勵，給予單親家庭自信心，並設身處地為單親家庭著想，並強調傾聽 單親家庭的苦，可以抒發其壓力，注重心靈上的支持。

答：錢也是很重要，但是我覺得心靈上的支持和鼓勵，還有多給他正面的想 法，我覺得心靈上比物質還重要，雖然物質也很重要，

問：就是給心靈上的支持?

答：覺得很籠統，然後，不要打擊他，多鼓勵他，多給他自信心，多開導 他，不要說他的不是，他也不是願意遇到這些事情，可以把自己想成是 單親，你會希望別人怎麼對你

問：設身處地的著想?

答：對，感同身受，或是，多傾聽，因為單親一定會有很多苦，他一定會想 跟別人講，抒發自己的壓力，所以就當傾聽的角色，關心和陪伴，心靈 方面的(訪 P3-20150102)

二、親屬認為自己與單親家人的溝通是溫和間接的方式表達

受訪者提到和單親家庭的互動中，談話態度會較謹慎，避免再度傷害單親家 長，因為受訪者覺得單親家長已經有要照顧子女的壓力，會避免火上加油，對單 親家長造成二度傷害，而受訪者自覺與單親家長的說話方式和其他的家人比起來 是有差異的，對其他家人會直話直說，對單親家長說話時，就會避免產生衝突。

如果跟你講話，我可能就會注意，就是要稍微注意一下，我跟你講話我會比 較小心一點，我跟○講話就算吵起來也沒有關係，我跟你講話會避免不會讓 這個狀況發生。…主要就是講話，差異就是差在這邊，就是講話會比較注 意，因為你還有一個小孩要養，感覺就是這樣我也不太會講(訪 P1-20150101)

在訪問的過程中，受訪者會主動詢問表達得方向是否正確，或是不願表達，

因為受訪者自覺表達能力不佳，此發現可能與陳麗英(1995)指出華人的溝通模式 多採取比較間接、非口語的方式有關連。

我覺得我可以做的我儘量做而已。有什麼東西我不喜歡講，但是我會儘量支 持，大概就是這樣，不會像別人講得很好聽，但是不切實際，我不愛這樣 子，可能我缺點在這裡啦!不像別人把辦不到的事情講的很好聽，我不喜歡 這樣，可以幫助就儘量，做得到的範圍我們儘量要做，我感覺我很不喜歡說 話，我會在我做得到的能力儘量去做，我不喜歡空口說白話。(訪

P1-20150101)

三、訪問過程中親屬會受限於錄音或不願意表達

受訪者會提出要研究者先謄寫好講稿，再由受訪者讀出的要求，可見不是每 個受訪者均對抒發己見的能力有信心。

問：你覺得單親的人會遇到什麼問題？他們的生活會遇到什麼問題？

答：你要先寫一寫我才會講。(訪 P1-20150101)

受訪者會覺得在採訪過程中被錄音會有壓力，即使研究者將錄音設備擺放至 不明顯處，仍會讓受訪者感到不自在，受訪者覺得這樣的過程像是警察辦案時在 做筆錄，可顯示出受訪者的受訪壓力。

就感覺妳以後的生活會...怎麼講？你要先做筆錄我才會講。(訪 P1-20150101)

你要寫個字稿讓我可以講。我看到你在訪問拿著東西(錄音設備)，我就多少 有壓力。(訪 P1-20150101)

像記者一樣訪問我就有壓力，很害怕會講錯話，我就不想要了。(訪 P1-20150101)

我不會回答這些事情，我不像別人是專業的，要怎麼回答?我最不愛人訪問 這類的事。你去問別人，叫他代替我啦。(訪 P1-20150101)